乐东县2017--2018学年度第二学期七年级期中考试道德与法治试题(含答案)

 --------- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -分---评---- - -- - -- 线 - -- - -- - -- - -- 号---座---- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - 封- 名---姓---- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -别---班---- - -- - -- 密 - -- - -- - -- - -- - -- - -校---学----------- 乐东县2017--2018学年度第二学期七年级期中考试 道德与法治试题 （开卷考试 考试范围：第一课至第五课 时间：60分钟 满分：100分 ） 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、单项选择题（每小题3分, 共48分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 进入青春期以后，我们会发现自己变化挺大的：脸上长了青春痘；男生说话的声音变得沙哑；对异性同学敏感起来；有了心事不愿和大人交流。据此回答1、2题。 1.上述变化（ ） A.是病态的生理变化 B.是不正常的心理现象 C.是我们成长中的正常现象 D.只发生在个别同学身上 2.面对上述生理和心理的巨大变化，正确的对待方式是（ ） ①做好心理准备坦然地面对这些变化 ②尽量少跟他人接触，以免暴露缺点 ③发挥自己的优势，充满自信地生活和学习 ④科学地认识自己的生理和心理特点 A.①③④ B. ①②④ C. ①②③ D.②③④ 3.小明上课时，对老师的一个知识点产生了质疑，他就打断了老师的讲课。你认为下列看法正确的是( ) ①小明不应该挑战老师的权威，这样老师会很没面子 ②小明敢于向权威进行挑战，这是有批判精神的体现 ③小明对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点 ④小明不应该在课上质疑，应该下课和老师交流 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 4.进入青春期，我们的思维逐渐具有性。下列对思维的，理解错误的是（ ） A.思维就是追求穿着的另类独特 B.思维指有自己独到的见解 C.思维也要能接纳他人合理的意见 D.思维意味着不人云亦云，不一味追求独特 5.青春就像一首歌，只有品格才会识谱哼唱；人生就像一本书，只有规则才会写就辉煌。对此，下列说法错误的是（ ） A．树立底线意识，触碰道德底线的事情不能做 B．树立法律意识，违反法律的事情坚决不做 C．磨砺坚强的意志，增强自控能力 D．青春可以肆意放纵 6.当我们遇到很难解决的内心矛盾时，除了向家长、老师、亲友寻求帮助外，自己也要学会调节。下列的做法不正确的是（ ）

A.情绪不好时，听一听音乐 B.愤怒时，对同学发脾气

C.孤独时，与同学聊天 D.紧张时，做深呼吸 7.你觉得男生女生交往中，以下哪些方式是不应该提倡的( )

A.自然大方地进行交往，建立纯洁的友谊 B.关系很好，课上互传字条交谈心里话 C.学会尊重、自爱，爱护自己的尊严和名誉 D.注重珍惜自己的人品和人格 8.“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。”这句话告诉我们（ ） A.中学生还不成熟，不能过早地涉足爱河，否则不利于自己的健康成长 B.进入青春期的中学生对异性产生好感或爱慕之情，是正常的 C.中学生谈恋爱没有必要去管它，他们会自然认识其危害

D.青少年的成长不是一帆风顺的，总会有失败和挫折

9.青春体现在一个人身体变化、心理状态、意志、气质、想象力和情感之中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。下列对青春的理解正确的是（ ）

A.我们已经长大了，不用父母和老师管了 B.与异性同学的交往是不健康的、错误的 C.青春要打扮新奇，穿着时尚有个性 D.青春是美好的，是活力、智慧的象征

10.“行己有耻”出自《论语.子路》。春秋时期的孔子曾说：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”下列行为中，没有做到“行己有耻”的是（ ）

①拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑 ②经常帮助同学，特别是身体有残疾的同学 ③喜欢散播小道消息，专门讲同学的糗事 ④上课时给同学讲笑话听，让同学们发笑 A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D.②③④

11.“止于至善”是一种精神境界和追求。下列同学的表现体现出这一境界的是( ) ①经常利用周末的时间去敬老院做志愿服务 ②为班级的发展积极提出自己的合理化建议 ③路遇老人跌倒害怕被讹诈，急忙走开 ④对朋友很真诚，凡是朋友的要求都一一答应 A.①② B. ③④ C.①③ D.②④

12. 阅读右边漫画，符合傅园慧当时快乐情绪的词语有（ ） ①兴高采烈 ②眉开眼笑 ③手舞足蹈 ④暴跳如雷 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

13.人的情绪并不起源于事件，而是起源于对事件的看法。丽丽与迎面走来的同学打招呼，结果那同学不理她。“太傲慢了吧！”丽丽一下子郁闷了。但转念一想：“也许是她没看见我。”心情瞬间就明亮起来。这种情绪的方法是（ ）

A.转变认知法 B.理智控制法 C.合理宣泄法 D.理性升华法

14.中学时，我和朋友一起看了《谁动了我的奶酪》这本书。它告诉我们：人只有不断奋斗，才能有更多收获。从这个故事中，我深切体会到了奋斗使人进步，依赖使人堕落。我获得的美好情

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感体验的方式属于（ ）

A.阅读 B.与人交往 C.社会活动 D.交流

15.小兰从小喜欢弹钢琴，即使酷暑寒冬，她也坚持练习。在优美的琴声中，她享受到了音乐的美妙和生活的美好。小兰的故事告诉我们（ ）

①我们通过情感来体验生命、体验生活。同时，情感让我们的内心世界更加丰富 ②生活中美好的事物让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好感受 ③生活中美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展 ④我们只能通过音乐来体味美好情感

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

16.美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展，我们要在生活中创造正面的情感体验，传递美好的情感。下列同学的观点不正确的是( )

A.小刚：可以阅读一本好书，从中感受到榜样的力量 B.小强：周末和好朋友一起打麻将，打发闲暇时间

C.小明：利用课余时间，帮助同学补课，体验到自己的价值 D.小雨：周末，和同学一起参加保护环境的公益活动 二、简答题(11分)

17.陆游在他的《示儿》一是中写道：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”

结合自身实际，请思考：

（1）这首诗表达了诗人什么样的情感？（3分）

（2）我们通过情感来体验生命。情感的作用是什么？（8分）

三、辨析题（10分）

18．为防止初中生早恋，某中学出台了男女同学之间相处必须保持50厘米的距离的规定。 针对某中学出台的这一规定，张明认为，异性同学之间朦胧的情感是真正的爱情，学校不应该采取措施防止中学生早恋。张明的观点正确吗？请说明理由。

四、材料分析题（31分）

19.下课了，七年级一班的几位同学聚在一起，聊起了关于青春的话题。

小飞：昨天见到正在上初二的表哥，几乎不敢认了。两年前，表哥个子比较矮，现在长高了一大截，说话声音也发生了变化，表哥对这些变化感到很烦恼......

浩然：自从进入初中后，随着年龄的增长，我的烦恼越来越多，经常心神不定，会因为小事而发脾气，不知如何是好......

阅读材料，结合所学知识回答下列问题。

（1）进入青春期，我们的身体会发生哪些方面的变化？（3分）

（2）我们应该如何正确看待浩然同学的内心烦恼？（5分）

（3）为克服青春期的烦恼，请你为浩然同学支招。（8分）

20.材料一：小洁数学考试没考好，心情很糟糕。回到家里，她便拿起平时最喜爱的集邮册，逐页欣赏，她的情绪逐渐愉悦起来。

材料二：当家长、老师批评自己后，如果心里有气，可以换位思考：假如我是家长、老师，我会怎样做呢？

材料三：一对夫妇上街买菜，被小偷窃走200元钱。妻子回家后气恼不已，丈夫却大笑道：“花200元钱加强我们的防盗意识，值！”

（1）以上三则材料，分别运用了什么方法来调节情绪？（9分）

（2）你从中得到什么启示？（6分）

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乐东县2017--2018学年度第二学期七年级期中考试

道德与法治试题参

（考试范围：第一课至第五课）

一、 单项选择题（每小题3分, 共48分．） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 C A C A D B B A D B A A A A A B 二、 简答题（11分）

17、(1)爱国主义情感。（3分）

(2) ①情感是人最基本的精神需求。②情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现，也可以说健康的情感有利于我们的生命成长。（8分）

三、辨析题（10分）

18、张明的观点是错误的。（2分）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。真正的爱情是一种高尚的情感。它既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。（7分）所以面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。（1分）

四、材料分析题（31分）

19、（1）身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。（3分）

（2 ）青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。（5分）

（3）我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。此外，我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（8分）

20、（1）材料一中小洁运用了转移注意力的方法来调节情绪；（3分）材料二是站到对方的角度上想问题，采用了心理换位法；（3分）材料三中的丈夫运用了改变认知评价的方法，从不利因素中看到了有利的因素。（3分）

（2）学会合理调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表现等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境。每个人都有调节情绪的方法，我们要学会采用恰当的方式调节和管理自己的情绪，使自己保持良好的精神状态。（6分）

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