2019 秋二年级语文期中试卷
三年级语文试卷
题序 一 二
三
四
五
六 七
八
九
十
总分
得分
一、看拼音 , 写汉字。 (10 分 )
kě li án d ǎs ǎo
ch éng sh í y
án li
ào f
úzhu āng
( ) (
) ( ) ( ) (
)
y ǐng zi g
ào su
gu ī z é ch
ǔ f á f ēng sh ōu
(
)
（
）
(
) (
) (
)
二、给加点的字选择正确的读音 , 画“√”。 (4 分 )
哞哞 (mōu mū) 给 (g ěi j ǐ) 予
雨靴 (xu ē
xi ē)
．
n）
．
沾水（ zhān zh à．
喵喵（ miāo mi áo）
蹭．
有时（ǒzèng) 来蹭去
放假 (ji ．
u y ǔ）
ǎ ji
．
． (c
èng
à)
．
三、词语运用。 (21 分 )
1. 比一比 , 组词语。 (8 分 )
欣（ ） 换（ ） 淡（ ） 功（ ） 欢（ ） 唤（ ） 谈（ ） 攻（ ） 冷（ ） 规（ ） 斜（ ） 狂（ ） 怜（
）
现（
）
料（
）
汪（
） 2. 给以下句子中加点的字选择正确的解说。(4 分) 穿 :A. 破 , 使通透。 B. 放在动词后 , 表示通透或揭开。 C. 经过孔洞。
D.
把衣服鞋袜等套在身上
(1) 你的当心思 , 早就被我看破．了。 ()
(2)(3) 子弹把这堵墙打穿 ．了。 () 小明穿 着一双名牌旅行鞋。
()
．(4) 妈妈用绳索把萝卜条穿 ．起来晒成干儿。() 3. 把以下词语增补完好 , 并把适合的词语填入句子中。 (9 分 ) 秋 ( ) 气(
)
面 ( ) 耳 ( ) 光 ( )( ) 目 (
)(
) 多彩
万 (
)(
) 新
意 (
)(
) 长
(1) 同学们把教室妆扮得 (
) 。
(2) 小明和小丽为了一个数学题争辩得 (
) 。
(3) 老师 (
) 地说 : “做了错事实时更正还不算晚。”
四、按要求达成句子练习。
(10 分 )
1. 我想更多地认识对于蚂蚁队长的故事。 ( 缩句 )
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2. 农民把树拖到自家院子里。 ( 依据提示词 , 给句子换个说法 , 保持意思不变 )
树
3. 我们应当明确学习态度。 ( 改正病句 )
4. 小燕子这样漂亮灵巧 , 我们能不喜爱它吗 ?( 改为陈说句 )
5. 小青蛙在加紧挖洞 , 准备舒舒畅服地睡大觉。（仿写拟人句）
五．给句子加上标点。（ 3 分）
1. 我感觉很难 小狗对小公鸡说道 2.
不重要 小公鸡说道
第一次能这样就很不错了 3. 妈妈诧异地问
你怎么没去上学呀 六、依据课文内容填空。（ 9 分 )
1. 一 年 好 景 君 须 记 , 2. 意
欲 捕 鸣禅 ,
3. 灯不拨不亮 , 4.
三个臭皮匠 ,
5. 润湿的东风
,
在竹林中
。于是 , 一群一群的
花从无人知道的地方忽然
, 在绿草
上
、
。
6. 秋季的雨 , 是一把钥匙。它带着
,
轻轻地 , 轻轻地 , 趁你没留
意 ,
秋季的雨 , 带给大地的是
,
带给小朋友的是 七、口语社交。 (4 分 )
暑期里 , 婷婷到新华书店买了一本《成语故事》
, 走出版店后发现书中有几页撕坏了
,
于是就回书店和售货员阿姨调动。她应当如何和售货员阿姨说呢 ?
八、课内阅读。 (7 分 )
铺满金色巴掌的水泥道
( 节选 )
水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印下落叶图案的、闪闪发光的地毯
, 从脚
下向来铺到很远很远的地方
, 向来到路的终点
一片法国梧桐树的落叶 , 都像一个金色的小巴掌
, 熨帖地、平坦地粘在水泥道上。 它们
摆列得其实不规则 , 甚至有些纷乱 , 但是 , 这更增加了水泥道的美。 我一步一步当心地走着
, 一片一片认真地数着。 我衣着一双棕红色的毛毛雨靴。 你瞧 , 这
多像两只棕红色的小鸟 , 在秋季金黄的叶丛间 , 快乐地蹦跳着、歌唱着
1. 依据短文内容填空。 (3 分 ) 水泥道像
。
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2019秋二年级的语文期中试卷
梧桐树的落叶像 。
棕红色的毛毛雨靴像
。
2. 从哪里能够看出院墙外的水泥道的美
?在短文顶用“
”画出来。 (2 分 )
3. 作者是以什么为线索来描绘秋季的漂亮风景的
?(2 分)
九、课外阅读。 (8 分 )
一天清晨 , 父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗鸡蛋卧在上面 , 一碗上面无蛋。父亲问儿
子: “吃哪一碗 ?”“有蛋的那碗 ! ”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那碗有蛋的吧 ! ”
父亲说 , “孔融七岁能让梨 , 你十岁啦 , 该让蛋啦 ! ”“孔融是孔融 , 我是我 , 不让 ! ”儿子态
度果断。待儿子吃完 , 父亲开始吃。自然父亲碗里藏了两个荷包蛋
, 儿子看得分明。
“记着 : 想占廉价的人 , 常常占不到廉价 ! ”父亲指着碗里的荷包蛋劝告儿子。 儿子显出一脸的无奈。
第二次 , 父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上面
, 一碗上面无蛋。“孔融让
梨, 我让蛋 ! ”儿子笑着端起了无蛋的那碗。儿子吃究竟 , 也不见一个蛋。父亲的碗
里上面卧一个 , 下面藏一个 , 儿子看得分明。
“记着 : 想占廉价的人 , 可能要吃亏 ! ”父亲指着蛋教训儿子说。 第三次 , 父亲又做了两碗荷包蛋面条 , 仍是一碗蛋卧上面 , 一碗上面无蛋。父亲
问儿子 : “吃哪碗 ?”“孔融让梨 , 儿子让面 , 爸爸您是大人 , 您先吃 ! ”儿子手一伸做
“绅士”状。
“那我就不客气了 ! ”父亲端过上面卧蛋的那碗
, 儿子发现了自己碗
里也藏着荷包蛋。
“不想占廉价的人 , 生活也不会让他吃亏 ! ”父亲语重心长地对儿子说。
1. 本文三次引用了“
”的历史故事来增加文章的情味。 (1 分 )
2. 请归纳出三次吃面情节的共同点。(2 分 )
3. 短文中最能表现中心思想的是哪一句 ?用“
”画出来。 (2 分 )
4. 这篇文章中 , 父亲告诉儿子一个如何做人的道理?(2 分 ) 5. 请给短文起一个适合的题目
: 《
》。 (1 分 )
十、习作。 (25 分 )
我们已经读过许多童话故事
, 此刻请你来编一个童话故事 , 故事的主人公是小鸭子、
小灰兔和长腿马。
要求： 1、突出拟人化得表达手法； 2 、讲清它们之间的故事； 3、题目自拟。 2 / 3
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