第八章第1节牛顿第一定律

八年级物理科（下册）《牛顿第一定律》导学案

主备人：卢世木 复备人：秦顷乘 学 习 流 程 明确学习目标，认真阅读课本16-19页，完成课前导学部分（15分钟 ） 课题：8.1《牛顿第一定律》（预习+展示） 教研组长审核： 教务处审核： 知 识要点提课时： 1课时 时间： 班级： 小组： 姓名： 示： 学习目标：1、利用探究实验和推理的方法得出力和物体运动的关系。 有关惯性2、知道牛顿第一定律并能用牛顿第一定律解决简单的问题。 几点知识 3、知道什么是惯性，认识一切物体都有惯性。 4、会用惯性知识解释简单的惯性现象。 1、描述学习重点：牛顿第一定律的推理过程及理解。 物体惯性的学习难点：利用惯性现象解释现象。 物理量是它们的质量.物体质量越大,惯性越大,反之则越小. 2、惯性的表现形式：物体的惯性总是保持“原状”或“反抗改变”两种形式表现出来的。 （1）物体在不受外力或所受的合外力为零时，惯性表现为使物体保持原来的运动状态不变（静止或匀速直线运动）。 （2）物体受到外力时，惯性表现为运动状态改变的难易程度。惯性大，物体运动状态难以改变；惯性小，物体运动状态容易改变。

3、惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。惯性大课前导学 【自主学习 1、伽利略最早通过实验发现物体不受力可以作匀速直线运动,英国著名物理学家对学：互教_______总结了这一规律,他认为一切物体在________时总保持_______或__________.这就不会 群学：小组是牛顿第一运动定律。这个定律揭示了物体运动________(填“需要”或“不需要”)力来维 ,物体受到力的作用_________(填“一定”或“不一定”)会运动. 讨论 持展示、评价 教师释疑】 讨论、探究、展示、评价、教师释疑课堂导学和课堂小结（15分钟） 练习、展示、评价、教师释疑课堂检测和拓展延伸部分（9分钟） 课后检测、反思布置 （1分钟） 2、我们把物体保持原来状态的能力(包括保持__________和_________的能力),叫做___________.例如：汽车刹车时不能立即静止下来,原因就是汽车具有 3、举例生活中涉及到惯性知识的例子。 课堂导学 一、探究阻力对物体运动的影响 1、思考讨论：运动需要力来维持吗？ 亚里士多德认为物体的运动需要力来维持，如果撤去力物体就会停下来。伽利略认为物体的运动不需要力，运动物体之所以会停下来是因为受到了阻力。你同意谁的观点,为什么? 2、实验：按照课本第17页图8.1-2进行实验。 （1）观察：小车在三种水平面上运动的距离是否相同？小车在哪种表面上速度减小得最快？在哪种表面上速度减小得最慢？你认为造成这些现象的原因是什么？ （2）根据上面的实验，可以得出：平面越光滑，小车受到的阻力越_________，小车前进的距离越__________，它的速度减小得就越__________。 （3）由此推测：假设水平面足够光滑，小车受到的阻力为零，它将怎样运动？ （4）静止的物体若不受力的作用，它会保持什么状态？实验中，为什么要让小车从斜面的同一高度滑下？ 二、牛顿第一定律 1、一切物体在没受到力的作用时，总保持 状态或 状态，这就是著名的牛顿第一定律。 2、关于牛顿第一定律的说明： ①牛顿第一定律是在实验基础上通过分析事实，再进一步概括、________得出的，因此它__________（填“是”或“不是”）公认的实验定律； ②力不是_____ ___物体运动的原因，而是_____ ___物体运动状态的原因。 3、思考：做圆周运动的物体，当所有的力突然消失后，它将怎样运动？ 教学反思 （教师课后认真总结本节课的成功之处和存在问题，提出改进办法） 三、惯性 小的唯一量度是物体的1、从牛顿第一定律可以知道，一切物体都有保持原有运动状态的特性。我们把___ _ 质量，物体的_ _叫做惯性，牛顿第一定律也叫惯性定律。 质量大，惯性2、思考讨论课本P18想想议议的内容。 惯性3、惯性是物体固有的一种属性，惯性大小只与物体质量有关，与其它量无关：质量越就越大。与物体是否大，惯性越大。 受力、怎样受4、讨论生活中利用惯性和防止惯性危害的例子 力无关、与物利用：跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘、 等 体是否运动、防止：汽车安装安全气襄, 汽车安装安全带、 等 课堂检测 1．关于惯性的大小，下列说法中哪个是正确的？ [ ] A．高速运动的物体不容易让它停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大 B．用相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大 C．两个物体只要质量相同，那么惯性就一定相同 D．在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小 2．下面的实例不属于惯性表现的是 [ ] A．滑冰运动员停止用力后，仍能在冰上滑行一段距离 B．人在水平路面上骑自行车，为维持匀速直线运动，必须用力蹬自行车的脚踏板 C．奔跑的人脚被障碍物绊住就会摔倒 D．从枪口射出的子弹在空中向前运动 3．关于物体的惯性和惯性定律的关系，下列说法中不正确的是 [ ] A．惯性就是惯性定律 B．惯性和惯性定律不同，惯性是物体本身的固有属性，是无条件的，而惯性定律是在一定条件下物体运动所遵循的规律 C．物体运动遵循牛顿第一定律，是因为物体有惯性 D．惯性定律不但指明了物体有惯性，还指明了力是改变物体运动状态的原因，而不是维物体运动的原因。 4．在平直轨道上行驶的列车车厢内，在水平桌面上放置一个小球，突然小球向前运动，这时列车是在____________行驶。（填“加速”或”减速”） 5．正在行驶的汽车关闭发动机后，由于_________仍然向前运动，但汽车的速度将________（选填“变大”、“变小”、或“不变”）这是由于汽车受到____ ____的缘故。 6、把橡皮擦放在纸条上面，快速抽动纸条，观察现象，并解释。 7、小明站在公交车上，车开动时小红向后退了几步才稳住身子，差点摔倒，汽车在行驶中，突然遇到情况紧急刹车，这次小红结结实实撞在了前面一位叔叔身上．他实在不清楚自己为什么会出现上述情况，你能利用学过的内容为她解释吗？ 课后总结、反思：

怎样运动无关，与物体所处的地理位置无关。 4、惯性不是一种力。惯性大小反映了改变物体运动状态的难易程度。物体的惯性越大，它的运动状态越难改变。 5、外力作用与物体上能使物体的越大状态改变，但不能认为克服或改变了物体的惯性。 6、惯性与惯性定律的实质是不同的。 （1）惯性是物体保持原有运动状态不变的一种性质，与物体是否受力、受力的大小无关。 （2）惯性定律（牛顿第一定律）则反映物体在一定条件下的运动规律。