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新部编版三年级语文上册期中考试卷及答案【完整】

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新部编版三年级语文上册期中考试卷及答案【完整】

班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 得分

一、 看拼音,写词语。

guī zé liú lèi qiáng bì

chì bǎng guān chá chéng shí

二、 辨字组词。

墨(_________) 浪(_________) 拨(_________)默(_________) 粮(_________) 拔(_________)

三、 想一想连线。

万壑树参天 叶底黄鹂一两声 漠漠水田飞白鹭 点水蜻蜓款款飞 雨里鸡鸣一两家 竹溪村路板桥斜 穿花蛱蝶深深见 阴阴夏木啭黄鹃 池上碧苔三四点 千山响杜鹂 千里送鹅毛 天涯若比邻 海内存知己 天涯共此时 海上生明月 他乡遇故知 岁寒知松柏 礼轻情意重 1 / 6

八 九 总分 yǎn zòu

fēi wǔ

碎(_________) 醉(_________) 王维 晏殊 汤显祖 杜甫 王建 王勃 张九龄 洪迈 王维

久旱逢甘露 患难见真情 徐谓

四、 填字组词。

五彩(____)纷 糊里糊(____) 细嚼慢(____) 摇头晃(____) 眼(____)手快 秋(____)气爽

五、 根据语境,选择恰当的词语填空。

夸奖 夸耀

1.穿上我做的美观大方的新棉袄的时候,大家会围着您直(_______),甚至美慕您。

2.他只要有一点成绩,就沾沾自喜,到处(_____)自己。 手艺 技艺

3.南郭先生自称(______)高超,请求参加吹竽队。

4.这位裁缝的(______)很好,很多人都愿意来这里让他裁制衣服。

六、 句子形体操。

(1)你怎么敢和我相提并论呢? (变陈述句) ___________________________

(2)我不敢碰你。 我不是懦弱。 (用关联词语把两句话合并成一句话) ______________________________

(3)陶罐被人们从荒凉的废墟中掘出来。 (变成“把”字句) _____________________________________

(4)这是一件两千多年前新出土的文物。 (修改病句) _____________________________________

(5)人们 这里 来到 厚厚的 掘开 陶罐 发现了 堆积物(连词成句) _____________________________________________

七、 按课文内容填空。

1.《陶罐和铁罐》一文的体裁是__________, 作者通过了对比的方法来写__________, 开始时,骄傲的铁罐看不起陶罐,陶罐对铁罐的态度是

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__________,二者形成了鲜明的__________;许多年过去了,陶罐

__________,铁罐__________,二者形成了对比。这个寓言告诉了我们一个道理:______________。

2.“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢”这句话是________说的,可以看出_____________。

八、 阅读短文,完成练习。(创新题)

百灵鸟的歌

每当百灵鸟敞开歌喉,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家议论纷纷夸奖它,百灵鸟听了高兴万分,每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力,听众越来越少了,最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐哪里去诉苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来听我唱歌呢?我又没有骄傲!”

喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。”

百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。 1.短文一共有(_________)节,在每小节前标上序号。 2.第(________)节写了喜鹊大姐说的的话。 3.从文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词:立即 (__________) 表扬 (__________) 反义词:虚心 (__________) 高兴 (__________) 4.百灵鸟感到苦闷的事是______________________

5.百灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少的原因是:______________________

九、 按要求写作。

题目:我的_____________(爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……) 提示:选择一个你周围的人,用一件事来表现你要写的这个人的某个特点或品质。

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要求:1.选取生活中的一件真实的事,写下来。 2.语句通顺,过程清楚,内容较具体。 3.不少于300字。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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1、规则 流泪 墙壁 演奏 翅膀 观察 诚实 飞舞

2、墨水 浪花 拨动 碎片 沉默 粮食 拔草 喝醉 3、

4、缤 涂 咽 脑 疾 高 5、夸奖 夸耀 技艺 手艺

6、你不敢和我相提并论。 我虽然不敢碰你,但并不是懦弱。 人们把陶罐从荒凉的废墟中掘出来。 这是一件新出土的两千多年前的文物。 人们来到这里,掘开厚厚的堆积物,发现了陶罐。

7、寓言 陶罐和铁罐的不同态度 谦虚和友爱 对比 光洁、朴素、美观 化为泥土 骄傲自大是不对的,任何时候都必须要谦虚谨慎,要学会全面地看待问题。 陶罐 陶罐很想和铁罐友好地相处 8、 1.3 2.2

3. 立刻 夸奖 骄傲 难过

4.它唱得越卖力,听众越来越少了,最后连一个听众也没有了 5.总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了 9、范文:

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我的爸爸

我的爸爸有一双浓浓的眉毛,一双小小的眼睛,他一笑起来眼睛就眯成一条缝,好看极了。

我的爸爸很温柔。一天,我班考数学试,我没考好,回家闷闷不乐。这时爸爸走过来问我考了多少分,我吞吞吐吐的说94+10,本以为爸爸会大发雷霆,没想到爸爸温柔的说:“没关系,只要你下次认真读题,多读几遍,写完再认真检查就好了。”“我的爸爸真好。”我心里念道。

我爸爸的优点是坚持不放弃。有一次爸爸在地板上做俯卧撑,他的目标是做50个。做到30个的时候,我看见爸爸满头大汗,气喘吁吁,我对爸爸说:“爸爸,您不累吗?休息一会儿吧。”爸爸却坚持说:“不行,就剩几个了。”我说:“好吧。”最后爸爸终于坚持了下来,我一定要向爸爸学习这种精神。

我爸爸的特长是打羽毛球。我有一次主动提出要和爸爸打羽毛球,爸爸答应了。爸爸大显身手,他打过来的,我都接不到,我打过去的,他都接到了,我毫无疑问输给了爸爸。

我的爸爸很不错吧,快来认识我爸爸吧!

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