语文人教部编版七年级下同步练习游山西村 练习题

1．头两句诗中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情？ 答：

2．“丰年留客足鸡豚”的正常语序应为___ __

3．诗中广为传诵的名句是_______

4．颔联两句的精彩之处表现在哪儿？

5．颈联着重表达的内容是什么？

6．最后两句表达了诗人怎样的感情？

7．这首诗在写作上有什么特色？

8. 请概括诗人游山西村时的所见所闻。（2分）

9.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，你认为人们会在什么情况下引用它？为什么？（2分）

13．古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你说说好在哪里？

14．颔联描写了怎样的情景？在现实生活中有何意义？( 2 分)

游山西村 练习题

1．头两句诗中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情？

答：1．“足”字写出农家的盛情，也表达出诗人的满足；“莫笑”突出了诗人对农家生活的赞赏。 2．“丰年留客足鸡豚”的正常语序应为_____ 2．丰年留客鸡豚足

3．诗中广为传诵的名句是_______ 答：山重水复疑无路，柳暗花明又一村 4．颔联两句的精彩之处表现在哪儿？ 一方面它是写景的佳句，写出了山水重叠环绕，春光无限的自然风光；另一方面它又富于哲理意味，表现了人生变化发展的某种规律性，只要人们正视现实，面对重重艰难险阻，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，那么，前方将是一个充满光明与希望的崭新境界。令人回

味。 5．颈联着重表达的内容是什么？

5答：是通过 对乡村祭祀的描写，赞美古老淳朴的风情风俗。 6．最后两句表达了诗人怎样的感情？ 答：对田园生活由衷的喜爱和不舍之情。 表达作者厌恶尔虞我诈的官场、心仪纯朴善良农民的思想感情。

7．这首诗在写作上有什么特色？

答 ．标题是《游山西村》，全诗没有写一个“游”字，但诗中的每一句又都和“游”字相联系，记游的过程表 现得很有层次。

8. 请概括诗人游山西村时的所见所闻。（2分）

村民的热情好客 优美的景色 淳朴的风土人情

9.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，你认为人们会在什么情况下引用它？为什么？（2分）

（ 1）描绘或赞美山水美景时。 因为这两句诗描写了山环水绕、柳暗花明的美丽景色。 （2）面对困境时。 因为这两句中蕴含着深刻的哲理，即不放弃希望，经过努力，一定会有新的出路，进入新的天地。

13．古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你说说好在哪里？ “足”字表达了农家款待客人倾其所有的盛情。

14．颔联描写了怎样的情景？在现实生活中有何意义？( 2 分)

颔联描写的是诗人置身山水环绕的路上，信步而行，道路难辨，疑若无路，忽又开朗的情景。现实生活中人们常用来比喻在困境中出现希望或转机，也道出了世间事物消长变化的哲理。（每问各1 分，共2分．意对即可。）