寨里中心小学2012年德育工作计划

寨小[2012]04号

寨里中心小学2012年德育工作计划

一、指导思想：

以 三个代表和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神为指导，以科学发展观为引领，坚持 “育人为本，德育为先”的原则，以加强学校德育常规为基础，以进一步提高校园文化建设为平台，以全面提高德育专干和班主任的管理水平为重点，不断创新我校德育工作。

二、工作目标

（一）加强德育队伍建设，打造一支善于学习，具有创新精神和管理

能力的德育工作队伍。

（二）加强校园文化建设，进一步巩固和发展我校德育特色。 （三）强化与完善德育工作的常规管理，推动校本德育工作。

（四）加强寄宿生管理，促进寄宿生管理工作的制度化、常规化、规范化。

（五）开展“学习曾婉欣，做一个有道德的人”主题活动，认真抓好行为习惯养成教育，感恩教育等主题系列活动。

三、工作内容及措施

（一）加强队伍建设，提升德育队伍专业化素质

1.强化教书育人的责任意识。制定“全员育人、全程育人、全方位育人”的岗位德育职责制，明确各岗育人职责和任务， 树立“我是教师我负责”的育人意识，把学校德育目标落到实处。

2、提高德育管理水平

（1）强化德育常规管理。认真落实福建省德育工作测评细则工作，开展德育专干培训和检查工作，积极参加县德育专干工作经验交流，促进德

育干部的成长。

（2）积极组织德育干部参加上级教育主管部门举办的德育培训。定期组织班主任理论和业务技能培训交流活动，提高班主任队伍整体素质。规

范班主任日常工作管理，通过规范班主任工作手册的内容及强化班主任工作手册的日常使用等手段，创新和规范班主任日常常规管理工作。

（二）加强校园文化建设，提升校园文化品位

1、深入开展社会主义核心价值体系教育

我校将结合实际将社会主义核心价值体系教育融入学校德育工作全过程。切实贯彻落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，开展好“做一个有道德的人”主题教育活动，结合我镇红色苏区，充分利用清明节、国庆节、端午节、“一二•九”等重要纪念日和节庆日，积极开展以爱国主义教育为核心、中华美德和传统教育为重点的主题教育活动；抓好以 “读书教育主题”班队系列活动，通过组织开展读书、征文、讲故事、影视等活动，引领学生树立“为中华崛起而读书”的理想抱负。

2、持之以恒地抓好学生行为规范的养成教育

（1)注重细节抓落实。1、养成教育的关键是班主任和各科任教师。把各年级的养成教育规范落实到班级计划中及各任课教师的日常教学之中，把它作为教师课堂渗透德育的重要内容来检查。2、以人为本。根据不同年龄层次学生的生活、学习、心理需求，采用学生乐意接受的，形式多样地开展行为规范养成教育。

（2)加强社会主义荣辱观和公民道德教育。通过深入开展公识教育，培养和发展学生履行法定义务、遵守公共秩序和社会公德的公识，使学生对公德规范的各项入耳、入脑、入心。

（3)表彰先进，榜样引领。通过创建文明学校、绿色学校等活动提高师生的综合素质。组织好三好学生、优秀学生干部、优秀班主任、先进班集体等评选表彰工作，发挥榜样示范作用。

3、丰富学校校园文化活动

（1）以“小荷文学社”抓手，构建读书节、艺术节、科技节、体育节，为学生搭建展示个性特长的平台，促进学生形成积极向上的良好品质。

（2）加强校园人文环境和自然环境绿化美化建设，不断完善校园文化活动设施。开展优良校风、教风、学风和校训教育活动。

（3）加强“小荷文学社”、校内广播电视等建设，发挥黑板报、橱窗、陈列室等场所的宣传教育作用。

（4）健全校园网络管理机制，搞好网络教育。充分发挥福建中小学生

在线、福建省德育网在学生思想成长和对信息的需要方面的作用，选择健康向上的教育内容组织学生利用班会课时间浏览学习，做到每月每班一次上网浏览学习，最大程度地发挥网络对学生教育的积极作用。

（5）开发校本课程。充分挖掘我镇德育资源为学生服务。

（6）加强寄宿生管理工作。细化生管人员职责，不断提高生管老师的责任意识和服务意识。严格各项管理制度和管理手续，建立各项安全等管理台帐。创设和谐的宿舍文化，关注寄宿生的学习、心理等，注重日常观察，发现问题及时解决，不断总结、创新寄宿生管理工作的新办法。

（三）增强德育工作合力

1、加强学校、家庭、社区三结合网络建设。

2、积极探索学生参加社会实践、社区服务的有效机制。

3、关注特殊群体学生。建立单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭、外来外出务工等特殊家庭子女的档案，把特殊群体学生德育工作作为学校德育的重要内容。要致力于打造亲情校园和快乐校园，使这些孩子感受到社会的关爱和生活的美好。

附：2012年德育工作月安排运行表 二月份

1、“学习曾婉欣，做一个有道德的人”主题宣传学习活动；（结合学雷锋活动，组织学生学习讨论：曾婉欣的事迹为什么感动人？我们如何向曾婉欣学习？结合规范教育月活动开展“三好行动”：在校当勤奋守纪好学生、在家当孝亲敬老好孩子、在社会当文明守法好小公民。各校可以充分利用四好少年、雏鹰争章等形式多样的活动，创新开展教育活动，把学校的分年级教育计划落实到班级的日常工作中。）；

2、德育常规检查。

三月份

1、学雷锋活动月；

2、开展交通、消防安全教育演练，落实综治宣传月教育活动； 3、3.12植树绿化活动；

4、3.15消费者维权进校园教育活动；

5、征集家教、亲子论文及家长学校办学经验交流文章。 四月份

1、读书教育系列活动；

2、启动“我们的传统节日”活动； 3、评选先进班集体、三好学生及优干； 4、防洪安全教育；

5、清明节传统教育。 五月

1、读书教育主题系列活动（演讲、讲故事、征文）评比； 2、师德汇报； 3、“亲子共阅“征文；

4、开展防地质灾害教育活动。 六月份

1、庆祝国际六一儿童节； 2、法纪教育； 3、安排暑假活动。 七、八月份

学生暑假社会实践活动。 九月份

1、庆祝教师节及感恩教育系列活动； 2、弘扬与培育民族精神月活动； 3、宿舍安全大检查。 十月份

1、庆国庆活动； 2、德育论文征集； 3、法纪教育；

4、优秀班主任工作手册展评。 十一月份

1、安全教育系列活动； 2、村小德育工作检查； 3、班级、寝室文化建设。

十二月

1、年终总结工作；

2、班主任、生管教师考评。 元月份

1、布置寒假学生社会实践教育活动； 2、拟定下一学年德育工作。

光泽县寨里中心小学 2012年2月10日

主题词：寨小 2012年度 德育工作 计划 发至：中心园、各村校 抄报：县德育室、镇团委

光泽县寨里中心小学 2012年2月10日印发