部编人教版三年级语文下册《我们奇妙的世界》课后作业布置
一、 读拼音，写词语。
líng lì chuī fú jù lǒng ǒu ěr
pí juàn làn màn tiáo fú kōng kuàng
二、 照样子，写词语。
1．匆匆忙忙（AABB式） _________ _________ _________ 2．2．闪闪发光（AABC式） _________ _________ _________ 3．一摇一晃（含数字的） _________ _________ _________ 4．摇头晃脑（含身体部位的） _________ _________ _________
三、 比一比，组词语。
蓬（_______）裂（_______）姿（_______）蹈（_______）仿（_______） 逢（_______）列（_______）资（_______）稻（_______）访（_______）
四、 将下列四字词语补充完整。
雕（____）小技 提心（____）胆 冰雪融（____） 光彩夺（____） 春暖（____）开 莺歌（____）舞 随心（____）欲 翩翩（____）舞
五、 想一想，选词填空。
创造 创举
①赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的________ ②中国人民用自己的双手和智慧________了辉煌的历史。
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顽固 坚固 牢固
③只有掌握记忆方法，不断巩固复习，知识才能掌握得________。 ④这个建筑物特别________，经历了上千年的风风雨雨，仍然完好无损。 ⑤有少数________分子，不顾国家利益，恣意妄为。
六、 课文《我们奇妙的世界》综合回顾。
课文围绕“这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的”这句话，从___________和___________两个方面写出了世界的奇妙。除了课文中提到的事物，我还能想到流动的小溪、___________、___________等事物都是“有生命的”。
七、 阅读课内片段，完成练习。
你看天空的珍藏——
清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
1．选文从哪几个方面写出了天空的奇妙？在括号里打“√”。
太阳（ ） 云彩（ ） 雨水（ ） 水洼（ ） 余晖（ ） 群星（ ）
2．选文是通过写（ ）把天空的奇妙写得生动具体的。 A．天空的颜色和尺寸 天空的尺寸
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B．天空的颜色、云彩的形状
C．云彩的形状、
3．读画波浪线的句子，这句话体现的是____________________的美。 4．读画“_____”的句子，想象一下，云彩会呈现出哪些奇妙的形状？告诉了我们哪些奇妙的故事？选择一种你认为最奇妙的写下来。 _______________________
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参考答案
1、伶俐 吹拂 聚拢 偶尔 疲倦 烂漫 条幅 空旷
2、规规矩矩 干干净净 清清楚楚 念念不忘 代代相传 息息相关 七上八下 百发百中 四面八方 胆战心惊 口是心非 唇亡齿寒
3、莲蓬 分裂 姿势 舞蹈 仿佛 相逢 列车 资金 水稻 访问
4、虫 吊 化5、创举 创造 6、天空 大地 目 花 燕 所 起 牢固 坚固 顽固
茁壮的小草 被风吹动的风车
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【答案】
1．答案 太阳 云彩 雨水 余晖 群星 2．B 3．群星闪烁
4．示例：云彩变成了笑脸。云彩告诉我们，月亮姐姐白天也在想念我们，这个笑脸是月亮姐姐委托云彩送给我们的，她希望我们永远快乐。
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