鸟的天堂

课题 鸟的天堂 课型 精读课 执教人 王彬霞 1、会认读7个生字：罩 屹 鼎沸 贯崩 恢，会写八个生字：潮 称 备 课 人 盐 笼罩 蒙薄雾。 审 核 人 2、了解钱塘江大潮形成的原因和观潮的时间、地点以及人们观潮时的心情。 3、读通课文，分清潮来前、潮来时、潮过后的有关段落，初步感受大潮的壮观景象。 重点 备课时间 8月22日 教学 目标 掌握重点词句，整体感知课文。 读通课文，分清潮来前、潮来时、潮过后的有关段落，初步感受大潮的壮观景象。 导 学 过 程 上课时间 难点 课时数 2课时 个 案 补 充 第一课时 预习 出示学习目标：预习课文，自学课后生字词，把课文读流利。理清文章顺序。 一、自主预习 1、自由大声地朗读课文，画出生字词，多读几遍。 2、圈出自己认为难读难写、易混易错的字词，在生字本或写字本写一写。 3、运用所学的方法结合课文中的句子理解字词的意思。 4、按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段。 5、流利地朗读课文。 二、小组内交流，小组长评价 由各组长负责，检查预习效果 ｌ.看拼音写词à ｌǒｎｇｚｈàｏ ｂáｏｗù ｍéｎｇｍéｎｇ （ ） （ ）（ ） ｑí ｇｕāｎ ｈéｎｇｗò （ ） （ ） 2.给带点字选择正确读音。 堤岸（ｄī tÍ ） 恢复（ｈｕī fēi） 风号浪吼（ｈàｏ ｈáｏ） 3．根据课文内容填空。 （1）. 钱塘江大潮奇观在我国的 省，每年的农历 是一年一度的观潮日。 （2）.钱塘江大潮的形成与杭州湾特殊地形有关，杭州湾 ，呈 。 1、你学会了那些生字词？有需要提醒大家注意的字词吗？ 2、比一比，谁能把课文读得最好听。 3、读了课文，说一说钱塘江大潮给你留下什么印象？收集到图片的同学可以借助图片等资料结合课文内容来说。 4、课文2-5段分别写了钱塘江潮哪些时段的景象？ 三、就第四小题进行讨论，小组长综合同学意见，整理出本组意见。 导 学 过 程 个 案 补 充 课后反思： 龙北小学 四 年级 班 学科学案

课题 观潮 课型 精读课 执教人 学习 目标 重点 上课时间 使用学生姓名 学 案 内 容 难点 学 习 随 笔 学 案 内 容 学 习 随 笔 课堂小结：