科技论坛 ・１５５・ １，１）模型比较 自然对数逐期差分，得新序列，记为ｘ。，即 ＝ｔｎ（Ｘ）一ｌｎ（Ｘ（一１））。 型设定都合理，拟合效果较好，因此最终选择ＡＲＭＡ（检验ｘ 序列的平稳性 Ｘ。序列单位根检验结臬如表１。 合适。模型拟合为： 由表２看出，Ｐ值显著，但是Ｘｌ的ＡＤＦ检验统计量为一３． Ｙ ＝一０．１５６０６８ｙＨ＋Ｏ．８３１５３９ｅ ￣Ｊ１４８４，大子１％检验水平的临界值，所以经差分后，ｘ。时序数据不 是平稳序列，需要对ｘ。进行差分，得到新序列Ｙ。检验Ｙ序列的平 ２．３模型预测 利用ＡＲＭＡ（１，１）模型， 对２０１２国内旅游消费值进行了预测。 稳性，Ｙ序列单位根检验结果如表２。 由表２看出。Ｙ的ＡＤＦ检验统计量为一６．８６８７９７，分别小于不 ２０１２年国内旅游消费预测值为２４２８１．７，实际值为２２８４３．３，误差为 同检验水平的三个临界值，且Ｐ值显著，所以经差分后，Ｙ时序数据 Ｏ．６５％，误差较小。 时间序列ＡＲＭＡ模型对于国内旅游消费的预测效果较好，其预 对于ＡＲＭＡ（ｐ，ｑ）模型，可以利用其样本的自相关函数和样本的 测的准确性比较高，尤其是短期预测，如果在建立模型过程中不断 偏自相关函数的截尾性判定模型的阶数。若平稳时间序列的偏相关 补充近期数据，可以实现模型的动态预测，但是随着预测时间的延 函数是截尾的。而白相关函数是拖尾的，则可断定此序列适合ＡＲ 长，预测误差会越来越大。通过ＡＲＭＡ模型对未来的国内旅游消费 模型；若平稳时间序列的偏相关函数是拖尾的，而自相关函数是截 市场有很好的预测，对国家的宏观起到积极地作用。 参考文献 尾的，则可断定此序列适合ＭＡ模型；若平稳时间序列的偏相关函 １】王丽娜，肖冬荣．基于ＡＲＭＡ模型的经济非平稳时间序列的预测 数和自相关函数均是拖尾的，则此序列适合ＡＲＭＡ模型。Ｙ序列自 『相关和偏相关分析图结果如图２所示。 分析［Ｊ］ 武汉理工大学学报（交通科学与工程版），２００４，（１）：１３３—１３６． ２］王黎明．应用时间序列分析［Ｍ１．上海：复旦大学出版社，２００９． 由图２可以看出，偏自相关系数在ｋ＝ｌ后很快地趋近于０，所 『以取ｐ＝１；自相关系数在ｋ＝ｌ后很快趋近于０，所以取ｑ＝ｌ。利用计量 【３１易丹辉．数据分析与Ｅｖｉｅｗｓ应用【Ｍ］．北京：中国人民大学出版社， 经济软件Ｅｖｉｅｗｓ６．０，可以直接建立模型，求解参数系数，建立ＡＲ－ ２００９．ＭＡ（１，１）模型。在主菜单选择Ｑｕｉｃｋ／Ｅｓｔｉｍａｔｅ Ｅｑｕａｔｉｏｎ，打开方程定义 对话框，输入Ｙ ｏｒ（１）ｍａ（１）。其中ｏｒ（Ｉ）和ｍａ（１）分别表示自回归部分 和移动平均部分的变量。点击确定后，得到表３所示的结果［３１。 可以看出，模型都满足ＡＲＭＡ过程的平稳条件及可逆条件，模 是平稳序列。 ２．２模型定阶及参数估计 ３结论 （上接１８２页）馆藏中的所有相关信息。从而帮助用户更加全面、 并不断地加以完善，从而满足更多用户的信息需求。本文重点对当 前高校图书馆网络信息服务建设工作中存在的问题进行分析，并提 系统的获取所需知识。 希望能够对高校的图书馆网络信息服务建设有 ３．２。２做好资源维护以及用户管理。加强信息资源的安全管理 出相应的应对措施， 意识，配置专业的数据库维护人员，做到数据更新及时、准确，杜绝 所帮助。参考文献 数据库无法打开等情况。做好用户的管理工作，为不同类型的图书 【１］黄孝群．论高校图书馆的个性化信息服务［Ｊ］．山西财经大学学 馆网络用户设置不同的权限，确保信息资源的合理、安全使用。 报，２０１１（Ｓ４）． ３．３开发虚拟参考资源服务功能 ２】宋怡，郑春林．论新时代网络环境下高校图书馆宣传工作的新 建立专业的参考资源服务数据库，将常见的咨询问题及其详尽 『Ｊ】．文教资料，２０ｉ ｉ（２５）． 的解决办法按照各自的相关性进行分类，便于用户查询；扩大实时 发展［交互式咨询服务方式和范围。增设ＢＢＳ论坛、网络呼叫中心等咨询 『３１段静．“我的图书馆”服务比较研究——以省级公共图书馆为 方式；建立专门的咨询中心以及合作数字参考咨询服务。单一的高 例［Ｊ】．图书馆杂志，２０ｉ１（ｏ８）． ４］Ｕｎｎｉ Ｒａｖｉｎｄｒａｎａｔｈａｎ，Ｒａ０ Ｓｈｅｎ，Ｍａｒｃｏｓ Ａｎｄｒ６ Ｇｏｎ？ａｌｖｅｓ， 校图书馆咨询服务毕竟存在一定的局限性。随着高校数字化信息化 『ｇｕｏ Ｆａｎ，Ｅｄｗａｒｄ Ａ．Ｆｏｘ，Ｊａｍｅｓ Ｗ．Ｆｌａｎａｇａｎ：ＥＴＡＮＡ－ＤＬ： 建设的不断深入，借助先进高校的图书馆优势，提升本校的服务质 Ｗｅｉｍａｎａｇｉｎｇ ｃｏｍｐｌｅｘ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓ—ａｎ ａｒｃｈａｅｏｌｏｇｙ ｄｉｇｉｔａｌ 量已经成为下一步图书馆信息服务的重要发展目标之一。 ｌｉｂｒａｒｙ［Ｊ】．Ｔｈｅ Ｆｏｕａｈ ＡＣＭ／ＩＥＥＥ Ｊｏｉｎｔ Ｃｏｎｆｅｒｅｎｃｅ ｏｎ Ｄｉｇｉｔａｌ Ｌｉ— ３．４加强用户教育 图书馆可以开发更加多样化的指导形式来吸引用户，比如，图 ｂｒａｒｌｅｓ．ＴｕｃＳｏｎ，ＡＺ，ＵＳＡ，２００４．。 Ｅｄｗａｒｄ Ａ．Ｆｏｘ，Ｍａｒｃｏｓ Ａｎｄｒ６ Ｇｏｎ？ａｌｖｅｓ，Ｒａｏ Ｓｈｅｍ Ｔｈｅ ｒｏｌｅ 书馆虚拟参观。用户只需通过图书馆网站提供的参观系统，点击进 『５１行网络虚拟参观，就可以身临其境地了解图书馆的馆藏、分布、服务 ｏｆ ｄｉｇｉｔａｌ ｌｉｂｒａｒｉｅｓ ｉｎ ｍｏｖｉｎｇ ｔｏｗａｒｄ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔｓ［Ｊ】 ．Ｆｒｏｍ Ｉｎｔｅｇｒａｔｅｄ Ｐｕｂｌｉｃａｔｉｏｎ ａｎｄ Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ Ｓｙｓｔｅｍｓ ｔｏ Ｖｉｒｔｕａｌ Ｉｎ— 和规章制度等各项基础信息。 ｆｏｒｍａｔｉｏｎ ａｎｄ Ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ Ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔｓ．Ｎｅｗ Ｙｏｒｋ：Ｓｐｒｉｎｇｅｒ Ｂｅｒｌｉｎ ３．５加强高校信息资源共享 实现高校内信息资源共享，进而组建区内的高校图书馆联盟， Ｈｅｉｄｅｌｂｅｒｇ，２００５：ｐ９６—１０６．充分利用各高校图书馆之间的互利协作，使文献资源得到充分利 用。高校有着地域、人才、技术、信息资源等诸多优势，使各省市内各 高校图书馆联盟成为可能。高校图书馆要本着互惠互利的原则，以 及“求同存异共担风险”的理念，制定详细严格的联盟制度，各成员 馆要签订相关协议，划分各馆投资的效益，使各成员馆积极参与进 来。目前，中国高等教育文献保障系统（ＣＡＬＩＳ）从１９９８年开始建设以 来，已形成了较为完整的文献信息服务网络。迄今参加ＥＡＬＩＳ项目 建设和获取ＣＡＬＬＳ服务的成员馆达到３４１４所，其中高校图书馆 １０６１所，服务馆４６家。 ４结论 随着网络信息技术的快速发展，人们更加倾向于网络办公和学 习，尤其是对于高校大学生而言，网络更是一个不可替代的存在。高 校图书馆亦是应该顺应时代的发展，积极建设网络信息服务平台，
