统编版五年级语文上册第五单元主题阅读阅读策略+精选阅读(含解析)

阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。

常见的说明方法有：列数字、举例子、作比较、打比方等。恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动、更具有说服力。 【阅读策略】

第一步第一步体会说明性文章的语言表达风格。

1.说明性文章的语言表达准确、简洁、平实，没有过多的修饰。如，《太阳》一文中写太阳离我们的距离，具体数字前面用上“约”“差不多”等词，表达十分准确。又如，“如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物”一句中的“如果”，用词严谨，突出了太阳的重要性。 2.说明性文章的语言风格也可以是形象生动、活泼有趣的。如，《松鼠》一文运用了外形描写和动作描写等方法进行说明，显得生动传神，更具有文学色彩。描写松鼠的外形“它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮”，多么有趣、可爱。

第二步 诵读运用说明方法的句子，体会写法的好处。

如，《太阳》中“太阳离我们约有一亿五千万千米远”，用一个巨大的数字直接说明太阳离我们很远，直观、具体；“到太阳上去，如果步

行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年”一句举步行和坐飞机两个例子，让人有直观鲜明的感受。又如，《松鼠》一文运用打比方的说明方法准确、形象地写出松鼠的特点，作者的喜爱之情溢于言表。 “它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃”一句，运用打表现出松鼠的可爱、比方的说明方法描写松鼠进食的姿势和动作乖巧。 【精选阅读】

1．阅读文章，回答问题。 太阳＜节选＞

有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？

我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。

太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动

物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。

（1）本文开头引用传说的好处不包括 。 A.引出说明的对象 B.激发读者的阅读兴趣 C.引出说明的中心

（2）选文的第一～三自然段分别从哪些方面介绍了太阳的什么特点？

（3）文中画直线的句子运用了 的说明方法，其作用是 。 （4）第二自然段加点的“约”字能否去掉？为什么？

（5）读文中画波浪线的句子，这句话在文中起 的作用，“它和我们的关系非常密切”表现在 。 2．

购买上帝的男孩儿

元旦的早上，一个小男孩儿捏着一枚美元硬币，沿着纽约街头商店一家一家地询问：“请问你们这儿有卖上帝的吗？”店主都莫名其妙，要么说没有，要么取笑他，还有的嫌他捣乱，不由分说就把他撵出门。 小男孩儿走啊走，快走不动时，终于有一家商店的店主热情地接待了他。老板是一个六十多岁的老头儿，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问脸蛋已冻得通红的男孩儿：“孩子，告诉我，你买上帝干吗？”男

孩儿的眼泪“哗”地流下来了，他告诉老人，他叫邦迪，一岁时，父母就双双因车祸去世了，此后由叔叔帕特鲁抚养他。帕特鲁是建筑工人，前不久，从脚手架上掉下来了，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救叔叔。邦迪想，上帝一定是一种奇妙的东西，如果把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好的。“叔叔是我唯一的亲人，我一定要救他。”邦迪抹着眼泪说。

老头的眼圈湿润了。他问：“你有多少钱？”邦迪答：“一美元！”“孩子，眼下上帝的价格正好是一美元。”老头接过硬币，从货架上拿了一瓶“上帝之吻”牌子的饮料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’就没事了。”

邦迪喜出望外，将饮料紧紧抱在怀里，兴高采烈地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来的！”

几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁进行会诊。他们采用世界上最先进的技术，终于治好了帕特鲁的伤，邦迪欢呼雀跃。

帕特鲁出院时，看到医疗费账单的天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮你把钱付了。那老头是一个亿万富翁，从董事长位置退下来后，隐居在本市，开了一个商店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金请来的。

帕特鲁激动不已，他立即带邦迪去感谢老头，可是老头已经出国旅游了。后来帕特鲁接到老头的一封信，信中说：“年轻人，你能有邦迪

这样的侄子，实在太幸运了。为了救你，他拿着一美元到处买上帝……是他挽救了你的生命。但你一定记住：真正的上帝是人的爱心。” （1）从文中找出合适的词语，填在下面的横线上。 的技术 的东西 地叫嚷 地接待

（2）从文中找出四个四个字的词语写在下面（如：欢呼雀跃）。 （3）请用“ ”划出描写老头外貌的语句 （4）邦迪告诉了老头哪两件不幸的事情呢？

（5）把下面正确的说法打上“√”，不正确的打上“×” ①“老头的眼圈湿润了”说明老头很悲伤。

②“孩子，眼下上帝的价格正好是一美元。”与“真正的上帝是人的爱心。”这两句话中的“上帝”意思相同。

③小男孩儿是一个天真幼稚充满爱心，并且值得同情的人。 ④当小男孩儿沿街询问时，店主们的表现各不相同，但是都想帮助他。 3．课后提升。 书籍面临着危机

①书籍面临着危机。据估计，美国各图书馆中有近二分之一图书的纸张已严重老化。美国国会图书馆普通类和法律类的1200万卷藏书中有近四分之一的书籍已脆到不能翻阅。1850年后出版的书籍，平均保存寿命为50至100年，有些书籍只保存25年便化为尘土。已经查明造成这一恶果的主要原因并非时间，而在于现代造纸过程中所添

加的化学物质。

②当今，造纸主要取自木质原料，要使木块分解成纤浆，再将其漂白、浓缩，必须添加一些酸性剂。这种酸性剂残留在纸张上，在外界环境的作用下起着“焚书”的作用。目前虽已生产出一些无酸纸，但由于产量低、价格贵，经济上并不可取。

③电子存储技术的问世和化学技术的革新给人们提供了解决这一问题的现实途径。美国国会图书馆已研制出一种“抗酸化”流程，将书籍放在真空室进行干燥处理后，再将该室充以汽化乙锌，这样处理4至5天，书籍的保存寿命便可从100年延长到500至600年。 ④一个数字激光存储器可存储相当于两万页的文字内容。这在经济上远较微缩胶卷合算，而且使用也较灵便。一旦读者需要时则可借助计算机来进行阅读。人们相信，随着技术的发展，一定会找到更加合理的保护书籍的新途径。

（1）书籍面临着什么危机？（从第①自然段中找出恰当的表述，不超过8个字）

（2）本文介绍了哪两项保护书籍的新技术？这两项新技术分别有什么特点？

（3）文中画线的语句用了哪两种说明方法？有什么作用？

（4）“据估计，美国各图书馆中有近二分之一图书的纸张已严重老化。”

这句话中的“近”是否能去掉？为什么？

（5）读了全文，我觉得“电子存储技术的发展提供了保存书籍内容的新途径”这句话适合放在第 自然段的开头。 4．课外阅读练习。 激光

激光是一种人造的光，是最亮的光。激光与太阳、电灯等发的光不一样，有很多特点。比如说，太阳、电灯发的光都是向四面八方照射的，散的；手电筒和探照灯虽然能将光集中起来向一个方向发射，然而经过一段距离，还是向四面八方散射开去。激光却能始终集中向一个方向发射。

由于激光发光方向集中，所以特别亮，可以达到比太阳光还要亮一百亿倍以上的程度。如果我们眼睛盯着电灯看，会感到刺眼；盯着太阳看，会感到发晕；如果眼睛对着激光看，就会造成严重的损伤乃至失明。激光的这个特点，引起了军事家的注意。许多国家投入了大量的人力、物力，研究激光在军事上的应用。正在研制的有激光、激光炮等。激光不仅能使人的眼睛受到严重伤害，并且能灼伤人体；激光炮可以用来击落敌人的飞机、导弹。

激光是最快的刀。如果用特殊到上百万度，这时，激光就成了一把最快的刀。用它来切割钢板，在钢花四溅的咝咝声中，钢板一分为二，割缝又细又直，没有一点儿变形。

钻石是很坚硬的，人们常常用它来做手表上的轴承。用刀具在钻石上

打一个孔，是相当困难的。如果用激光来钻孔，在一闪一闪的啦啪声中，钻石上的小孔就钻成了。

外科医生用的手术刀通常是钢制的，现在也可以用激光来代替。用激光动手术，可以减少流血，防止感染，减轻病人的痛苦。

激光是最准的尺。人们利用激光制作的测距仪，可以测量地球到月球的距离。激光测距仪发出一束光，照射到月球上，又从月球反射回来。光的速度是每秒钟30万千米。从地球上射向月球的激光，两秒多钟就可往返一趟。用这个时间乘30万千米，除以2，得数就是地球与月球之间的距离。这样测算出来的数据是很精确的。

激光的用途很广，人们可以利用它来治疗疾病，预报地震，制造激光电话、激光电视、激光计算机等。激光跟现代化的关系可密切呢! （1）这篇文章主要介绍了什么是激光及激光的 和 。 （2）下列句子采用了哪种说明方法？填序号。 A.打比方 B.举例子 C.列数字 D.作比较

①太阳、电灯发的光都是向四面八方照射的，散的；手电筒和探照灯虽然能将光集中起来向一个方向发射，然而经过一段距离，还是向四面八方散射开去。激光却能始终集中向一个方向发射。 ②由于激光发光方向集中，所以特别亮，可以达到比太阳光还要亮一百亿倍以上的程度。

③如果用特殊的凸透镜把激光集中到一点上，能使温度达到上百万度，这时，激光就成了一把最快的刀。

④用它来切割钢板，在钢花四溅的咝咝声中，钢板一分为二，割缝又细又直，没有一点儿变形。

（3）文章写道：“激光是最准的尺。”这样写有什么好处？ 5．课外阅读。 “飞翔”的蜘蛛

有一天黄昏，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。

难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？

带着这个疑问，我细细地观察，才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步地向前爬行，小心翼 翼，翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说是它满意了，再把丝收紧。 收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。

以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管这项工作很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演。 蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网凌 空结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧而且规矩，呈八卦形张

开，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡 言的人和一些深藏不露的智者。

于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。 奇迹是执着创造的。 （1）给文中加点的字注音。 （2）根据短文内容填空。

蜘蛛不会飞翔，却能够把网结在半空中，说明它是一种 的小动物。通过蜘蛛结网的故事，我们明白的道理是 。 （3）题目引号的作用是 。 A.表示直接引用的 B.表示特殊含义 C.表示否定

（4）蜘蛛是怎样把网结在半空的？请在第3自然段中用“△”标出表示蜘蛛结网动作的词语。

（5）结尾作者说“奇迹是执着创造的”，你能再举出一个例子说明这句话吗？ 6．阅读理解。 鹪（jiāo）鹩（liáo） [法]布封

①鹪鹩是一种非常小的鸟，身长约10厘米，喙只有1.35厘米，脚高

1.8厘米，翅膀也很短。躯干、翅膀以及头和尾羽均为褐色，上面有波浪般的黑色横纹，腹部夹杂着白或灰色羽毛，大致同小山鹬的羽毛一样，体重在7克左右。

②它飞行的距离不长，总是绕圈飞，翅膀扇动起来频率很快。肉眼难以看清它翅膀的动作，只能听到空气振动的声音。因此，希腊人称之为“嗡嗡响的陀螺”。这个别称不仅能比喻它的飞行，而且也很形象地描绘了它短小而紧凑的体型。

③在我们这里坚持到严冬的几乎只有这种小鸟，在这个忧伤的季节里只有它保持愉快乐观的情绪。它总是那样活跃，如贝隆所言，它那种快乐无法用人类语言形容。叫声既高昂又清晰明亮，由一些短促的音符组成：唏嘀哩嘀，唏嘀哩嘀，大约每隔5～6秒便重复一次。在宁静的冬季，我们只是偶尔听到乌鸦的叫声，而鹪鹩的鸣唱是唯一轻快、优雅的声音，尤其是在下雪时分，或者是异常寒冷的晚上，更容易听到鹪鹩的叫声。

④这些小鸟生活在鸡舍或木堆里，它们在树枝丛中、在树皮上、在屋顶下、墙洞里甚至枯井中寻找昆虫的蛹或尸体为食。此外，还经常来到温泉旁边或不结冰的小河畔，有时成群结队地钻进空心的柳树：常去喝些水，然后又很快地回到家里去。它们一点也不拘束，毫无戒备之心，人们很容易靠近，但也很难捉到它，它身体小巧灵活，总能在我们眼皮底下逃走，从敌人的爪下逃生。

⑤春天，鹪鹩栖息在树林里，它在靠近地面的茂密树枝上，甚至就在草地上做窝。有时还能在躺倒的树干下或岩石边，或在小溪边上突出

的地方，或在野外孤孤单单的小茅草屋顶之下，甚至在林中烧炭及伐木工的小屋上搭窝。鹪鹩搭窝时要收集许多苔藓来当外壳，里面铺上羽毛。它们的窝又圆又大，外表不起眼，像是一团丢在一边的苔藓，常能躲过毁窝者的寻找。鹪鹩的窝只是在旁边有一个非常小的出入口。通常一窝里有9～10个蛋，很小，颜色灰白，大头的一边有片灰红色的斑点，鹪鹩一旦察觉它们的蛋被发现了，就会弃之而去。幼鸟在会飞之前就会离巢，可以看见它们在灌木丛中像老鼠那样奔跑。 （1）本文有五个自然段，分别从不同方面介绍了鹪鹩，照样子概括文章的内容。

①鹪鹩的外形② ③ ④ ⑤鹪鹩的窝 （2）作者在第⑤自然段运用了哪些说明方法？打“√”。 列数字 作比较 举例子 打比方 （3）下列对于鹪鹩的描述符合文意的一项是 。

A.鹪鹩体型娇小，飞行的距离不长，为了节省体力，总是直线飞行 B.鹪鹩的叫声高昂、明亮、轻快、优雅，但只能在下雪时听到 C.鹪鹩以昆虫的蛹或尸体为食，还经常来到温泉旁边或不结冰的小河畔喝水

D.鹪鹩栖息在树林里，必须是在靠近地面的茂密树枝上用枯树枝和羽毛搭窝

（4）“在我们这里坚持到严冬的几乎只有这种小鸟，在这个忧伤的季节里只有它保持愉快乐观的情绪。”这一句中的“几乎”能否去掉？为什么？

（5）仿照第④自然段，写一写你熟悉的一种小动物。 7． 动物的贡献

动物是人类的朋友，如果相处 得好，它们能为人类做许多工作，甚至作出特殊贡献。

例如狗是人类的忠实卫士，充当人类 的保安员，甚至 的警犬还能成为缉毒的高手；而鸽子就是人们 的信使，有个成语“鸿雁传书”，[ ]这只是一个比喻，并非鸿雁真的能传递书信。最早为人类传递书信的就是鸽子。据历史文献记载 ，大约在5000年前，古埃及人就训练鸽子送信了。在有电信之前，布鲁塞尔和巴黎银行每天都是用信鸽互通情报的。有一个商人，利用他的信鸽在伦敦及时获得重要的商业信息，[ ]因此发了大财。

还有许多动物是出色的气象预报员，人们只要观察它们的举动，就能知道天气的晴雨冷热变化。例如有一种荨麻蛱蝶，对天气变化有灵敏的反映。风雨袭来前几小时，蛱蝶就纷纷躲藏到幽静的地方去。等到风雨完全停止以后，天气真的转晴了，蛱蝶才离开自己的掩蔽所。 矿藏 深埋在地下，找起来[ ]颇 为困难。现在可以用许多现代科技手段来探矿，但用动物探矿仍是一种成本低、效果佳的好方法。1977年，加拿大有位教授发现放养在阿夫顿地区的蜜蜂所采集的花粉中，含有浓度相当高的铜。后来经过勘探，[ ]在此地

区找到了一个蕴藏量很大的铜矿。在乌拉尔，通过分析蜜蜂所采集的花粉，找到了铜矿、钼矿和钛矿。这些 的探矿员也给人们做出了突出的贡献。

（1）段文中具体提到了哪些动物，他们分别扮演了什么角色？根据文章内容，填写下面表格。 名称类别 承担角色

（2）在文中的括号内为加点的字注音。 （3）写出下面词语的近义词。

贡献 忠实 勘探 特殊 （4）各就各位。

①将成语恰当用在空线处。

风雨无阻 不计名利 恪尽职守 训练有素 ②在[]里恰当地填写下列词语。 果然 居然 当然 自然

（5）这篇短文是围绕着那一句话来展开说明的？在短文中用“～～”标画出来。

（6）短文所采用的主要的说明方法是 。

8．活泼机灵的小松鼠真的很讨人喜爱，可你留心过脚下渺小的蚂蚁吗？ 尊 重 卑 微

①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家庭和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì）序、有意义，尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？

④众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

⑤每每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动，我仿佛看见汹涌的山火在烧，一团黑蚁正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 ⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对会全军覆灭。

⑦生命的渺小、身体的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，可怕的是没有内在的精神。

⑧尊重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

⑨伟大与否的衡量标准，往往 体积的大小， 精神的高下。千里之堤（tí dī），溃于蚁穴，这是卑微者的挑战。

（1）在短文括号中选择出恰当的拼音或词语，用“√”标出；在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。

（2）写出下列词语的近义词。 尤其 开拓

（3）根据文中的三个问句答题。

①第一个是设问句，它在文中起 作用，第 自然段是这个设问的回答。

②第二个是反问句，改为陈述句应为：

③第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们要：

（4）用“﹣﹣﹣”画出文中的一个比喻句。 （5）阅读第⑤⑥自然段，按要求回答问题。

①第⑤自然段中“每每读起这段文字，我就泪眼模糊”，这句话与前文“ ”这一句相照应。用“～～～”在这一自然段中画出由事物引起联想的句子。

②第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？

参与试题解析

1．【分析】本文是一篇简单的说明文，文中用简练的语言介绍了太阳远、大、热的特点、以及太阳与人类的密切关系等方面内容。认真阅读、仔细揣摩文中词句，然后回答问题。

【解答】（1）本题考查学生对文章结构内容的赏析。开头引用有关太阳的传说，能够很好地引出本文的说明对象——太阳，并且吸引读

者的阅读兴趣。但是本文说明的中心是太阳，重点突出其远、大、热的特点，而该传说并没有涉及到对太阳具体特征的阐释，因此C项错误。故选C。

（2）本题考查了学生对内容的理解能力。联系上下文理解，从“太阳离我们有1.5亿公里远”“我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很”“太阳会发光，会发热，是个大火球”可知这几段话写了太阳的三个特点：远、大、热。

（3）本题考查学生对说明方法的辨析能力。画直线的句子用“钢铁碰到太阳变成气体”的具体例子，突出太阳温度高的特点，因此这句话运用来举例子的说明方法。不同的说明方法具有不同的好处。打比方的说明方法比较生动形象，让读者鲜明深刻地感受到太阳表面温度之高，使文章更有感染力。列数字的说明方法准确说明了太阳表面的温度准，便于读者理解，增加说明文语言的精确性。举例子的说明方法，用具体的事例让我们清楚地感受到太阳表面的温度高。

（4）本题考查学生说明文语言的准确性。说明文的语言都是十分严谨准确的。在解答此类问题的时候要结合词语的意思，去掉以后句子的整体意思，做出对比，来体现出准确和严谨性。“约”表示大概、大约，体现了说明文的严谨，去掉后就没有这种表达效果了。 （5）本题考查句子在文中的作用和提取信息的能力。根据在文中的位置，判断句子的结构作用，根据上下文判断句子的内容作用。画波浪线的句子在文中的位置起到承上启下的作用，总结上文太阳很远的特点，引起下文太阳和我们的关系非常密切的特点。找到“它和我们

的关系非常密切”，联系下文“地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的”总结出：动植物的生长繁殖靠太阳，人类的吃穿、用也离不开太阳。 故答案为： （1）C；

（2）第一自然段从太阳与地球的距离方面介绍了太阳“远”的特点；第二自然段从体积方面介绍了太阳“大”的特点；第三自然段从温度方面介绍了太阳“热”的特点。

（3）举例子 用具体的事例让我们清楚地感受到太阳表面的温度高。 （4）不能去掉。“约”表示大概、大约，体现了说明文的严谨，去掉后就没有这种表达效果了。

（5）承上启下 动植物的生长繁殖靠太阳，人类的吃穿、用也离不开太阳。

【分析】阅读分析题目是小学语文中高年级中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。

2．【分析】文章写了一个孤儿邦迪由叔叔帕特鲁普抚养。帕特鲁普在干活时从脚手架上摔下来，昏迷不醒。医生告诉邦迪：只有上帝能

救叔叔。于是，邦迪用1美元到处购买“上帝”。一个老者深受感动，卖给邦迪一瓶“上帝之吻”牌饮料，又出钱请医疗小组把邦迪的叔叔治好。故事告诉人们一个道理，人应当有爱人之心，愿为他人谋幸福，爱心就是“上帝”。

【解答】（1）考查了词语的正确搭配。熟读文章，答案在文章中可以找到。如：先进的技术； 奇妙的东西； 开心地叫嚷； 热情地接待。

（2）考查了对词语的积累。熟读课文，课文中的四字词语有：莫名其妙、不由分说、慈眉善目、喜出望外、兴高采烈、欢呼雀跃、激动不已。

（3）考查了文章内容的理解。熟读文章内容可知，“老板是一个六十多岁的老头儿，满头银发，慈眉善目。”这句话是对老头的外貌描写。 （4）考查了文章内容的理解。从“他告诉老人，他叫邦迪，一岁时，父母就双双因车祸去世了，此后有叔叔帕特鲁抚养他。帕特鲁是建筑工人，前不久，从脚手架上掉下来了，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救叔叔。”可知，邦迪告诉了老头两件不幸的事情：①他一岁时，父母就双双因车祸去世了，此后有叔叔帕特鲁抚养他。②叔叔前不久，从脚手架上掉下来了，至今昏迷不醒。 （5）考查了文章内容的理解。

①从“老头的眼圈湿润了”是因为他听了邦迪的遭遇后，深表同情。故此说法错误。

②此句中的第一个“上帝”是指饮料，第二个“上帝”是人的爱心。故说

法错误。

③从邦迪用1美元到处购买“上帝”救叔叔。可以看出他是一个天真幼稚充满爱心，并且值得同情的人。故做法正确。

④从“店主都莫名其妙，要么说没有，要么取笑他，还有的嫌他捣乱，不由分说就把他撵出门。”可知，此说法错误。 故答案为：

（1）先进； 奇妙； 开心； 热情。

（2）莫名其妙、不由分说、慈眉善目、喜出望外、兴高采烈、欢呼雀跃、激动不已。

（3）老板是一个六十多岁的老头儿，满头银发，慈眉善目。 （4）①他一岁时，父母就双双因车祸去世了，此后有叔叔帕特鲁抚养他。②叔叔前不久，从脚手架上掉下来了，至今昏迷不醒。 （5）①×；②×；③√；④×。

【分析】在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合。如：发扬﹣﹣优点、作风、传统、精神、民主。就是前一个词语和后一个词语搭配搭配得当，能将意思表达得更好，更具体。 3．【分析】本文是一篇简单的说明文，文段开始直接指出书籍面临着纸张老化的问题，然后分析造成这种现象的原因，最后写了人们如何开发保护书籍的新技术。

【解答】（1）本题考查信息筛选。结合“据估计，美国各图书馆中有近二分之一图书的纸张已严重老化”可知，书籍面临着纸张严重老化的危机。

（2）本题考查对文段内容的理解。结合句子“美国国会图书馆已研制出一种'抗酸化’流程，将书籍放在真空室进行干燥处理后，再将该室充以汽化乙锌，这样处理4至5天，书籍的保存寿命便可从100年延长到500至600年”“电子存储技术的发展提供了保存书籍内容的新途径。一个数字激光存储器可存储相当于两万页的文字内容。一旦读者需要时则可借助计算机来进行阅读”可概括作答。

（3）本题考查说明方法及作用。结合句子“50至 100年”“25年”可知，运用具体数字说明，运用了列数据的说明方法；“1850年后出版的书籍”举出事例说明，运用了举例子的说明方法。具体说明图书纸张老化的严重程度。

（4）本题考查说明语言的准确性。“近”意思是差别小，接近。说明美国各图书馆中有不到二分之一图书的纸张已严重老化，如果去掉就变成，就是二分之一图书的纸张已严重老化，不能体现说明文语言的严密性。

（5）本题考查了句子的位置。联系上下文理解，通过阅读可知，第④自然段主要介绍了“电子存储技术的存储量大”，故“电子存储技术的发展提供了保存书籍内容的新途径”应放在第④自然段开头。 故答案为：

（1）纸张严重老化。

（2）本文介绍了两项保护书籍的新技术：电子存储技术；“抗酸化”流程。电子存储技术提供了保存书籍内容的新途径，“抗酸化”流程可延长书籍的保存寿命。

（3）举例子、列数字。具体说明图书纸张老化的严重程度。 （4）不能去掉，因为“近”说明不到二分之一，如果去掉就不符合事实，就不能体现说明文语言的严密性。 （5）④。

【分析】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。

4．【分析】这是一篇科普说明文，分别以“最亮的光”“最快的刀”“最准的尺”为标题，介绍了什么是激光及激光的特点和作用，说明了激光的神奇。

【解答】（1）考查对短文内容的理解。这是一篇科普说明文，分别以“最亮的光”“最快的刀”“最准的尺”为标题，介绍了什么是激光及激光的特点和作用，说明了激光的神奇。

（2）考查对说明方法的判断。①作比较的说明方法。把激光和太阳、电灯发的光以及手电筒和探照灯的光进行对比，太阳光、手电筒和探照灯的光的发散性比较强，突出说明激光具有方向性，能集中向一个方向发光，所以很亮。②作比较和列数字。把激光和太阳光的亮度做比较，并运用数字更加突出激光是最亮的。③打比方。把“激光”比作“最快的刀”。④运用了举例子的说明方法。用激光能够切割钢板，并且割缝又细又直，没有一点儿变形。说明激光的快。

（3）考查对说明方法及其好处的理解。文章写道：“激光是最准的尺”，这句把“激光”比作“尺”，运用了打比方的说明方法，说明激光能准确测量数据的作用。这样写形象具体。

故答案为： （1）特点 用途； （2）①D ②CD ③A ④B；

（3）打比方 说明激光能准确测量数据的作用。这样写形象具体。 【分析】阅读分析题目是小学语文中高年级中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。

5．【分析】短文主要写了蜘蛛结网的过程，从中我们感受到了蜘蛛的执着、勤奋。阅读短文，学习蜘蛛的执着和勤奋的精神。 【解答】（1）本题是对学生汉字读音能力的考查。解答本题时，要结合平时所积累字音知识及相关技巧进行辨析。“小心翼翼”中的“翼”应读“yì”。“凌空”中的“凌”应读“líng”。“沉默寡言”中的“寡”应读“guǎ”。 （2）考查了按短文内容填空的能力。熟读短文筛选信息，从“蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。”可以知道答案。

（3）本题考查了引号的作用。“飞翔”的意思是盘旋地，泛指飞。这里的“飞翔”并不是指蜘蛛在空中盘旋地飞，而是指蜘蛛能凌空结网，给人感觉好像会飞似的，所以引号的作用是表明有特殊含义，故选B。 （4）本题考查了学生的概括能力。我们可以结合第四自然段作答，从“从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再

爬上对面的檐头，高度差不多了，或说是它满意了，再把丝收紧”可以知道答案。其中表示蜘蛛结网动作的词语有打结、顺墙而下、爬行、翘起、走过、爬上、收紧。

（5）本题考查了句子的分析理解能力。从“从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或说是它满意了，再把丝收紧”可知蜘蛛结网的过程，说明蜘蛛不会飞，但凭借自己的执着与勤奋，能把网结在空中，创造了一个奇迹。根据自己积累列举相关例子。例如：爱迪生做了一万多次实验，才发明了电灯。正是这种执着的精神，使他获得了成功，为人类带来了光明。 故答案为： （1）yì líng guǎ；

（2）勤奋、敏感、沉默而坚忍 奇迹是执着创造的； （3）B；

（4）蜘蛛是这样结网的：从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或说是它满意了，再把丝收紧。其中表示蜘蛛结网动作的词语有打结、顺墙而下、爬行、翘起、走过、爬上、收紧。

（5）爱迪生做了一万多次实验，才发明了电灯。正是这种执着的精神，使他获得了成功，为人类带来了光明。

【分析】阅读是高年级常见题型，要多读多练，总结答题技巧，做到厚积薄发。

6．【分析】本文是一篇简单的说明文，文中用简练的语言，通过鹪鹩的外形、飞行、叫声、活动和窝，并运用多种说明方法，介绍了鹪鹩的特点。认真阅读、仔细揣摩文中词句，然后回答问题。 【解答】（1）本题考查对语段的概括能力和获取信息的能力。阅读第②③④段，很容易就可以知道描写的分别是鹪鹩的飞行、鹪鹩的叫声、鹪鹩的活动情况。

（2）本题考查对说明方法的判断能力。细读第⑤段，从“9～10个蛋”可以判断这段话运用了列数字的说明方法；从“它们的窝又圆又大，外表不起眼，像是一团丢在一边的苔藓”“它们在灌木丛中像老鼠那样奔跑”可以判断这段话运用了打比方的说明方法；从选文第⑤段第二句话可以判断这段话运用了举例子的说明方法。

（3）本题考查对文本的理解和对相关信息的判断能力。细读第②段，从句子“它飞行的距离不长，总是绕圈飞”可以判断选项A的描述不符合文意；细读第③段，从句子“而鹪鹩的鸣唱是唯一轻快优雅的声音，尤其是在下雪时分，或者是异常寒冷的晚上，更容易听到鹪鹩的叫声”可以判断选项B的描述不符合文意。根据“……里甚至枯井中寻找昆虫的蛹或尸体为食”“……有时成群结队地钻进空心的柳树：常去喝些水”判断选项C符合文意；根据“甚至就在草地上做窝”判断选项D不符合文意。

（4）本题考查用词的准确、严谨性。坚持到严冬的还可能有别的鸟，

去掉“几乎”，意思就变成一定没有别的鸟了。用“几乎”表达更准确和严谨。

（5）本题考查创意运用能力和语言表达能力。选择一种熟悉的小动物仿照第④段来描写就可以。 故答案为：

（1）鹪鹩的飞行 鹪鹩的叫声 鷦鹩的活动情况； （2）列数字 举例子 打比方； （3）C；

（4）不能。因为在严冬除了鹪鹩，还有其他鸟类活动，去掉“几乎”，与实际不符，失去了说明文语言的严谨性与准确性。

（5）画眉鸟机敏羞涩，喜欢栖息在村子附近的灌木丛或竹林中，常在林子里的草丛中觅食，不擅远距离飞翔。雄鸟声音十分洪亮，歌声悠扬婉转，非常动听。画眉鸟平时主要吃昆虫，特别在繁殖季节对昆虫的需求特别大，在没有觅食到足够的昆虫时，也会选择吃草籽、野果。

【分析】本题考查了中低年级学生的阅读能力，初步训练了低年级学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。 7．【分析】短文主要写了动物是人类的朋友，它们能为人类做许多工作，甚至作出特殊贡献。短文例举了狗成为缉毒的高手和鸽子能传递书信，以及许多动物可以给人类传递信息，找到矿藏，给人们做出了贡献。

【解答】（1）考查了课文的理解，结合句子：狗是人类的忠实卫士，

充当人类的保安员；鸽子就是人们的信使；还有许多动物是出色的气象预报员，人们只要观察它们的举动，就能知道天气的晴雨冷热变化。例如有一种荨麻蛱蝶，对天气变化有灵敏的反映。

（2）考查了汉字注音，处chǔ 跟别人一起生活；交往：～得来。chù地方：住～．结合语境为“chǔ”。载zǎi刊登：登～．刊～．zài装载：～客。结合语境为“zǎi”。藏cáng地下埋藏的各种矿物的统称。zàng储放大量东西的地方：宝～．结合语境为“cáng”。

（3）考查了近义词，注意理解词义，“贡献”拿出物资、力量、经验等献给，近义词“奉献”；“忠实”忠诚可靠，近义词“诚实”；“勘探”用地质方法及钻探，近义词“勘测”；“特殊”特别，近义词“特别”。 （4）考查了选词填空，注意理解词义，①“恪尽职守”谨慎认真地做好本职工作，结合语境选“恪尽职守”；“训练有素”平时一直有严格的训练。结合语境选“训练有素”；“风雨无阻”不受刮风下雨的阻碍。结合语境选“风雨无阻”；“不计名利”不计较个人的功名。结合语境选“不计名利”；②“自然”自由发展，结合语境选“自然”；“居然”出乎意料，结合语境选“居然”；“果然”表示事情的结果与所料所说相符，结合语境选“果然”；“当然”应当这样，结合语境选“当然”。

（5）考查了中心句，就是概括短文主要内容的句子，短文例举了狗成为缉毒的高手和鸽子能传递书信，以及许多动物可以给人类传递信息，找到矿藏，给人们做出了贡献。结合句子：动物是人类的朋友，如果相处得好，它们能为人类做许多工作，甚至作出特殊贡献。可知答案。

（6）考查了说明方法，结合短文分析，短文例举了狗成为缉毒的高手和鸽子能传递书信，以及荨麻蛱蝶，对天气变化有灵敏的反映等例子说明了动物的贡献，故为举例子的说明方法。 故答案为：

（1）狗 鸽子 荨麻蛱蝶； 保安员 信使 气象预报员。 （2）chǔ zǎi cáng pō。 （3）奉献 诚实 勘测 特别。

（4）①恪尽职守 训练有素 风雨无阻 不计名利；②自然 居然 果然 当然。

（5）动物是人类的朋友，如果相处得好，它们能为人类做许多工作，甚至作出特殊贡献。 （6）举例子。

【分析】筛选有效信息的关键是要统观全文，注意提示性语言，把握中心句。看到题目首先在要审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来作答。

8．【分析】本为以“尊重卑微”为题，通过记叙蚂蚁的生活和睦、勤劳、有秩序，当危险来临时表现出的团结，使我明白了要尊重卑微，感悟到生命的严肃、伟大，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。

【解答】（1）考查了学生对于所学生字读音与书写的情况及关联词

的使用，结合平时的积累及具体的语境完成。

关于字音，结合平时所学选择，注意平舌音及翘舌音的区别，注意声调。

单薄：本文中指衣服穿的少或身体瘦弱。 卑微：地位低下而渺小。 微薄：指报酬或收入少。 结合语境，选“单薄”。

⑨前后分句之间为并列关系，填“不是……而是……”。 （2）考查了学生对词语的理解及找近义词的能力。 尤其：表示更进一层，格外。近义词可为“格外”。

开拓：指从小到大地发展、扩大，对象一般是范围较大的。近义词可为“开辟”。

（3）考查了学生对于问句的辨析与理解。

当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？

众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

此句自问自答，为设问句，在文中起承上启下的作用。承接“尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为”，并启示下文。第④自然段是对它的回答。

比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？

这是一个反问句，增强语气，改为陈述句方法，变肯定为否定，变“？”为“。”，即：比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。 有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

这也是一个反问句，结合全文可知，这句话启发我们：要热爱生命、积极向上、努力进取不要自暴自弃、玩世不恭。 （4）考查了比喻句。

众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。此句将“蚂蚁抱成团逃离火海的样子”比作“雪球”，为比喻句。 （5）考查了学生的阅读理解能力。

第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。”相照应。联想的句子：我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

（2）结合文章可知，“抱成团”牺牲了外面一层的蚂蚁却使更多的蚂蚁活了下来，体现了蚂蚁两种精神：舍己为人、团结合作。 故答案为： （1）zhì jǐ dī 单薄 不是 而是 （2）格外 开辟 （3）①承上启下 ④

②比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。承上启下 ③这句话实际上是启发我们：要热爱生命、积极向上、努力进取不要自暴自弃、玩世不恭。

（4）众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，然后像雪球一样飞速滚动，

逃离火海。 （5）

①众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 ②牺牲了外面一层的蚂蚁却使更多的蚂蚁活了下来，体现了蚂蚁两种精神：舍己为人、团结合作。

【分析】完成此题目一般分为以下几步： 1、认真阅读短文，了解短文主要内容。

2、了解短文后题目，带问题读短文，可边读边做。 3、深入了解主题，完成拓展题目。