中考物理一轮复习 4.3 欧姆定律实验、电阻测量、测量电功率学案(无答案)(2021年整理)

江苏省镇江市句容市后白镇2017届中考物理一轮复习 4.3 欧姆定律实验、电阻测量、测量电功率学案（无答案）

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江苏省镇江市句容市后白镇2017届中考物理一轮复习 4.3 欧姆定律实验、电阻测量、测量电功率学案（无答案）

4.3电阻、电阻测量、测量电功率

【复习目标】

1．知道电阻的概念和影响电阻大小的因素;

2．会用伏安法和等效替代法测量定值电阻和小灯泡的电阻; 3．理解额定功率的概念，并会测量小灯泡的功率． 【复习点】

一、探究影响导体电阻大小的因素 例1：图1是小明做“探究影响导的因素”实验所采用的电路,a、根合金丝，用一只电压表分别测的电压，得到的一次实验部分数（1）四根合金丝串联在电路中，它们两

体电阻大小b、c、d是四出它们两端据如表所示．

端的电压之比等于它们的 之比．为探究导体电阻与横截面积的关系,应比较合金丝a和 两端的电压，合金丝d两端电压如图2所示,示数为 V;

导体 材料 镍长度 横截面积 电压表示数／V a 铬 镍b 铬 c

L S 1.0 2L S 镍L 2S 0。5 2

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（2）在得到上表数据的过程中， 铬 “能”或“不能\"）改变滑动变阻器

d 置．为得到更可靠的实验结论，应每次实验测量合金丝两端电压之

的一项实验操作是 ；

铜 锰L S （选填

滑片的位多次实验，前，需进行

（3）关于导体电阻与长度的关系，小明还进行了理论探究：某金属丝电阻为R，长度为L．若把n根这样的电阻丝串联在电路中，则总长度为nL，总电阻为 ，从而得到导体电阻与长度的关系，依此关系,上表中合金丝b两端的电压应该为 V．

学生 方 法 归纳 变式训练1:给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一只电流表、 一只滑动变阻器、一个开关、若干根导线,现需要研究的课题有：①导体的电阻跟它的横 截面积的关系；②导体的电阻跟它的长度的关系;③导体的电阻跟它的材料的关系．由上 述实验器材，可以完成的研究课题是( ）

A．只有① B．只有② C．①和② D．①、②和③

二、测未知定值电阻的几种方法

例2：某学校个三个物理实验小组进行测量未知电阻的实验．

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（1)第一小组采用了如图1所示的电路测量某未知电阻的阻值,某次测量中，电压表、电流表示数如图2，则被测电阻Rx的阻值为：Rx= Ω．

图1 图2

（2)第二小组利用电压表采用了如图3所示的电路测量电阻Rx的阻值，其中R0阻值已知． ① 请用笔画线代替导线,将图4中的实物按电路图连接; ② 该小组的实验步骤如下：

a．先闭合开关S1、S2， ； b．再闭合开关 ,断开开关 ， ；

c．则被测电阻Rx的阻值的表达式为：Rx= ．（用R0和所测的物理量表示） (3）第三小组利用电流表采用了如图5所示的电路测量电阻Rx的阻值，其中R0阻值已知． a．先闭合开关 ，记下电流表的示数为I0；

b． ；（写出必要的操作内容及所测物理量）

c．则电阻

Rx=___________

__

__________

．（用R0和所测

图3 图4 图5 的物理量表示)

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（4）若上述的第二、三小组选择的器材中仅将已知阻值范围0~R的滑动变阻器替代已知定值电阻R0，则又该如何设计实验电路图和实验步骤？

/学生 方 变式训练2：如图所示，其中“

”

法 归纳 表,请你想法测出未知电阻Rx的大小．

（1）请把电压表画在图中的合理位置上;

是电阻箱，电源电压恒定但未知，现再给你一只电压

（2）实验步骤：

a． ； b． ；

（3）Rx经的表达式：Rx= ．

变式训练3:下列四个图中,电

阻R的阻值已知,电源电压未知且保持不变，以下四个图中不能测出Rx阻值的是( ）

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三、测量小灯泡的功率

例3: 小明用图1所示电路来测量小灯泡的电功率（部分实验器材的规格已标明）．

V A U/V 2.5

····0.3I/A- 3-

0.6V两电表表盘局部放大图A0.50额定电压：2.5V -3V电源+ ·0.125题图1图第1 第252 题图2图第25题图图3 3

（1）请用笔画线代替导线将图1中滑动变阻器连入电路，使之接入电路的阻值最大； （2）实验中,小明发现无论怎样调节滑动变阻器，两电表指针始终处于图2所示位置,则接线柱 间（填接线柱的数字编号）出现了 （选填“短路”或“断路”）； (3）故障排除后，小明从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据，得到小灯泡U-I图像

如图3所示．则小灯泡的额定功率是 W，所用滑动变阻器的规格是下列四个选项中的 （选填选项前字母）；

A．“10Ω,2A” B．“20Ω，2A\" C．“25Ω,2A” D．“30Ω,2A”

（4）在某次调节中,滑动变阻器接入电路的阻值减小了ΔR1,小灯泡的阻值变化了ΔR2,则ΔR1

ΔR2（选填“＞”、“＜”或“＝”），你的理由是：

．

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学生 方 变式训练4：现有两只小灯泡

L1、L2，它们的

额定电压分别为

2.5V

和

法 归纳 3.8V． （1)如图甲是

小明测定灯泡L1额定功率的实物电路图(不完整); ① 请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整；

② 正确连接电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到 端（选填“A\"或“B”）．闭合开关后,移动滑片P，当电压表示数为2。5V时，电流表示数如图乙所示，则灯泡L1的额定功率为 W．

（2）小华利用图丙所示的电路测出了灯泡L2的额定功率．图中R为阻值已知的定值电阻，还缺两个开关和一只电表(电流表或电压表)，请在虚线框内补上这三个元件的符号，并写出测灯泡L2的额定功率的具体实验步骤和求灯泡L2的额定功率的表达式：

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① ; ② ； ③ 小灯泡L2额定功率的表达式P额= ．

(3）小明想通过实验来比较灯泡L1“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是

额定电流一半时的电功率P2\"的大小，但小华没有通过实验也比较出了它们的大小．则P1应

P2（选填“大于”、“小于”或“等于\"）．

变式训练5:如图1所示,某同

学在“测量小灯泡电功率”的实验中，误将电压表并联在滑动变阻器两端．他从滑片置于最右端时开始记录第一组数据,调节滑片测得多组数据，描绘出的U-I图像如图2所示．已知小灯泡的额定电压为2。5V，电源电压为4.5V．可求得小灯泡正常发光时的阻值为 率为

W．变阻器最大阻值为 ．为使实验中小灯泡两端电压不超过3V,则滑动变阻器接入电路的最小阻值为

（保留一位小数）．

,额定功

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