贾家墩小学一年级数学试卷分析报告

年级 参加人数 一 科目 数学 教者 靳莉萍 99 38 32 及格优良最高29 8 人数 人数 分 总分 2303 均分 71.97 及格优良最低91﹪ 25﹪ 率 率 分 试 题 分 析 本次试卷从总体来看试卷覆盖面很广，题量适中，分值分配合理,难易程度适中，能较全面的检查学生对本学期所学基础知识的掌握情况。试题具有以下特点：本试卷比较全面地考查了学生的学习情况，在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时，适当考查了教学过程，能较好地反映出学生的实际数学知识的掌握情况。注重应用意识和解决问题的能力。解决问题在数学中有重要作用，它既是发展学生数学思维的过程，又是培养学生应用意识、创新意识的重要途径。比如，第四大题生活中的数学，第一幅场景是停车场又来了9辆汽车，一共有几辆？第二幅图是两个小朋友比课本，这些活动具有挑战性又有趣味性，有利于学生主动地进行观察、猜测、推理，感受了数学的思想方法，受到数学思维的训练，同时培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。 从学生的答卷来看，好的方面是，学生对基础知识掌握的比较好，大部分学生卷面清楚，字迹工整。但是也存在一些问题：1．比一比看谁算得又对又快，这道题出错的完全是由于马虎，学生算完不会检查，以后应注重培养学生做事认真的态度及检查能力。 2、填空题的第十小题，考查的是按顺序填数，第十二小题是考察认识时间以及时间的两种写法的，一部分同学没有仔细读题，主要原因是观察能力欠缺，另外就是粗心大意。 3．看图列式计算，这种题型平时练习较多，大多数同学都做对了，个别同学马虎出错，老师对个别学生辅导不够。 答卷分析 今后教学打算

针对学生的实际情况，在今后的教学中要把握好教材的知识体系，认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找好教材中知识与课改的结合点，让学生在生活中学习数学，课下积极做好培优转差工作。及时给学生补课，查缺补漏，找寻他们身上的闪光点，树立他们的自信心，让每一位学生都阳光成长，快乐学习。