2021年部编版六年级上册语文作文复习(精编版)

2021年部编版六年级上册语文作文复习（精编版）

一、 习作与表达。

你一定有自己的兴趣爱好吧，为了这个爱好，你愿意付出更多时间和精力，甚至为此遭受了挫折和打击仍不愿放弃。请以“为了 ，我愿意！”为题，写出自己的亲身经历和感受。（不少于450字）

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二、 习作。

同学们，我们的生活丰富多彩，你可以写自己的课余生活。可以写课余参

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加的活动，可以写课余发生的有趣的事、高兴的事，或者你愿意写的其他事。

要求：①写作之前为自己的习作定一个题目。②语句通顺，将内容写具体些，不少于200字。③书写工整，不写错别字。

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三、 写作。

请你在下面的词语中任意选三个，创编一则小故事，试着说明一个简单的道理。

小草 沙粒 水珠 大象 阳光 森林 月亮 小溪 要求：内容完整，中心突出，不少于 300 字。（作文纸自备）

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四、 习作天地。

人生的道路上，酸甜苦辣我们都得经历。请把题目“我真 ”补充完整，可以填高兴、难过、烦恼、后悔……围绕题目选择一件自己亲身经历过的事，把事情的经过写具体，表达出自己的真实感受。 要求：语句通顺，字迹工整。

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五、 习作与表达。

“世界上并不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛。”只要用心去观察、去感悟，你会发现生活中的确处处充满美。请你以“最美的__________”为题记叙你生活中所经历的、感受到的美。要求：内容具体，有真情实感，450字左右。

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六、 习作。

我们有许多传统节日：春节、元宵节、中秋节……相信这些节日一定曾给你留下了许多美好的回忆。请选择一个传统节日，把节日中发生的某件事写下来。 要求：题目自拟；内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，表达自己的真情实

感；字数在450字以上。

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七、 妙笔生花。

这次习作要求写一篇科幻故事，题目自拟。要求：想象大胆而奇特，故事中有令人非常信服的科学技术方面的介绍，语句通顺，内容具体，字数500字左右。

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八、 习作展示。

一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地的生机……平凡的小事，常常使人受到启发，有所感悟。请你选择一件经历过的事情，把它写下来。要求：内容具体，语句通顺，写出自己的真情实感及从中得到的感悟。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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九、 作文。

同学们，当你遇到困难，别人向你伸出援助之手时，你一定十分感谢他，体会到“爱 心”的力量；当别人遇到困难，你向他伸出援助之手时，他一定十分感激你，你也会体会 到“爱心”的分量。在生活中，关爱他人，或他人关爱你，会经常碰到，请围绕“爱心” 写一篇习作。 要求：400学左右。（作文纸自备）

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十、 写作。

题目：再见了，老师

提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十一、 题目：二十年后的我们

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要求：

1．大胆合理想象，二十年后的家乡会发生什么样的变化？ 2．分段叙述，把重点部分写具体。

3．字迹工整，语句通顺，情感自然，不少于450字。

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十二、 习作。

（话题作文）家是什么？家是大大小小的事、大大小小的人的活动的组合。请你回忆你家最热闹的一个白天或晚上的情景，写一篇不少于450字的习作。注意把活动的过程写清楚，把印象深刻的部分作为重点来写。写活动场面时，既

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要关注整个场景，也要注意人们的表现，写一写他们的神态、动作、语言。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十三、 习作展示。

题目：我为______点赞

提示：①你想为谁点赞呢？是老师、同学、父母、朋友、邻居……还是自己呢？请先把题目补充完整。②通过一件具体事例写出点赞的原因，要写清楚事情的经过，更要有真情实感。③不少于450字。

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十四、 快乐作文。

题目：我渴望________

提示与要求：“渴望”表示急切地盼望，如渴望父母师长的理解，渴望友谊、平等，成功，或者渴望有个宁静的小天地等。请联系自己的日常生活，把题目补充完整，表达出你的真情实感。

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十五、 习作。

写人离不开叙事，要表现一个人的特点或者品质，往往要通过具体的事例。请你按照一定的顺序，通过一两件具体的事情来写一写自己的老师，写出他的特点或品质。题目自拟，450字左右。

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答案

一、 示例：

为了学钢琴，我愿意

钢琴与我相伴已有五年的时光，带给我更多的是快乐和荣誉感，当然也免不了在这条道路上遇到痛苦和坎坷的经历，但不管吃多少苦，受多少累，我都愿意。

大概在中班的时候我无意间听到走廊里传来优美的钢琴声，从那一刻起我便迷恋上了钢琴。第一次的触键让我兴奋不已。很快我就能弹奏出一些简单明快的曲子。老师发现了我的潜力，很快我在大班的时候就顺利通过了三级的考试。随后，我发现弹琴并不是大人们说的那么难的事情，我开始有点懈怠，我显得那么的骄傲，不肯花时间刻苦练习了。

随着时间慢慢的推移，曲目越来越难，老师的要求也越来越高，为了完成一首作品，尽管老师还是很细心的给我讲解作曲家当时的作曲背景以及需要用怎样的感情来弹奏。我依然偷工减料，在这条路上开始走下坡路了，每次都断断续续、磕磕碰碰的弹奏曲目。老师的严厉批评，每次的弹奏都让我有挫败

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感。很快，我头顶的光环消失了，我开始渐渐对钢琴产生了厌恶，甚至一度有了想放弃的念头。

妈妈在这个时候发现了问题，狠狠的教育了我一番，让我把所有的“”、“莫扎特”、“贝多芬”……都统统扔进垃圾桶，那么我们就当之前的几年什么都没发生过吧。我开始嚎啕大哭，我知道我一定会后悔的。之前的刻苦努力都付之东流了。妈妈说：“当初的路是你自己选择的，我们已经坚持了两年，如今要半途而废，打算做逃兵吗？”我顿时哑口无言，在矛盾中不停地徘徊，觉得妈妈说得很有道理。经过几个月的僵持，妈妈带着我去听了俄罗斯交响乐演奏、观摩的歌剧，参加了合唱团，我发现音乐在我的生命中无处不在，我没有办法放弃我最初的选择。如今我早已过了学琴的瓶颈期，我愿意花时间在钢琴上，美妙的音符从我的指尖弹奏出一个个动听的乐章。

当看到穿着光鲜亮丽在舞台上弹奏着优美曲子的演奏家时，其实我更说：台上一分钟，台下十年功。成功没有捷径，只有努力勤奋，为了学钢琴，我愿意！ 二、 示例：

丰富多彩的课余生活

我喜欢校园那充实的学习生活，但我更喜欢轻松、多彩的课余生活。 大多时候，我每天完成学习任务之后，精彩的电视和电脑成了我课余的最好消遣。有时候我也会帮爸爸妈妈做一些我力所能及的家务，减轻他们的负担，洗碗、扫地、拖地、洗衣服等等这些活对我来说当然不在话下。

每到周末，妈妈就会带我和弟弟到楼下去打羽毛球、骑自行车、转呼啦圈运动一下。运动既能增强我们的意志，又能强壮我们的体魄，何乐而不为？除了运动，妈妈偶尔带我们去逛街购物，教我怎样购买商品以及理财的方法。她还经常带我去友谊书城、亿康书城，我在那里看了各种各样的书，使我获得了很多知识，也增强了我的阅读兴趣。

如果到了寒假和暑假，我们全家就要回一趟老家，去拜访外婆和奶奶。因为外公外婆住在农村，我去外婆家就等于去田园度假。每次到外婆家呆一段时间，总能让我懂得一些道理——在外婆家清香袅袅的早晨，我懂得了要爱护大自然；在外婆的菜地里，我懂得了一分耕耘，一分收获；我看着外婆忙碌的背影，我明白了劳动的人最光荣…… 我有着一个丰富多彩的课余生活，你呢？

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三、 范文：

小草,水珠和小溪

小溪旁边住着小草,小草总是向小溪抱怨：整天待在这里,要是能够变成其他东西到其他地方就好了,哪怕一分钟也好.小溪安慰说：不会呀,小兔子们不是经常来吗?那就不闷了呀.可是小草还是不停地抱怨.女神听到了小草的抱怨,满足它的要求,把它变成了其他小草身上的水珠,可怜的小草还是住在小溪旁边,一分钟后就化成雾气消失了……

溪水飞流,一颗水珠溅出,落入一棵小草的怀抱.从此,水珠在小草的指引下开始了她的陆地之旅.朝夕相处中, 小草爱上了水珠.

阳光是万物之本.小草骄傲的对水珠讲述阳光的一切,水珠纯洁而透明的心对阳光充满了憧憬.渐渐的,她爱上了阳光.

终于,水珠不顾小草的反对,毅然投向阳光的怀抱.最后,在阳光的热情之下灰飞烟灭. 在最后一刻,水珠终于明白,小草才是她的幸福... 四、 例文：

我真感动

在我童年的记忆中，许多事情随着岁月的流逝，都已渐渐淡忘了。但是有一件事情，像一颗恒星一直印在我的脑海中。

那是发生在前年冬天的事情，这一年的冬天特别冷。和往常一样每个星期六我早早就起床，参加校外剑桥英语的学习。出门时天气阴沉沉的，气象预报今天有雪。果然，在学习快结束的时候下起了大雪。凌冽的寒风卷着雪花浸天飞舞。不一会儿地上，树上，屋顶上白能能的的一片。雪越下越大，在我的央求下，我和爷爷走进肯德基，吃点东西暖暖身子。我们在靠马路的地方坐了下来，那样还可以观赏雪景。

雪越下越大，鹅毛大雪铺天盖地。路上几乎没有行人，只看见一辆辆汽车从马路上慢慢的驰过。突然，看见马路中间站着一个人，定睛一看，原来是一位叔叔在指挥交通。大雪纷纷扬扬落在他的帽子上，落在他的脸上，慢慢化成冰冷的雪水流进他的脖子里。但他不掸一掸帽子，不擦一擦脸上和脖子里的雪水，连踩一踩脚，搓一搓手的动作都没有，全神贯注的在指挥交通。

十分钟，二十分钟……在他的指挥下，这条马路车辆安全行驶，交通畅通

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无阻。

在这冰天雪地的时刻，我的心中突然涌起一股暖流。每天我都看见叔叔在马路上指挥交通，都没有什么特别的感觉。但今天，叔叔的形象一下子在我的心中高大起来。 那一刻，我真感动！ 五、 范文：

最美丽的一瞬间

生活中有很多的一瞬间，令我觉得最美丽的一瞬间，唯有那一幕…… 一次我在街上看到一个白发苍苍的老爷爷推着一个又脏又乱的手推车，车里铺着些草，草上摆得二十来个大西瓜，老爷爷头上戴着一顶破草帽，由于经年迈反应迟钝。当一个小伙子骑着一辆摩托车向他冲来的时候，他都毫不知情，继续在那儿叫唤着“买西瓜，买西瓜”。

撞上的时候，西瓜掉了一地有的滚到角落里，有的摔了个粉身碎骨，红彤彤的瓜瓤满地都是。有的人吧，贼眉鼠眼的，趁别人不注意就把完好无损的西瓜随手捡了去，偷偷带回家；有的人则袖手旁观，肇事者也偷偷溜走了。

大街上人山人海，那么多人中，没有一个人看一眼，唯有他—一个岁的小朋友，他用那双稚嫩的小手吃力地抱起一颗大西瓜，费劲的踮起脚尖，把西瓜放到车上。他一遍又一遍的重复着刚才的动作，衣服上沾满了灰尘，而老爷爷因年迈，腿脚不利索只能在那儿干着急，什么都不能做。那个小孩把西瓜都抱上了车，手、衣服，还有脸上都脏乎乎的，小男孩毫不在意，埋头转身就跑，不管老爷爷怎么喊，他没有回头，这应该就是所谓的“好事做事不留名”吧，我们围观的所有人，不得不佩服他的所作所为。

这美丽的瞬间时时浮现在我的眼前，小男孩的行为举止令我自愧不如，每每想到那美丽的一瞬，我都觉得不大自在，心里总会想到，为什那个时候的我不去帮助小男孩呢？ 六、 范文：

中秋节

小时候在农村长大，总盼着过节。春节和中秋是家乡最受重视的两个节日。或许是因为那时候生活水平比较低，只有过节时家里才会改善一下生活；或许是一到过节就放假，总会搞一些娱乐活动，自己可以痛痛快快地玩一场；

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或许两者兼而有之。总之，过节忙的是大人。但大人们忙归忙，每到过节也都有一种心情的放松。当然，最高兴的还是我们这些无忧无虑孩子。

春节的时候，虽然恰逢农闲，但总感觉每年都是忙忙碌碌的。惟独中秋，给人一种特别的欣喜，一种心境的安歇，一种特别的想往。后来想起来，似乎是心绪不同使然。

我喜欢中秋的意境。那既是收获的积蓄，又是收获的开端。说她是积蓄，是由于夏收才过不多时候。说她是开端，是因为秋天迈着她硕果累累的脚步迎面而来，融着人内心即将收获的欣喜。我想惟有经历过乡村生活体验的人，才会有这种情感、心境和内心深切的感受。

我喜欢中秋的意境。圆圆的月光之下，圆圆的月饼，苹果熟了，鸭梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人们品尝着节日的美食，谈论收获的话题。一边赏月，一边思念身处异乡的亲人。实所谓：“每逢佳节备思亲”。

我喜欢中秋的意境。妈妈每年都要亲手给我们做月饼吃。妈妈做的月饼外观象大饼，很厚实，新鲜的面，新鲜的馅。不管是蒸出来的，还是烙出来的，上面都有用农家的大碗所刻画出来的月的图案，其中又有桂花雕印出的花瓣。馅，也很特别，主料是红塘，里面放些芝麻、清红丝，果仁、葡萄干什么的。新做出的月饼，蒸的，柔软可口，适合老年人；烙的，外焦里嫩，年轻人情有独钟。你看，新端上来的月饼，热气腾腾，一股清香味道儿扑面而来，真令人垂涎欲滴！

多少年过去了，虽然现在市场上的月饼琳琅满目，各种瓜果一应俱全，但是我还是喜欢吃妈妈做的月饼。月饼的花纹虽然没有太多变化，但是花纹总是那么的清晰，那么均匀，那么好看。所以一赶上中秋过节回家，总要吃上两大块儿，觉得好香、好甜……。

我喜欢中秋的意境，因为从餐桌上我看到了祖国经济的发展，人民生活的水平变迁。

你看，农家餐桌上，除家禽肉类，传统的蔬菜等食品外，越来越多的餐桌上，出现了越来越多的肉类、蔬菜、海鲜。

“无酒不成筵席”，喜庆的日子，中国人总要饮一点酒。过去，多是二锅头等高度白酒，现在人头马、茅台等国宴酒也堂而皇之地上了百姓的餐桌。这

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些都预示着祖国经济的崛起，百姓日子的红火。经过二十多年的改革开放，小康生活不再是蓝图上的规划和设想，而是逐渐成为千家万户实实在在的生活写真。

我喜欢中秋的意境。她每年都能给我带来新的感受，新的体验，新的收获。我愿意在这种意境中感受亲人的关爱，品味生活的哲理，体会家乡日新月异的变化。

中秋节就就要到了，我希望今年的中秋月更圆、更明，更祈望我的亲人愈加健康、我的家乡愈加美丽、富饶；也从内心起期望祖国更加繁荣、昌盛。或许，这就是我中秋情结的真谛。 七、 范文：

科幻故事

22世纪末期，在夏威夷海岛的地下海洋实验室里，维森博士正在明亮的实验室里和自己忠实的助手——侨那机器人，一起研究工作。现在世界各国的科技发展越来越快，人们面临着能源石油与天然气的紧缺，现在维森博士已经发现了海底献给人类的最大宝藏——蓝晶石，一克蓝晶石能供全世界50亿人，消耗一万年之久，在太平洋的马利亚那海沟储藏着大量的蓝晶石。

维森博士的任务是——指挥机器人侨那去马利亚那海沟开采新世纪的能源。随着“轰”侨那的一声巨响，侨那机器人驾驶着“离子号”潜艇，以光速潜入马利亚那海沟。海底可真美啊！一群群银色的小鱼正在这生命的摇篮——大海的深处快乐的生活，一丛丛珊瑚千姿百态矗立在那里。这时维森博士收到了机器人从海底发回的信号，他找到了那晶莹的蓝晶石，维森博士高兴的无法用语言形容自己的心情，可突然一束蓝光映入“离子号”潜艇，一个身高马大的外星机器人，他刚到海底就切断了侨那与博士的通信联系，并试图捣毁人类机器人的“心盘”，双方陷入了僵局。突然一束红光直射海底，那是博士派来的支援侨那的机器人侨西，他综合了人类的先进技术，是维森博士的最新研究成果，他已经达到了接近人脑的思维。

这时，工作在实验室的维森博士，正在向宇宙能源指挥中心发出呼吁，他推想：地球能源将要开发用完，有人类自己的原因，也可能是外星人对我们的掠夺，目前外星机器人的智商远远高于我们，争夺新能源对地球人很不利。

可意想不到的结果在神秘的海底再次发生，双方的机器人停止了战斗，并

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共同签定了和平利用宇宙能源的条约。

啊！我们终于如愿以尝得到了新世纪的能源，经历无数不眠之夜的维森博士，高兴的跳起了舞，他从来没这样高兴过。 八、 范文：

难忘的一件事

寒假结束了，寒假里的一件件事犹如一朵朵烟花丰富多彩；又像一片片飘落的雪花轻盈快乐，我仔细地拾取其中的一片，那就是我最难忘的一件有意义的事。

那是冬季晴朗的一天，我的心情也如天气一样好。我向爸爸下“挑战书”—比一比谁下象棋的水平高。一开始，我就盯上了爸爸的卒，于是，我把两只炮都拿来消灭卒，当我痛快地把爸爸的卒消灭完时，只听到爸爸高兴地说：“将军！”我急急忙忙看我的老帅，对方的炮正在取我军之帅，我把求助的目光投向相，可是我的相被蒙住了眼睛，不能动弹；我只好移动帅的位置，右边的位置被车给占领了，只好移到了左边，“只见这下安全了吧！”说时迟，那时快，只见爸爸马一跳，把我的帅又将住了。这时，我四面楚歌，进也进不得，回也回不去，只好认乖乖地认输了。

爸爸语重心长地对我说：“下棋不能贪吃，要全面布局，关键在于取对方之帅！”经过这次失败的教训，我对自己说：“不能心浮气躁，不能贪吃子！”

于是，又一场象棋大战开始了。我这次是启动防守型，把相上起来；然后，稳步有序地把越过楚河汉界，进行了猛攻。我把爸爸的防守消灭了一大半时，我的炮当头将了爸爸一军，爸爸只好向右走，可是我事先设置好了陷阱，车已经在虎视眈眈了。爸爸没棋了，赖皮的爸爸吐了吐舌头说：“要不是我让着你，你怎么能赢呢！”

是啊，棋局的变数是无穷无尽的，我一定要认真学习，不断进步，胜不骄，败不馁！ 九、 示例：

爱心捐款

我们班的唐文礼同学病了，听说得的是血癌，是一种很难治好的病，需要很多的钱。在短短的一个月里就花了几十万元，他们四处向亲友借钱，可只借到几百元。这离那笔巨额的手术费用还相差很远。于是校长知道这件事后马上

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发动全校师生进行爱心捐款。

在捐款仪式上我们见到了离开我们很久的唐文礼同学。那位活泼顽皮的男孩不见了，眼前只有一位骨瘦如柴、弱不禁风的小孩子站在那儿。戴着一个大大的口罩，一顶蓝色的帽子（头发已经掉光了），只有一双眼晴仍然像以前一样清澈。同学们看到他这个样子心里都十分难受。有一位学前班的小妹妹把她所有的零用钱都放进捐款箱里，说：“这是给哥哥打针的钱。”看到这样的情景，大家都在争先恐后地抢着捐款，有崭新的百元大钞、有皱巴巴的一元一角的零钱……都一齐汇集到捐款箱里。我把存钱罐里所有的零用钱都投了进去。虽然只有区区的二十几元，但它也是我的一点心意（尽管我将在很长的一段时间里没零花钱会很难受）。等到我们班各位同学都把钱放进去以后，只听主任说：“128班是全校捐得最多的班级，也是唐文礼同学所在的班级，捐得总数为3328元钱。”说完，我们班的同学都激动地欢呼起来。

所有的班级都捐完了。唐文礼的妈妈感动地哭了起来，唐文礼的爸爸含着眼泪用颤抖的声音说：“感谢同学们对唐文礼的爱心，捐给了我们一家这么多钱。又给了我们唐文礼新的希望。我们将勇敢地和病魔做斗争。谢谢大家！”听到这，全校师生都用热烈的掌声给唐文同学鼓劲。场面很感人，很多人都有感动得哭了。但我却发现有几个人在冲我们做鬼脸，他们真是铁石心肠，太没良心了。

最后，唐文礼同学来和班上的同学们告别，再一次表达谢意，教室里哭声不断。我相信唐文礼同学一定会好起来的，他一定会战胜病魔，在不久以后再回到校园，重新在教室里学习，和我们一起快乐地游戏…… 十、 例文：

再见了，老师

时光荏苒，小学六年的学习生涯在不知不觉中接近了尾声。往日与老师朝夕相处的点点滴滴，已经深深的印在我们的心头，曾今经历过的点点滴滴，都变得如此珍贵。

老师，是您，把我们从懵懂带入成熟；是您，让我们从无知变得学有所长；是您，领着我们一起看到，天有多高，海有多深，梦想可以有多大。

忘不了，第一次写“一、二、三”，老师的手把着我的手；忘不了，第一次算“一加一”，老师教我掰着我的手指头；忘不了，第一次学“A、B、C”老

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师一次次矫正我的发音。

给予我知识，让我不再在黑暗中迷茫的，是老师。一次次向我嘘寒问暖，照顾我无微不至的，是老师。教会我有自己的头脑和双手去创造，让我得以实现自己的人生价值的，还是老师。给我教诲、见识、想象，教会我如何营造一生的，仍然是老师。

还记得那个盛夏天，我在走廊里玩耍，却无意间瞟到了正在一丝不苟的批改着作业的老师。虽然老师早已汗流浃背了，但是却顾不上喝一口茶，依旧努力的批改着。此情此景，是我的心中不禁泛起一股酸涩的情感，因为，我清楚，老师做的一切的切一切，都是为了我们啊！

哦，老师，是一个多么神圣的字眼，多么伟大的职业啊！

春天，丝丝春雨纷纷扬扬的落下，无声无息的滋润泥土，自己却不留一点痕迹的离开。而老师，不正就是一直滋润着我们的心田的春雨吗？ 谢谢您，老师！再见了，老师！我永远都会记住您。 十一、 范文：

二十年后的我们

二十年后人类将过上幸福的美好的生活，生活不再贫穷。

二十年后我是一名经济学家，非常出色，非常富有。前不久刚从德国坐飞机回国。当我来到家乡时，这儿已经不是一座小城了，而是到处建着高楼大厦的城市，突然一座高楼下出现一大群穿着黑西装的人，最前面的是穿着蓝色西装的小伙子，这个小伙子十分潇洒帅气，我仔细一看，才认出那个小伙子原来是我的小学同学小石，我心想他不会是当了老大吧？于是我带着疑问来到了老同学面前，还没开口，小石便说：“这不是老同学小飞吗？对了，你现在过的怎么样？”我说：“很好，你后面跟的都是谁啊？”他又说：“我当了大老板，非常有钱，后面的都是我的保镖。”就在这时，另外一个老同学也刚好路过，看见我们便走过来。我们三个兴高采烈的聊起了这几年家乡的变化和同学们的现状……

原来，二十年后不但我们的家乡变得越来越美了，我们也都长成了事业有成，年轻有为的企业家、军事家、科学家……唯一不变的是我们的友谊，即使多年不见，还是那么亲切！对了，还有我们的班主任，他还是那么年轻！ 十二、 范文：

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晚饭后

晚饭后，小明一家五口人像散会一样陆续离开了饭桌，走上了自己的“工作岗位”。

妈妈是家中最辛苦的一个人，像老黄牛一样任劳任怨地工作着，但是妈妈很乐观，仍然孜孜不倦地干活。她一边唱歌，一边将碗筷拿到厨房，拧开水龙头，滴上洗涤灵，把盘子放到水槽里，开始洗刷。她动听的歌声、盘子的“刷刷”声和流水的“哗啦啦 ”声交织在一起，仿佛是一首美妙而悦耳的交响曲，也好像为妈妈唱赞歌。

而爸爸是家里的一头最悠闲的“懒猪”。他还是像往常一样，饭碗一推，嘴巴一抹，来到客厅，四平八稳地坐在沙发上，戴上眼镜，俨然一个“老学究”。捧起刚刚收到的《城市晚报》，津津有味地看了起来，嘴里还不时蠕动着，也许是报纸里的笑话太逗了吧，爸爸还不时发出轻轻的笑声。

小明吃完晚饭后，立刻拿出作业，伏在案上，专心致志地写了起来。他不停地写呀写算呀算，眉头时而紧促，时而舒展。突然，他遇到了一头“拦路虎”，可是任凭他怎么思考也做不出来，只好去请教“老学究”。小明的爷爷奶奶则毫无烦恼地坐在沙发上，笑眯眯地观看着精彩的《新闻联播》。爷爷悠然地叼着烟斗，还不时吐着烟圈。奶奶还不时咂着嘴，品味着淡雅的'绿茶。突然，电视报道：玉树地震，死伤惨重。爷爷奶奶立即找来了明明及他的父母，一起讨论捐款的事情。经过讨论，大家一致决定，要为灾区捐款500元。 窗外，明月悄悄地爬上了树梢，喧闹了一天的小镇渐渐静了下来，可是，小明的家里依然是灯火通明。 十三、 我为白衣天使点赞

二零二零年春节，本来是一个和家人团聚的美好的节日，但伴随着一个个病人的咳嗽声，一场突如其来的疫情—— “新型冠状病毒肺炎”打破了人们宁静的生活。

对于奋战在疫情前线的人来说，这注定是一个不平凡的春节。在电视上我时常会看见到您们——可亲可敬的“白衣天使”！当我们一家人和和美美地吃着团圆饭时；当我们在家中其乐融融地一边吃着零食，一边看着电视剧时；当我们在悠闲的听着歌曲或聚精会神地打着游戏时……你们正冒着感染病毒的危险，在和时间赛跑，与病毒抗争，从病毒手中夺回一条条生命……你们奋战在

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疫情最前线的一幅幅感人的画面深深印在我的脑海：一张张写着最美的名字，盖着红红的指印的“请战书”；穿着厚厚防护服在应急病房为病人做治疗的郑文英护士昏倒在病床旁；拎着一大堆年货，兴冲冲地开车回老家途中，接到护士长电话立马掉头往医院开，然后穿上厚厚的防护服进入应急状态的护士高英；带着伤毅然决然地再次回到疫情防控的第一线上的郭嘉欣……可是你们也是父母手中的一块宝啊！却第一时间勇于出来抗战疫情。对！没错，就是我们敬爱的“白衣天使”。

你们当中，有的是年轻妈妈，为了思念之情，只能带上自己孩子的玩具和照片走上疫区的路；有的是准新娘，延迟婚期主动请缨去一线抗击疫情；有的是退休返聘的医务工作者……晚上，正当人们在床上呼呼的睡觉时，你们正在带着人民对你们的信任、带着必胜的信心，在认真、努力的救治每一位患者脆弱的生命……在在电视上，我经常看到您们的背影，拖着因长时间工作而疲惫的身躯，仍然穿着厚重的防护服，带着口罩和手套为每一位病人治疗……我的心也在不停的颤抖着。“白衣天使”，你们用生命和时间来和病毒斗争，你们一点一滴的付出，人民不会忘记！国家不会忘记！

只要坚守着心中的信念，待到春暖花开之时，我们一定能脱下口罩，自由地呼吸新鲜的空气了！你们忙碌而又坚持的身影，将带给中国人民的美好的明天。白衣天使加油！武汉加油！中国加油！我为“白衣天使”点赞！ 十四、 范文：

我渴望长大

很多人都说小孩子是最幸福的，因为他们无忧无虑，简单纯洁，能享受最纯粹的快乐。而长大后，许多烦恼一起袭来。孩提时代，不会有深深的痛苦和浅浅的忧伤，而长大后，这些必会找上门来。

可我还是愿意长大。我觉得童年固然快乐，但那时候，我们还处于浑浑噩噩的状态，稀里糊涂地玩耍，然后大笑。快乐也有些空洞。如果每年都那样度过，一百年与一年又有什么区别？

或许这与我的生活环境有关，我一直都简单顺利地过着，所以渴望有波折，有很多很多的事发生，不论是好是坏，我都愿意承受。当然最好是好事。有些人说生活让他们很郁闷，事情结束后的痛苦特别巨大。很多人都被变得忧伤。当然他们也有一阵子特别兴高采烈。而有些人，受不了那些忧愁，宁愿一

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切不曾发生。不仅如此，他们特别怀念原来不谙世事，天真烂漫的自己和不会因友情，爱情，学业而痛苦的时光。我正处于这个阶段，却不庆幸。反而觉得自己幼稚，无知。对。正是无知。因为无知而不会想太多，而有简单的快乐。这和大彻大悟后的简单应该是不一样的。

有人想做彼得潘，我却愿做温蒂，在现实中长大，一段记忆已足够。 现在经历的，痛苦也好，惆怅也好，都会被时间变成美好的东西。就象普希金的诗《一切都会过去》里所说的一样。

可是，我知道，我不会有忧伤，只会有发愁，愁自己什么时候才会经历很多，变得不再稀里糊涂。只有等时间了。我要好好享受别人怀念的日子，说不定，我以后也会怀念这时候的。况且，该来的一定会来，只是时间先后的问题罢了。 十五、 示例：

我的老师

一根黑色的教鞭，一支白色的粉笔，一身粉色的裙子。她，就是教我们语文的范老师。上学期发生的一件事，让我至今难忘。

去年以来，我一直在惠州小作家培训班跟程老师学作文，作文水平有了较大提高。从此我讨厌上了范老师，她每次讲单元作文的时候，总喜欢唠唠叨叨。下课了，她还提醒我们，不要写错别字，语句要通顺，格式要写对……这些老生常谈的话我早就听腻了。结果上作文课的时候，我都不怎么认真听老师讲注意事项了。

不久，学校举行了一次“西枝江杯”作文比赛，因为我的作文还不错，老师选了我参加比赛。

在比赛过程中，我龙飞凤舞，也不知道有没有写错什么，就交卷了。 过了一个星期，成绩出来了，我竟然获得了二等奖，我高兴得蹦了起来。正在我眉飞色舞的时候，范老师过来了，她轻轻说了一句，“上次作文，你的错别字很多。”的确，平时写作文也总是错字连篇，妈妈也多次提醒过。我感到有点脸红，这时老师又说，“怎么最近开始有点骄傲了？”顿时，我的脸滚烫发热，恨不得找块巨形豆腐撞头。

这次批评真让我难忘，虽然当时难堪，不理解，回头想想，才明白了老师

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的良苦用心。 谢谢你，范老师。

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