一、查字典填空。(8分)
1.用部首查字法,“亏”字应查(
画,组词(
)部,除去部首还有(
)。(
),再查音节”,下面是
)
),“亏”第三画是(
2.用音序查字法,“冒”字应先查大写字母
(“(
),组词()”。
),“冒”上面是“
二、填一填,再选字组词。(8分)
1.填一填:“汽”去掉“______就是“气”,”说明“汽”与________
有关;“气”表示____________,“汽”表示____________。2.选一选:(
)车
生(
)
空(
)
水(
)
三、下面是小马虎写的一段话,请你用
改正在下面的横线上。(16分)
“○”圈出错别字,并按顺序
令天天气情朗,我的心晴也很好。早晨,我陪妈妈去果圆摘果子。苹果以经成熟了,又大又园,非常惹人喜欢。下午,我带上红领巾,去敬老院参加“小小志愿者”活动。
这一天过得真充时。
________________________________________________________ 四、按要求完成练习。(12分)
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1.照样子,写词语。(4分)
例:火越烧越旺例:很轻很轻
雨越______越______风筝越______越______ 很______很______ 很______很______
(填序号,8分)
2.根据图片补充词语,再选择恰当的词语填空。
①云()缭()②()天()地
③微风(
(1)寒冷的冬天,((2)云和雾环绕着山,(
)()④电闪()()
)里,小鸟都找不到食物。
),把山的一部分给遮住了。
(
),看样子快要下暴雨了!
(3)夏天的一个下午,天空乌云密布,(4)春天,(
),河边的垂柳舒展着自己的身体。
五、课文回顾。(15分)
1.“危楼高百尺,手可摘星辰”用夸张的手法写出了山寺楼的高,
下面的诗句中同样采用了夸张的手法的是①飞流直下三千尺,疑是银河落九天②千山鸟飞绝,万径人踪灭③桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情④不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀
2.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”体现了草原的
(2分) ①美丽高远
②高远辽阔
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()。(多选,3分)
()。
③碧绿无垠、壮丽富饶
3.雾飞到(),来到(),躲到(),把一切都藏了起来,什
么都看不见了。(3分) ①岸边
②海上
③城市的上空(3分)
4.看图写出雪和云的转化过程。
5.课文扫描我会辨。(4分)
(1)“危楼高百尺”中“危楼”是指楼房不牢固,很危险。(2)《雾在哪里》中,雾把大海藏了起来,只看得见船只了。(3)《雾在哪里》一文运用了拟人手法,表现了雾的淘气。(4)雪孩子舍己为人,为救小白兔化成了水。
(
)
((() ) )
主题交际(5分)
六、说一说,劝一劝。
一天,力力和苗苗去公园玩,他们看见一个小妹妹在草坪上踩,就连忙上前劝阻。请你根据提示谈谈自己的感受。
我认为__________说的话小妹妹会更愿意听,因为
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_______________________________________________________________________________________________________________。
主题阅读(21分)
七、读短文,完成练习。
霜的工作
很冷的晚上,霜大声地喊:“你们预备着,今晚我要留在你们这里了。北风吹一天,厚厚的云挡住了太阳的暖气,是我工作的时候了。”
霜这样喊过之后,大家都准备好了。农民给牲畜加铺了一些干草。母亲把厚被盖在孩子的身上,让他们暖和地睡觉。种花人把花盆移到屋里。
霜动手工作了。它把草叶和有些树叶涂成黄色,把有些树叶涂成嫩红色,更把有些树叶涂成暗红色。它拿起一支大画笔,蘸
(zhàn)着
银白色,来画田地,田地上就像下过小雪一般。它拿起一支小画笔,也蘸着银白色,来画人家的窗玻璃,窗玻璃上就有了非常美丽的花纹。
它用剪刀剪开各种种子的壳,唱着:
“你熟了,散播到各处去
吧!”它到栗(l)ì子树上,说:“栗子也熟了,我要敲开硬壳,让孩子和松鼠有栗子吃。”它用铁锤把硬壳都敲开,棕色的栗子就从毛茸茸的屋子里露出来了。
1.霜是在什么情况下出现的?用
“____”画出来。(2分)
(3分)
2.霜工作前,人们做了哪些准备?连一连。
农民
给孩子盖上厚被
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母亲种花人
把花盆移到屋里给牲畜加铺干草
(8分)
__________色、
3.霜做了哪些工作?根据短文填一填。
霜把草叶涂成__________色,把树叶涂成
__________色、__________色,把田地涂成__________色,在窗玻璃上画__________色的花纹。它剪开种子的__________,敲开__________的硬壳。
4.霜工作需要哪些工具?打“√”。
①画笔
②花盆
③剪刀)。(2分)
C.没什么变化(6分)
④铁锤
⑤颜料
5.霜工作之后,天气会(
A.逐渐变冷
B.逐渐变暖
快乐写话(15分)
八、图上的小猫在做什么?想什么?后来谁看到了他?他们之间有什
么对话呢?用几句话,编一个小故事,并写下来。
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第七单元
一、1.一2.M
2
示例:亏本示例:冒失目
达标检测卷
mào二、1.氵水
气体2.汽气
气
汽
三、已圆
戴
实
四、1.示例:下大
胖
胖
圆圆
2.①雾绕
②冰
③习习
④雷
鸣
(1)②(2)①(3)④
(4)③
五、1.①②③2.③3.②①③4.水
云
雪
5.(1)×(2)×(3)√(4)√
水蒸气
飞
高
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今情
园
晴雪
六、示例:力力他的劝说很委婉,没有命令的语气
七、1.北风吹一天,厚厚的云挡住了太阳的暖气
2.3.黄4.①√5.A
八、思路点拨:由图可知,花猫看到地上有一面镜子,发现镜子里也有一只花猫,小老鼠看见了,骗他说,镜子里的花猫厉害多了,最后,花猫上当了,把镜子打碎了。
例文略。
黄
嫩红
暗红
银白
银白
壳
栗子
③√④√⑤√
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