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癌症病人健康教育的护理体会

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・l14・ 医学创新2009年2月 第6卷第4期M cal ! of 塑 垒盟: !:鱼 : ・健康教育・ 癌症病人健康教育的护理体会 魏兰英 【摘要】随着癌症发病率的增长,对癌症病人的健康教育也成为一个重要的问题,护士通过热情积极的交流和疏 导,以调动病人内在的应对危机能力,坚定与癌症作斗争的意志,从而能够积极主动的配合治疗,以达到良好的治疗 效果。 【关键词l癌症病人;健康教育;护理 健康教育是一种有计划、有目标、有可评价指标的系统 教育活动,其目的是消除或减少影响健康的危险因素,预防 健康教育的目标包括了以下几个方面:(1)提供教育,以 使病人达到最大程度的自我照顾,并使其健康问题得以良好 疾病,促进健康和提高生活质量。 由于近十年来癌症发病率的增长,由过去的第5、6位上 升为第3位,甚至部分癌症上升的更高,如妇女中的乳腺癌 发病率已上升为第2位,这就把对癌症的健康教育提到了一 个更为突出、重要的位置上来,甚至几乎成为一个独立的体 系,因为这正成为癌症病人的诊治、康复持续生活的每个过 程中密不可分的一部分,是提高生存、生活质量的重要手段 之一。癌症不仅影响了病人的正常生活,也影响其家庭;不 仅破坏机体的正常功能,也可造成形象改变以及在家庭、社 会中角色的转变。因此癌症对人们的心理社会和情绪的稳 定性影响很大。加重了恐惧、焦虑、抑郁、愤怒、罪恶、绝望等 解决。(2)鼓励病人的照顾者参与治疗和康复的过程,并提 供延续性服务。(3)通过不断、持续的学习,保持自我健康。 癌症病人的教育内容一般分为癌症一般知识教育、病种 知识教育及康复教育。这些内容可贯穿在以下阶段:(1)确 诊时的心理康复教育;(2)治疗过程中的健康教育;(3)出院 的康复教育。健康教育本身就是一个双向交流的过程,护理 人员的交流技巧、掌握新知识的程度在健康教育中起重要的 作用。交流的途径分为语言性交流和非语言性交流。 护患交流的技巧包括:(1)交流的语言。即应该用礼貌 性语言,正确称呼病人或自我介绍。(2)注意交谈的环境。 (3)注意交谈时的表情。(4)全神贯注倾听病人的谈话,同时 对其谈吐内容做正确引导。(5)结合交流内容做总结,护士 只有不断提高自己的素质,才能更好的为病人服务。 (收稿日期:2008—12一l4) (本文编辑:胡海涛) 情绪反应,可直接影响病人预后,这些负性情绪,特别需要医 护人员、家人、社会给予积极疏导,关怀与理解。当病人被告 知病情后,其心理反应可分为六个阶段,即体验期、怀疑期、 恐惧期、幻想期、绝望期、平静期。 ・本刊资讯・ 本刊“卫生管理’’栏目征稿 该栏目主要对我国医药卫生事业的现状、存在的问题和 发展趋势并结合本单位的工作提出评论和探讨。通过本栏 目的交流为我国医药卫生事业的发展与改革提出新思路、新 方法和新经验,以进一步推动我国医药卫生事业的发展。 开发、药事管理;(8)中西医结合研究的新思路和新经验;(9) 医疗服务与医疗事故等。 2.写作要求:(1)文题要醒目,有针对性,避免立题太泛, 可以设立副标题;(2)根据国内外现状开门见山提出见解进 1.撰稿内容:(1)临床诊疗模式、医院管理模式的探索和 创新;(2)医疗政策、法规及医学哲学、伦理学的研究与阐述; 行论述,要结合本单位的实际工作提出建设性措施,提出解 决问题的方法;(3)文章要有个人的独特见解,进行导向性指 (3)临床医学与公共卫生如何整合,基础研究与临床实践如 何结合;(4)医学教育、科研管理、医疗保险、社区医疗、农村 医疗改革等;(5)医学教学和临床诊治与信息和工程技术的 结合 (6)重大疾病或灾难发生时的预防应急问题;(7)药物 作者单位:Ol4o40内蒙古包头市中心医院肿瘤科 通讯作者:魏兰英 引或提出理论假说;(4)侧重政策性、方向性或者改革方面的 内容和变化;(5)文章要求简洁明了,观点鲜明,语言精炼,避 免泛泛而谈;(6)字数一般不超过4000字。 欢迎广大医药卫生工作者踊跃投稿和提供组稿线索。 

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