世界环境日活动方案策划

世界环境日活动方案策划（5篇）

从小事做起，积少成多，发挥集体的力气，才能够保护住中国及地球的漂亮，削减或除去我们的疾病。下面是我为大家带来的世界环境日活动方案策划（5篇），希望大家能够喜爱!世界环境日活动方案策划（精选篇1）活动目标：

1.通过谈话、讨论等活动，知道6月5日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上的各种污染。

2.愿意参加谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。

活动过程：

一、谈话活动，引出活动内容。 1.6月5日“世界环境日”的来历。

(1)老师：“我们四周的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。

(2)提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参与的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”重要是让全世界人民都来注意保护我们人类必需生存的环境。

2.“世界环境日”的主题。

(1)老师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠

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化，1992年是只有一个地球――一齐挂念、共同共享，20_年是水――20亿人生命之所系。”

(2)老师讲解今年世界环境日的主题。 3.老师提问、幼儿讨论。

(1)老师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节省水、粮食等。

(2)老师出示环境保护宣扬画、警示画并讲解内容。

(3)老师：“小伙伴看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。

(4)老师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。”激励幼儿想出不同的`方法，引发动手制作宣扬卡的欲望。

4.讨论如何制作宣扬卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。

5.幼儿制作宣扬卡，老师巡回引导、帮忙。环境保护的内容要突出，画面布置要合理，在周围、两边或角上适当加一些装饰。

(激励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告知他们今日是世界环境日，最终把宣扬卡送给他们

6.讲评活动。 延长活动

在美工角投放材料、纸张，请幼儿连续制作有关环境保护的宣扬卡，可在节假日请家长带孩子外出时分发。

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世界环境日活动方案策划（精选篇2）今年6月5日是第x个世界环境日，20__年世界环境日的。主题是：“践行绿色生活”，结合世界环境日主题，__县环保局在环境日前后将组织隆重的纪念和庆祝活动，实在活动方案如下：

一、引导思想

加快推动城乡环境综合整治和生态建设，为建设生态__、漂亮__奠定良好的氛围和工作基础。

二、活动内容及布置

(一)县领导在__电视台发表电视讲话 时间：6月5日 责任单位：局办公室 (二)社会宣扬 时间：6月5日

责任单位：县生态法庭，局办公室、生态股 参与人员：县3人，县环保局5人，电视台记者 标语：践行绿色生活、共建生态__(桌前标语)。 (三)“环保杯”书画展 时间：6月5日至6月15日 展览地点：__书画院

责任单位：县委宣扬部，县环保局，县文联 三、活动要求

(一)加强领导，明确责任，认真组织好此次活动。

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(二)相关单位要积极参加，协调搭配，落实活动细节，力争活动取得预期成效。

(三)各股室要加大环保宣扬，为农村环境保护造声势，以实际行动促进生态家园建设。

世界环境日活动方案策划（精选篇3）一、活动宗旨

环保部确定__年环境日主题为“改善环境质量推动绿色进展”，旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色进展理念，从身边小事做起，共同履行环保责任，呵护环境质量，共建漂亮家园。为做好__年“六·五”世界环境日宣扬纪念活动，在徐汇区中小幼学校形成集中宣扬效应，通过宣扬活动提高中小幼学校环境教育和环境管理水平，推动学校生态文明建设。

二、活动主题

改善环境质量推动绿色进展 三、活动时间

__年5月20日～6月10日 四、活动内容：

活动一：围绕“微生态·常对话，小空间·大循环”主题，开展资源节省型学校和国际生态学校创建的主题实践活动(各校特色活动);

活动二：积极参与各级各类相关环保活动 1、“环球自然日”中小学自然科学学问挑战活动 2、上海市少儿生态意识教育示范课进学校培训 3、上海市《冈特生态童书》学校生态绘画大赛

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4、__庄臣杯“百校创意绿园”项目评比活动 5、上海市中小同学常见鸟类识别系列实践活动 6、上海市中小同学“壳牌美境行动”

7、“更绿上海、漂亮学校”学校电子垃圾规范回收 活动三：区级环保活动

1、徐汇区“六·五”世界环境日主题宣扬活动 (实在学校和布置另行通知)

2、__年梅园中学“馨绿雅德”生态莳植社校联动活动 3、__年“中国中学杯”青少年环保创意赛 4、第六届“康乐樱花”杯爱鸟识鸟活动 5、__年“天平·位育中学杯”环保摄影比赛 6、__年“汇学杯”环保系列竞赛 五、活动要求：

1、各级各类绿色学校举办1—2次有关生态文明、绿色创建专题讲座，100%同学参加;

2、各中小学、幼儿园要充分利用本校宣扬阵地大力宣扬今年“六·五”世界环境日活动主题。重点围绕环境日主题，加强专项宣扬教育，营造宣扬氛围，开展主题活动。

3、各校(尤其是绿色学校)可结合科技周、科技节活动、“六·一”少先队活动及本校实际，在上述活动内容中选择1～2个专题进行主题活动。

4、活动要从学校向社区拓展和延长，激励同学参加到社区环境改善实践中。绿色幼儿园可结合幼儿特点，组织家长共同参加。

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5、各校应将活动的内容、照片、文字资料及有关数据进行统计、归档，并将活动信息适时发送至教育信息网进行宣扬报道。

活动结束适时递交《__年徐汇区学校“六五”世界环境日宣扬活动反馈表》

六、活动联系人： 孙__

世界环境日活动方案策划（精选篇4）活动时间：6月5日 活动主题：20__年“6月5日”

世界环境日中国主题是：“低碳减排·绿色生活”。

旨在向人们传递低碳生活理念，提高公众环保认得，使每一个公民、每一个家庭都成为环境保护的宣扬者、实践者、推动者，自发节俭消费，崇尚绿色生活，为低碳减排贡献力气。

我们的口号：

大家一齐动手，让我们的生活充足绿色! 活动目标：

1、让幼儿知道6月5日是“世界环境日”，提高环保认得。 2、不要践踏花草树木，懂得要爱惜一草一木。

父母宣扬：在家园联系栏中，张贴关于“世界环境日”的宣扬学问。

活动情况摘要：

一、向幼儿介绍关于世界环境日的.相关学问。

说一说世界环境日的日期，并对世界环境日做大致的介绍等。

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二、宣扬本次世界环境日的主题。

一起唱响今年的主题：“低碳减排?绿色生活”。 三、观看相关图片

让幼儿大胆说一说图片上的内容，说说这样正确与否，并说明理由。

四、联系实际

请幼儿说一说，平常我们应当注意些什么?

如爱惜身边的花草树木，不采摘四周的花朵，不践踏草坪等来加强环保认得等。

世界环境日活动方案策划（精选篇5）一、活动主题和内容 为充公体现国家绿色进展战略，引导全社会着力践行人与自然和谐共处的.绿色进展理念，呵护环境质量，共建漂亮家园。各学校在举办环境宣扬日宣扬活动中，统一使用并突家确定的主题，以创模、环保法律法规和环境整治为重要内容，创新宣扬方式，提高宣扬效果。

二、活动时间

20__年6月__日至__日。 三、活动形式

1.积极营造宣扬氛围，紧紧围绕创模“进学校”宣扬活动强化宣扬，有电子显示屏的学校循环播放“65世界环境日”和“创模”相关宣扬内容。在6月5日前完成设置宣扬__条以上，制作专题宣扬栏一期。

2.依据学校实际情况在6月5日前上一堂“改善环境质量，推动绿色进展”主题班会。在6月5日当天组织开展一次“改善环境

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质量，推动绿色进展”师生签名活动。

3.组织师生开展1次全校清洁日活动，对办公区域、班级包保区域环境进行整治。

4.提倡师生践行绿色出行。 四、活动要求

1.各校要加强领导，认真落实，确保宣扬活动顺当开展。2.各校活动结束后，要认真，将总结材料和图片资料于日前报__副校优点。

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