社会实践调查报告

对大学生在行政单位兼职事件调查报告

调查目的：

时下大学生在假期积极参加社会实践，打暑假工，寒假工，实习体味生活已经成为一股热潮。有部分大学生通过课余时间特意在行政单位找份兼职工作。或许对大多数学生而言挣钱是打工的首要目的，但是有的却认为挣钱不是打工的唯一目的，不少同学把打工看做是参加社会实践，提高自身能力的机会。通过调查可以了解当代大学生对实践的看法以及行政单位在以后用人、工作更有效率。从而结合马克思主义哲学分析这部分大学生在社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知，在以后从事行政单位工作可以更容易更从容应对。

调查对象：

曾经在各行政单位兼职的大学生50名进行调查，其中已经就业和在读大学生各一半。

调查内容：

本次调查通过对大学生在各行政单位兼职时期，兼职主要负责什么工作，再读大学专业是什么，能否体现实践与理论知识相结合以及在以后就业上有否帮助等问题进行展开。

调查方法：

通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷共50份。

调查结果：

从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”职业没有高低之分，无论什么职业都有可取与不可取之处，就看自己的需求。 有24%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不完全相符或完全不符，仅76%的人认为完全或基本相符。能过使大学里的理论知识应用到实践中去的占22%，在实习或工作中占66%的人满意自己的课外实践能力；12%的学生认为兼职是为以后的求职做准备，从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定的因素，但是希望通过打工获取的经念对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，

调查结果分析：

在调查中说明在行政单位兼职的当代大学生与以往大学生比较，他们的求学经历，生活条件，所处的社会环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，大学生参与社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青少年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会了解社会，服务社会，培养创新精神，实践能力和动手操作能力的重要途径。在马克思主义哲学中，三观指世界观，

人生观，价值观，而个人的世界观，人生观，价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，决定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发，致使大学生自身社会阅历和实践经验不足。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素养和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间谁不想在将来的社会实践中能有一席之地呢？所以大家认为大学生必须投身校园内外的各种实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。在以后行政管理方面也比教有利！

结论与建议：

马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会人，处于一定的社会关系中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动，所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演变。实践的主体是人民群众。 一切认识都来源于实践。实践是认识来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间间接经验的必要性。

所以大学生选择在行政单位兼职是好的，兼职是有利于大学生的

发展，不管是否与专业有关，是否在行政单位工作都对大学生有益处。