人教版六年级语文下册期末复习题及答案

人教版六年级语文下册期末复习题及答案

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（10分）

yóu qí zhào yào hóng wěi jiān miè zán men

zì zhì zǔ jī chōng jǐng cuǐ càn qī hēi

二、比一比，再组词。（10分）

缀（______） 怨（______） 案（______） 苞（______） 恍（______） 辍（______） 怒（______） 按（______） 雹（______） 晃（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

五（____）四（____） 司空见（____） 见微知（____） （____）而不舍 不可思（____） 杨柳（____）（____） （____）（____）凉凉 三（____）（____）短

1．上面的词语中，含有反义词的词语是________、________。我能照样子写两个________、_________。

2．上面的词语中，描写自然环境的词语有__________、_________。我能照样子写两个________、_________。

3．选词填空：他从_________的现象中发现问题，并__________地去研究探索，最终找到了真理。

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四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

不是……而是…… 尽管……还是…… 如果……就…… 即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就……

1、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（ ）鱼类，（ ）哺乳动物。 2、“夹丝玻璃”（ ）被打碎了，碎片（ ）藕断丝连地粘在一起。 3、它们在树上做窝、生活，（ ）树被风刮得太厉害，（ ）到地上来。

4、（ ）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（ ）只剩下12分贝了。

5、（ ）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（ ）想出了许多制服它的办法。

五、按要求写句子。（15分）

（1）老牛对牛郎说：“我死了以后，你把我的皮剥下来留着。”（改为第三人称转述句）

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（2）钱学森成为冯·卡门教授最得意的学生和最得力的助手。（缩句） ___________________________________

（3）有没有动脑筋，是考出好成绩的主要原因。（修改病句） ___________________________________ （4）阳光洒满校园。（扩句） ___________________________________

（5）鲁迅是伟大的文学家。鲁迅是伟大的思想家和伟大的家。（用关联词联句）

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（6）我们不能够因为学习任务重而不开展体育活动。（将句子换一种说法，意思不变）

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

野菊花

你见过生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜欢那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。

我提别喜爱野菊花。记得我小时候在南方外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿叶片衬托着它那小小的黄色花朵，好看极乐。可当它没有开花的时候，人们以为它们是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。

外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮出血了，我直叫疼，这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花还有消毒止血的功能。前穷人治伤买不起药，就用干野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没想到野菊花有这么多用途。

我长大回到北方上学以后，心里总惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家来。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝，我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶的上清凉饮料哩。

野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向人们奉献，我喜爱它的朴素；它的顽强；我觉得人不需要有一点野菊花的精神吗？要像它那样的默默地生长，不求索取；只要给予，给予……

我愿做一朵小小的野菊花。

1．给加点字选择正确的读音，打“√”。

菊花（jū jú） 摘下（zhāi zāi） 晒干（sài shài） 给予（gei jǐ） 2．给下面加点的字选择正确的解释，在括号中标出序号。

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败：①失败； ②打败； ③搞坏； ④解除；消除。 清热败火（________）

顶：①支撑； ②顶撞； ③相当，抵； ④顶替，代替。 真顶得上清凉饮料（_____） 3．写出下列词语的近义词。

朴实——（ ） 依然——（ ） 惦记——（ ） 奉献——（ ）

4．用“ ”画出文中的一个拟人句；用“ ”画出文中的一个反问句，并将这个反问句改为陈述句。 ________________________________

5．通过阅读这篇短文，你是否也喜欢上了野菊花呢？从它身上你学到了怎样的做人道理呢？

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七、习作。（20分）

生活中我们常常有着不一样的发现，有时我们生活现象中发现了自然的奥秘，有时我们在亲身经历中发现了做人的道理，有时我们从平凡的事物中也会发现有美的存在，“生活中并不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛”，请以“发现”为话题，写一篇记叙文。 要求：

1、围绕中心有条理地叙述，写出真情实感。 2、语句通顺；详略得当； 3、400字左右。

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参

一

尤其 照耀 宏伟 歼灭 咱们 自制 阻击 憧憬 璀璨 漆黑 二

点缀 怨恨 案件 苞米 恍然 辍学 发怒 按住 冰雹 晃荡 三

湖 海 惯 著 锲 议 依 依 沧 沧 长 两 见微知著 三长两短 东拉西扯 南腔北调 杨柳依依 沧沧凉凉 万紫千红 层峦叠翠 司空见惯 锲而不舍 四

1、不是…而是… 2、即使……仍然…… 3、只有……才…… 4、如果……就…… 5、尽管……还是…… 五

（1）老牛对牛郎说它死了以后，让牛郎把它的皮剥下来留着。 （2）钱学森成为学生和助手。

（3）肯动脑筋，是考出好成绩的主要原因。 （4）温暖的阳光洒满热闹的校园。

（5）鲁迅不仅是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的家。 （6）我们怎么能够因为学习任务重而不开展体育活动呢？ 六

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