我们周围的公共设施(整理)

第三课 公共设施 情系大众 第一框 我们周围的公共设施

学校 薄建美

一、教学目标

1．知识与技能：通过学习，了解公共设施的含义，理解公共设施与社会生活及与青少年成长有密切的联系；懂得公共设施的发展是社会文明水平的标志，在生活中学会利用公共设施提高生活质量。

2．过程与方法：通过课前调查、课堂讨论交流等活动，体会公共设施带给生活的便捷，懂得青少年的成长离不开公共设施，感悟社会文明的进步。

3．情感、态度与价值观：感受公共设施与社会生活，尤其是与青少年成长的密切关系，感受改革开放以来公共设施的快速发展给人民带来的变化，培养爱护公共设施的习惯。

二、教学重点和难点：

重点：理解公共设施与社会生活及与青少年成长有密切的联系； 难点：懂得公共设施的发展是社会文明水平的标志 三、所需课时：2课时 四、课前准备

教师进行《越江方式的今昔对比》调查 五、教学过程

【新课导入】：出示一组公共设施的图片

师：我来考察一下同学们对生活的熟悉程度，请看大屏幕，大家见过这些建筑和设备吗？

生：地铁、邮筒、公园、电影院。

师：请大家观察这些建筑或设备有什么共同点？它们是由谁建造的？为谁服务的？

生1：他们都是由部门建造的，给市民享用的。 生2：他们都是公共设施

师：我们归纳它们的共同之处：由或其他社会组织提供的，属于社会公众享用或使用的公共建筑或设备——公共设施。

【出示课题】我们周围的公共设施（板书）

师：生活中还有很多公共设施，范围很广，下面请一位同学将屏幕中出现的公共设施归类。

【学生活动】公共设施归类

（活动说明：将屏幕中出现的12种公共设施分别归入教育设施、医疗卫生设施、文化娱乐设施、市政公用设施、和消防设施、商业服务设施。）

师：这位同学已经成功地将公共设施归类了，看来公共设施和我们的生活关系非常密切，交通、通讯、供电、供水、供气是维持城市运转的基本设施，这五项工程被称为城市生命线系统，正如刚才某某同学的归类，这些诸如道路等常见的公共设施是维持城市运转最重要的基础设施。因此，社会生活离不开公共设施。

【媒体出示】1、社会生活离不开公共设施（板书）

师：公共设施是为公众服务的，是社会生活不可缺少的，尤其是青少年处在生理、心理发展期，在一定程度上更离不开公共设施，在我们成长过程中还需要哪些公共设施呢？

生1：体育馆 学生2：学校、医院 „„

【媒体出示】2、青少年的成长离不开公共设施（板书）

师：作为青少年，在成长过程中，我们的一生和公共设施有着密切的联系：医院这一公共设施首先把我们迎接到了这个精彩的世界，托儿所、幼儿园伴我们度过了幸福的童年，小学是我们迈向少年时代的开端，如今大家正在接受中学教育，社会还为青少年的健康成长开辟了如少年宫、科技馆等丰富多彩的活动场所。我们利用公共设施丰富生活、学习知识、增长见识，青少年的成长离不开公共设施。下面我就考考同学们利用公共设施的熟练程度，以学校为起点，你能说出几种去浦东的方式？

生：轮渡、地铁、走隧道。

师：看来同学们还真是个生活百事通，请同学们利用你们的知识完成课本第52页的小小调查。

【学生活动】完成小小调查——上海有多少座跨江大桥和越江隧道 师：很高兴分享了同学们用知识和团队合作交出的答卷，我也就越江方式今昔对比做了份调查报告和大家一起分享，请看大屏幕。

【媒体出示图片】调查报告——《越江方式的今昔对比》

师：我们先来了解人们过去的越江方式，这是一张20年前黄浦江轮渡码头边的老照片，轮渡有过辉煌的历史，每天近100万市民乘轮渡过江。但缺陷在于航行时间约半个小时，如遇到恶劣天气，轮渡停航。

现在大家看到的照片，是打浦路隧道，这是当时唯一的一条快速过江隧道，问题是汽车过江排队要花费较长时间。所以当时人们普遍感到行车难、过江难。

而现在过江方式则便捷很多：屏幕上这座大桥是松浦大桥，它可是有背景的：上海1949年5月27日获得，直到70年代初，国家重点工程上海市化工总厂在金山动工，为了承担运输任务，必须建设一座跨江公路铁路两用桥，1977年它的建成打破了黄浦江无大桥的历史，正所谓万事开头难，现在黄浦江上又增加了南浦大桥、杨浦大桥、徐浦大桥、卢浦大桥、松浦大桥、奉浦大桥、松浦二桥、闵浦大桥、闵浦二桥黄浦江上现在应该有9座大桥

若说大桥是江上飞龙，那潜龙游走就非过江隧道莫属了！除刚才介绍的打浦路隧道，还有大连路隧道、复兴东路隧道、翔殷路隧道和外环路隧道等，据悉到2011年，上海已建成的越江隧道已达14条，

如今市民出行还可选择轨道交通——2号线和4号线。2号线于99年建成，全长57公里。4号线于2007年12月通车。

原本一条黄浦江隔断东西的局面已不复存在，过江方便了，公共设施让生活更美好。

时代在进步，世界变化之快令人叹为观止，我们一起来展望未来： 上海确立了一个“153060”的道路建设目标，即市中心15分钟就能上高架，市区30分钟内可达目的地，上海60分钟内可到任何一个地方。

【媒体出示】3．公共设施的发展是社会文明水平的标志

【学生活动】讨论：我们在课余时间利用较多的公共设施有哪些？你希望再增加一些什么样的公共设施？你觉得身边哪些公共设施还不够完善，请提出一些改进建议。

【学生活动】课堂交流

1、与时俱进的公共设施

2、有待完善的公共设施

3、有效配置的公共设施

师：正如同学所言，城市建设日新月异，人们的生活也在与时俱进，红绿灯下安装了读秒倒计时；大楼门前有无障碍通道；马路菜市场被请到了室内；垃圾桶也穿了新衣分了类。除此之外还有马路上的公交车、自行车专用车道，可变车道指示牌、高架上电子显示牌，地铁站内的残疾人专用电梯，普通公园取消门票，公交车用天然气代替汽油作燃料，夜晚主要道路、建筑的景观灯光照明等等，这一切都是改革开放后经济社会发展的结果。随着科学技术和经济实力的发展，我们的公共设施更加齐全、更加美观、更加环保、更加人性化、更加功能化、更加科技化。我们可以预见，一些现有的公共设施也会如公用电话亭、邮筒一样慢慢淡出我们的视野，但它兴起与淘汰的本身就是历史发展的呈现，展示了我们的生活质量因公共设施的日新月异而不断提高，我们在日常生活中应该学会利用公共设施提高生活质量。

【媒体出示】4、学会利用公共设施提高生活质量（板书）

【课堂小结】：通过课堂活动，我们了解了更多的公共设施，希望大家能将这些信息在生活中服务社会。“小”的公共设施折射“大”的社会和谐；“物”的触觉体验传达“情”的人文关怀。社会已为我们提供并且还将继续为我们创造各种各样的公共设施以提高生活质量，我们要出“一”份力、尽“一”份责，发挥公共设施的最大效能，用细节“书写”公民的责任、以奉献“描绘”上海的可爱，让我们的生活更加丰富多彩。

【布置作业】

调查：上海公共设施近30年的变化。选择其中一项（交通设施、医疗设施、城市桥梁、道路建设、通讯设施、城市广场、路标路牌、公园绿化等）。