反思
《大班音乐游戏教案《好朋友》含反思》这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班音乐游戏教案《好朋友》含反思！
活动目标：
1.在熟悉歌曲旋律的基础上，借助图谱，学习歌曲好朋友。 2.根据故事情节仿编歌曲，尝试创编说唱部分，感受改编歌曲的快乐。
3.知道好朋友之间要互相帮助，有了好东西能一起分享。 4.根据色彩进行大胆合理的想象。 5.培养幼儿良好的作画习惯。 活动准备：
1.经验准备：熟悉歌曲《自由飞翔》。
2.物质准备：白板课件（含故事和歌曲）、伴奏音乐、图谱。 活动过程：
（一）结合生活经验，引导幼儿尝试编创歌曲RAP。 1.教师自我介绍，引导幼儿说说自己的好朋友。
1
2.结合幼儿回答编创儿歌。
3.出示RAP节奏谱，尝试有节奏说唱：一起游戏笑哈哈，一起歌唱乐悠悠，团结友爱手儿拉着手，我们大家都是朋友。
（二）欣赏故事，学唱歌曲第一段。 1.熟悉故事内容。
（1）播放课件，幼儿欣赏故事第一部分。 （2）播放课件，幼儿欣赏故事第二部分。 （3）完整学唱歌曲第一段。 （三）根据故事情节，仿编歌曲。 1.借助图谱，了解故事情节，仿编歌曲。 2.演唱歌曲仿编部分。
（四）完整演唱歌曲，感受改编歌曲的快乐教师：好朋友会互帮互助，好朋友有了好东西会一起分享，这就是我们的好朋友，我们把这首好朋友歌一起来唱一唱吧！
（五）拓展经验，了解生活中的其它好习惯。
教师：好朋友之间会互帮互助，有了好东西会一起分享，好朋友之间会想念着对方，有了好朋友，我们的心情会变得更快乐！
活动延伸：
1.区域活动：提供关于好朋友的图书和图片等，供幼儿理解
2
学习。
2.游戏活动：指导幼儿在游戏活动能和同伴一起分享，互相谦让。
3.家园共育：引导幼儿与同伴做好朋友，并知道好朋友之间应该互帮互助，团结友爱。
活动反思
这不仅仅是一次音乐活动，通过孩子对歌词的深入理解，让孩子意识到：和朋友在一起游玩的快乐。这是一个非常好的社会性教育素材，让孩子在唱一唱、跳一跳的过程中，通过自身的情感体验，萌发和同伴积极交往的良好社会性。在教学时还可以配上一定的肢体动作，帮助幼儿理解歌词。如还是没有掌握，那么在平时的安静时间，老师带着多唱几遍。或者在平时吃饭、游戏时打开录音，让幼儿多听听。
大班音乐游戏教案《好朋友》含反思这篇文章共2612字。 相关文章
《大班教案《都睡着了》含反思》：大班教案《都睡着了》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿借助图片、动作和游戏的帮助来记忆歌词，初步学习按歌曲节奏念歌词并模仿对应动物做表演动作，较准确地在歌词“他睡着啦”的“他”字之之前拍手，在“猫
3
捉老鼠”的游戏中遵守规则，即“猫叫以后老鼠才能回家，快来看看幼儿园大班《都睡着了》含反思教案吧。
《大班教案《我是猫》含反思》：大班教案《我是猫》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试不同的嗓音及肢体动作表现不同西瓜特点的猫咪，感受与同伴一同歌唱、游戏的乐曲，初步学唱歌曲，感受歌曲优雅、诙谐的曲调特点，学唱歌曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法，快来看看幼儿园大班《我是猫》含反思教案吧。
4
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容