三年级上册语文试题--第七单元质量检测卷 人教部编版(含答案)

统编版三年级语文上册第七单元质量检测卷及答案

时间:90分钟 满分:100分

题号 得分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 等级 一、看拼音,写词语。(10分)

二、找出错别字，画上“——”，把正确的字写在括号里。(5分) 1．整座森林都激动起来，合凑出一首雄伟的乐曲。( ) 2．当小雨嘀汇聚起来，他们便一起唱着歌。( ) 3．我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。( ) 4．黎明时的鸟，翅膀潮温，飞起来沉重。( ) 5．它勿勿地爬来爬去。( ) 三、按要求写词语。(6分)

描写大自然美丽景色的四字词语: 描写声音的四字词语:

四、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(5分)

(1)《带刺的朋友》是宗介华的一篇童话，实际上刺猬是没有这样的偷枣本领的。( )

(2)“我真高兴，父亲不是猎人。”这句话表达了“我”对鸟的喜爱和保护之情。父亲太了解鸟了，如果他是猎人，可能会伤害很多鸟。( ) (3)“小溪淙淙地流向河流”中的“淙淙”是用来描写声音的，这类词叫拟声词。( )

(4)“千丈青山衬着一道白银”中的“白银”是指天上的白云。( ) (5)“水，也是大自然的音乐家。”是一个比喻句。( ) 五、仿写句子。(13分)

1.遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥…… 2.他跑得像兔子一样快。

天气热得 。 王老师急得 。

累得 。 3.小草偷偷地从土里钻出来。

六、根据课文内容填空。(12分)

1.小雨滴 ,一场热闹的 便开始了。

2.当微风拂过,那声音 的,好像 ,让人感受到 。

3.《带刺的朋友》一文中的“我”朋友是 ,它把散落的 逐个 ,然后就地 ,就收获了满满的果实。

4. ,芙蓉向脸两边开。 , 。 七、课内阅读。(12分)

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

1．写出下面词语的近义词。(2分)

喜欢 ——( ) 热闹 ——( ) 汇聚 ——( ) 轻快 ——( ) 2．根据下面的意思找出文中相应的词语。(2分)

(1)形容水面辽阔，也用来比喻声势雄壮或规模宏大。( ) (2)形容水流湍急、波浪相撞的样子，常用来形容声势浩大。( ) 3．选文是围绕哪句话来写的？请在文中画上“——”。(1分) 4．选文从两方面写水的声音，请根据文意概括出来。(2分) (1)________________________________________________________ (2)________________________________________________________ 5．按要求写词语。(5分)

(1)写出三种打击乐器的名称：________ ________ ________

(2)请用两个词语来形容雨滴打在窗玻璃上的声音：__________

__________ 八、课外阅读。(12分)

美丽的彩虹

倾盆大雨终于停了!那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景陶醉了,它们不想让自己破坏这美好而又优雅的气氛,悄悄地、悄悄地躲起来了。一

直都躲在黑云后面的太阳欢快地跳出云层,把自己的光和热还给大地……

突然,高空中出现了一道耀眼的光芒,慢慢变成了一层红色,在阳光的照射下逐渐变粗,与此同时,红道的两边还不断地下垂,一直垂到低空,形成了桥的形状。“啊,美丽的彩虹出来了,好美啊!”我心中一阵欢喜。

紧接着,在红色的里层又透出一种淡雅的橙色和黄色,随后也扩大变粗,可没有红色那样美丽,那样鲜明。它们你挨着我,我挨着你,就像小姐妹一样亲热。

又过了一会儿,绿、青、蓝、紫也争先恐后地出现在天空中,它们在一起构成了大自然美丽的景色——彩虹。这座美丽彩色的“桥”跟真桥一模一样,我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣啊!一伸手,却什么也没有摸到。这时,从不远处飘来几片雪白的云朵,它们围着彩虹,好像在赞美它。还有几片云飘浮到彩虹身边,轻轻地附在它身上,更给它增添了几分温柔和典雅。

多美的彩虹,它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。 1. 从文中找出下列词语的近义词。(4分) 不甘落后—( ) 优雅—( )

2. 彩虹是由几种颜色组成的?请你按描写的先后顺序写下来。(3分)

3. 用“ ”画出短文的中心句。(3分)

4.你最喜欢哪些语句?选择一个写在下面的横线上。(2分) _———————————————————————— 九、习作。(25分)

生活中有哪些现象引起了你的关注?你对这些现象有什么想法?以《我的新发现》为题。从自己发现的现象中选一个写一写。

参

一、晨雾 温柔 激动 敲打 虫鸣 翅膀 琴声 器官

伸出 小偷

二、1.凑 奏 2.嘀 滴 3.宁 凝 4．温 湿 5.勿勿 匆匆 三、示例：山清水秀 桃红柳绿 鸟语花香 滴滴答答 叮叮咚咚哗啦哗啦 四、(1)× (2)√ (3)√ (4)× (5)√

五、1.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。 2.像着了火一样 像热锅上的蚂蚁 明明 像干了一天活的老牛 3.星星 笑眯眯地对我眨眼睛。 六、1.敲敲打打 音乐会

2.轻轻柔柔 呢喃细语 大自然的温柔 3.刺猬 红枣 归拢到一起 打了一个滚儿

4.荷叶罗裙一色裁 乱入池中看不见 闻歌始觉有人来 七、1.喜爱 喧闹 聚集 轻盈

2．(1)波澜壮阔 (2)汹涌澎湃 3．水，也是大自然的音乐家。 4．(1)雨滴玩打击乐器。 (2)水流唱着歌。 5．示例：(1)锣 鼓 镲 (2)清脆悦耳 滴答滴答 八、1.争先恐后 典雅

2.七种。 红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

3.多美的彩虹，它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。

4.那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景陶醉了，它们不想让自己破坏这美好而又典雅的气氛，悄悄地、悄悄地躲起来了。