语文版三年级下册语文古诗阅读过关专项练习

语文版三年级下册语文古诗阅读过关专项练习

班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________

1. 根据《望洞庭》完成以下练习 ［1］默写古诗《望洞庭》。

____________________，____________________。 ____________________，____________________。

［2］写出加点词语的意思，并用自己的话写出诗句意思。 （1）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

____________________________________________ （2）遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

_________________________________________________ ［3］写出诗人运用比喻的诗句，并写出把什么比作什么。

________________________________________________________

2. 补充诗句，再完成练习。

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客，（______________） （______________），遍插茱萸少一人。

［1］补充诗句。

［2］解释下列词语的意思 异乡：_______ 佳节：_________

［3］《九月九日忆山东兄弟》是（____）代大诗人（____）的作品。全诗抓住（___）这天登高的习俗，抒发了（___）的情感。

［4］王明在外地过年，想念家乡的亲人，便用微信给家人发了两句诗：________________________________。

3. 诗歌鉴赏。

绝句 （唐）杜甫

迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

［1］古诗讲究对仗。诗句中“迟日”对“________”，“江山丽”对“________”，“泥融”对“________”，“________”对“鸳鸯”。 ［2］选一选，填一填。（填序号）

①这首诗的首句和第二句分别从________和________的角度来描写春天的清新秀美。

A．视觉 B．嗅觉 C．听觉

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②这首诗的后两句通过燕子衔泥翩飞的_____描写和鸳鸯相偎而眠的_____描写，表现出春天的和谐宜人。 A．静态 B．动态

［3］根据诗中景物出现的先后顺序填空。（填序号）

这是一首描写春天的诗，诗中依次描写了________、________、________、________、________、________、________、________等景物。

①江山 ②太阳 ③花草 ④鸳鸯 ⑤春泥 ⑥春风 ⑦燕子 ⑧沙滩

［4］根据意思找出相应的诗句，并写下来。

春天白天渐长，春天的到来使江山显得更加秀丽；春风送来了阵阵醉人的花草香气。

____________________，_________________________。

4. 阅读提升。

雨后

嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！ 水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。 小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。 他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤。 他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”

而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫， 紧紧地跟在这泥裤子后面，

她（ ）着唇儿/（ ）着裙儿/轻轻地小心地跑，

心里却希望自己，也摔这么痛快的一跤！

［1］选择恰当的动词填在文中的括号里。 打 提 咬 推

［2］这首儿童诗共有（______）小节，描写的是_______________。 ［3］画线句子把____________比作神仙，渲染了欢快、热闹的气氛。 ［4］“紧紧地跟在这泥裤子后面”中的“泥裤子”指的是__________。

［5］想象我们平时在生活中戏水的情景后，我知道了文中妹妹“心里却希望自己，也摔这么痛快的一跤”的原因是________________________。

［6］这首儿童诗的字里行间都体现了小哥哥和小妹妹（ ）的心情。 A.担心 B.快乐 C.着急 D.忧伤

5. 古诗阅读。

望洞庭

湖光秋月两相和， 。 ，白银盘里一青螺。

［1］把以上诗句补充完整。

［2］这首诗是（_______）代（_______）。

［3］诗句“白银盘里一青螺”运用了（_______）的修辞手法。“白银盘”指的是（_______），“青螺”指的是（_______）。

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6. 先把词补充完整，再完成练习。

忆江南

江南好，风景旧曾谙。 __________________， __________________。

能不忆江南？

［1］把词补充完整。

［2］“谙”的意思是___________。 “忆”的意思是___________。

［3］这首词描写的是_______（季节）的景色，表达了作者_________________之情。

7. 古诗阅读。

所见

牧童骑_________，歌声振林樾。 意欲捕_________，忽然____立。

［1］先补全古诗，再完成练习。

［2］给诗中加点的字选择正确的意思。

欲：①想要。 ②将要。 ③欲望。（______） 立：①立刻。 ②站。 ③存在，生存。（______）

8. 课外阅读。

六月二十七日望湖楼醉书

苏轼

黑云翻墨①未遮山，白雨跳珠②乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

（注释）①翻墨：打翻了的墨汁。②跳珠：跳动的珠子。

（品析）这首诗通过丰富的想象、形象的比喻，描绘了大雨忽至又忽去的景象。

［1］这首诗描写了_________________________。第一句写_______________，第二句写_________________________，后两句写_________________________。

大自然变化多么迅速，诗人用笔又多么神奇呀！

［2］从“_________________________”这一句，我们可以看出这场雨去得快。

9. 读诗歌，回答问题。

《绝句》 杜 甫

两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。

（1）请解释整首诗的大意。

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（2）这首诗的中心思想是什么？

10. 阅读故事，完成下列各题。

望洞庭

_______________，潭面无风镜未磨。 _______________，白银盘里一青螺。

［1］默写古诗。

［2］这首诗中的“两”字是指___________，___________，“和”的意思是：______ 。诗中描写的是_______________ 的景色。

［3］“潭面无风镜未磨”一句中，诗人把（___________）比喻成未经打磨的铜镜；

［4］“白银盘”是喻体，它的本体是（_________），作者同时把（________）比喻成一只小小的青螺。

11. 默写古诗，再回答问题。

乞 巧

___________，___________。 ___________，___________。

1．这首诗是____代诗人________描写____________的名诗。农历____________的夜晚，俗称“七夕”，是传说中隔着天河的________________在鹊桥上相会的日子。“碧霄”的意思是____________________________________。这首诗表达了人们对____________的向往。

嫦 娥

___________，___________。 ___________，___________。

2．这首诗是______代诗人__________写的，这首诗表达了作者同嫦娥一样________的处境和心情。

12. 古诗阅读。

登鹳雀楼 王之涣

白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。

［1］解释下列重点字。

依：_________ 尽：__________ 穷：_________ 更：__________

［2］这首诗的前两句是诗人所______，短短十个字，让人如临其境，如见其景；后两句是诗人所______，要想看到更远处，就得登上更高一层楼。 ［3］“________________”这两句诗常被人用来鼓励别人积极向上、不断努力。请你写出两句劝告人们上进的诗句：__________________________。 ［4］用自己的语言描述“白日依山尽，黄河入海流”的意境。 ___________________________

［5］写出“欲穷千里目，更上一层楼”的意思。 ___________________________

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13. 完成下列练习。

采莲曲

荷叶罗裙一色裁， ______________。 乱入池中看不见， ______________。

［1］将诗句补充完整。

［2］这首诗的作者是_____代诗人________。

［3］这首诗描写了一群_____________的采莲少女形象。

14. 读古诗，回答问题。

赠刘景文 (宋)苏轼 荷尽已无擎而盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 最是橙黄橘绿时。

（1）解词：擎： 犹：

（2）这首古诗描写的是哪个季节的景色？是从哪句话看出来的? （3）用自己的话说说下面诗句的意思。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

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