（2套）
（一）阅读下面的两则文言文，完成7～11题。(12分) 【甲】庄子与惠子游于濠梁之上
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼，安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我，安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子，固不知子矣;子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”
【乙】晏子使楚
晏子使楚，楚人以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰:“使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王。王曰:“齐无人耶?”晏子对曰:“齐之临淄①三百闾②
，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人?”王曰:“然则何为使子?”晏子对曰:“齐命使，各有所主:其贤者使使贤主，不肖③者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣!”
【注释】①临淄，齐国都城。②闾，里门，古代二十五家为一闾.③不肖，这里指没有德才的人.
7.下面选项中，加点字的意义和用法相同的一项是( ) (2分) 才美不外见．。(《马说》) ．不知鱼之乐，全矣! 傧者更道，从大门入。见．楚王。 ．
临淄三百闾 此人一一为．具言所闻。(《桃花源记》) ．其境过清。(《小石潭记》) 然则何为．使子? 楚人以．
晏子短。 8.下列句子朗读节奏不正确．．．
的一项是( ) (2分) A.是鱼/之乐也。 B.安知/鱼之乐? C.其翼/若垂天之云。D.然则/何为使子?
9.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) ①楚人为小门于大门之侧而延晏子。
②其贤者使使贤主。
10.作为道家的代表人物，庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境? (2分)
11.同为善辩之人，庄子与晏子的语言艺术都非常的高超。从选文来看，你更欣赏哪一个?A. B.
C. D.
请结合选文内容，从感情表达和辩论技巧两方面谈谈你的看法。(2分)
（二）阅读下列文言文，完成小题
（甲）庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼，安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我，安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子，固不知子矣;子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”
（《庄子与惠子游于濠梁之上》）（乙）惠子相①梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟其名为鹓鶵②子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海，非梧桐不止③，非练实④不食，非醴泉⑤不饮。于是鸱⑥得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：‘吓⑦！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”
（《惠子相梁》）注：①相：做宰相。②鹓鶵(yuān chú)：传说像凤凰一类的鸟。③止：栖息。④练实：竹子所结的子⑤醴（lǐ）泉：甜美的泉水⑥鸱(chī)：猫头鹰⑦吓：模仿猫头鹰发怒的声音。
1．解释下列加点词在文中的意思。
（1）是．鱼之乐也是: ________（2）子固．非鱼也固:________ （3）或．谓惠子曰或：________（4）搜于国．中三日三夜国:________
2．请用“/”给文中的画线处断句（画两处）。 南方有鸟其名为鹓鶵子知之乎
3．请把下列句子翻译成现代汉语。 （1）子非我，安知我不知鱼之乐? （2）今子欲以子之梁国而吓我邪？ 4．填空题
（甲）文庄子与惠子的辩论是因惠子的一句“______，____”而挑起的。（乙）文庄子用“鹓鶵”比喻_______。
5．（甲）（乙）两文分别体现了庄子怎样的特点？请概括。 【答案】
1．这本来有人（有的人）国都、京城，即大梁 2．南方有鸟/ 其名为鹓鶵/ 子知之乎
3．（1）你不是我，怎么知道我不晓得鱼的快乐？（2）现在你想用你的梁国来威胁我吗？4．子非鱼，安知鱼之乐?志向高洁之士（自己、庄子）
5．【甲】文庄子是一个自由快乐，追求无拘无束生活的人。（或善于智辩的人）
【乙】文庄子是一个志向高洁的人（或：淡薄功名利禄的人、鄙视功名利禄的人）；是一个想象力丰富，善于用比喻说理的人（或：善于言词的人）。（谈到一点即可）
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