加强家庭文化建设_促进精神文明发展

有人认为，家庭文化就是唱唱跳跳，琴棋书画，家庭娱乐大赛等等，很难与教育、提高家庭成员素质相联系;也有人感到，建设家庭文化.要具有较高的文化知识，是知识分子家庭的事，根据我们的国情，很难大面积推广;还有人说，这是创建“五好家庭”的翻版，如此等等不一而足。用马克思主义哲学观点来看，人类的实践活动是自然历史过程和文化创造过程的统一。历史地看，人创造人的世界是文化的本质。从实践的观点看，人不仅是创造工具的动物，理性的动物，符号的动物，‘而且是创造自己理想世界而不断实现自由的动物。所以恩格斯说:“文化的每一个进步，都是迈向自由的一步。”因此，笔者认为随着人类的发展和社会的进步，家庭文化是作为一种社会进步的产物应运而生的。它作为一种客观存在的社会文化现象，是以家庭为单位，以家庭成员为主体的精神文明和物质文明的复合体，也是家庭成员的 知识、思想、价值观、态度和行为方式等主观因素的总和。表现在衣、食、住、行、用、德、智、体、美等诸方面，它不只是唱唱跳跳的文艺活动，而是应表现在家庭中文化科学知识的提高，伦理道德的升华，审美情趣的招展，言谈举止、接人待物的文明，生活方式的科学高雅，家庭成员的和睦融洽上。一般的说，家庭文化是以婚姻关系为基础，血统亲族关系为纽带而组成的社会最基本群体里最基本的文化层次系统。就文化而言，我们通常大都将其分为广义，狭义两种，广义是指把人类所创造的一切均看成文化，不仅包括物质和意识活动中获得的成果，而且包括各种社会现象、社会过程和社会事物。狭义则把文化归结为与意识生产直接有关的意识生活、意识成果，家庭文化所讲的文化，是一个广义的概念，是指人类在社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，即人们在社会生活过程中创造孕育出来的人为环境、行为模式和生活方式。同时，相对社会的总文化来说，家庭文化可以说是社会文化在家庭这个特殊小群体中的具体表现，是家庭成员所拥有的精神财富和物质财富的总和。所以，在改革开放的新形势下，这种文化是全面提高家庭成员素质的一种群众性自我教育的好形式，是将道德教育、法制教育、学习文化科学知识、活跃文化生活融为一体优化社会细胞的一种较新的文化形式。 二、家庭文化的内容

家庭文化可分为意识文化、行为文化和物质文化。家庭意识文化反映家庭成员的共同利益和共同心理，是形成他们分辨善恶、荣辱、是非的标准，它内在地、下意识地约束他们的行为，调节他们的关系，并包括道德观念、理想信念、价值取向、审美情趣等。如果 家庭中形成文明向上的家风，并通过潜移默化存在于家庭成员的心目中，就会促进成员自觉地维护家庭的利益，保持家庭的和谐、幸福、力求使家庭各种生活得到丰富和发展。

家庭行为文化体现家庭成员的行为规范和包括科、教、文、卫、体的文化活动。在家庭中每个成员要遵守国家的和一般的法律规定，对与家庭生活关系密切的《婚姻法》、《继承法》等更需要知晓和贯彻执行。有的家庭根据需要制定了“家法”、“家规”，约束家庭成员的行为;有的根据一定的行为原则，实行家庭管理。还有诸如为使子女成才进行的一系列家庭教育等等。总之，人们在家庭中为陶冶性情，焕发精神，锻炼身体所进行

在各种文娱、体育、卫生保健等活动都属于家庭行为文化之列。家庭物质文化不言而喻是物质性突出的文化。它呈现家庭生活环境、消费趋向、经济状况。自古以来，家庭都是物质文化最基本的组成部分，在人民生活水平日益提高的今天，衣着、居室已不只是为了防饥御寒，它的审美性已越来越突出地被更多的人所重视，正在向着更高的文化层次接近。如何创造一个美好的家庭环境，使人们在工作之余看到居室充满艺术情趣、高雅气氛，得到精神的享受，更加感受到家庭的温暖，已成为越来越多的人追求的目标。诚然，文化设施的状况也反映了

家庭文化的层次，如工人、农民、知识分子家庭的文化设施会迥然不同，这些都受家庭经济收入和家庭成员文化素养的制约和影响。

家庭文化上述三个方面的内容是相互渗透、相互影响的，但是其中意识文化占主导地位，它集中体现家庭的精神风貌和文化色彩。在现实生活中，家庭文化实际上是作为一种家庭生活环境而存在的。一般说来，一个人当他一生下来，就获得了一个早已为其准备好的文化环境，即家庭。家庭作为文化环境并不存在于成员之间的血缘关系，而在于家长和其他家庭成员具有较为一致的理想、道德、价值观念，父母的意识与行为就是对孩子的文化熏陶;父母的价值观就是儿童价值取向的引导;父母的社会行为规范直接约束儿童的行为。同时家庭中的物质文化也是儿童生活的重要文化环境。儿童在家庭课堂中，经受的是人生最初的文化栽培，将获得人生最起码的文化素养。因此，重视家庭文化，不仅能通过一个侧面测度社会风气及文明状况，了解人们的素质修养，更重要的是可以有的放矢地净化社会风气，加强精神文明建设，促进整个民族素质的提高。 三、建设家庭文化的意义

家庭文化之间存在着差异，而且处于动态过程，不同的导向会得出完全不同的结果，在改革开放的新形势下，建设有中国特色的社会主义家庭文化，是我们进行社会主义精神文明建设的重要组成部分。因此，健康的家庭文化有以下功能。 1、有利于思想政治教育的深化

家庭文化建设一般包括提高家庭成员的理想情操和文化修养、调适家庭人际关系，搞好家庭子女教育，开展各种健康的活动，提高家庭管理水平、完善家庭文化环境。它虽不同于家庭的思想政治教育工作，但是通过加强家庭文化建设，宣传文明、健康、科学的生活方式，克服家庭中消极落后的负文化现象，树立正确的理想，道德、信念、人生观、价值、倡导健康科学的生活方式，将进步文明渗透到每个家庭，就可以把思想政治教育工作深入到社会的最基层。

2、有利于人才的成长

家庭教育是青少年人生的第一堂课，它只有与学校教育、社会教育相结合，才有可能造就出建设社会主义的四有新人。时下以一代青少年带动两代人共同学习、提高，已成为现今家庭文化的特点之一。因此，开展各种有益于家庭成员身心健康的活动，不仅适应群众自我参与，自我表现的心理，满足群众对精神文化生活的需要，而且可以促进各类人才的成长，促进整个社会的发展。

3.有利于社会主义精神文明建设

家庭文化所具有的凝聚人心、振奋精神、和睦人际邻里关系，教育后代诸功能，是其他文化形式所不能替代的。因此在实践中，我们要积极引导家庭文化建设从注意物质需要向精神需要转化，从自由发展向有明确方向的思想教育进家庭、道德建设进家庭、科学知识进家庭、文化艺术进家庭和家庭教育系列化发展，从而提高家庭成员素质，促进社会安定团结，促进良好风气的形成。

综上所述，可以得出这样的结论:家庭文化建设是以家庭为单位，以家庭成员为对象的精神文明建设，它是社会主义精神文明建设的重要组成部分。 (作者工作单位:兰州大学宣传部) (林立编发) 73