大班美术：班级塑像 大班美术班级塑像 内容与要求
1、初步尝试运用各种点、线、面表现班级人物的各种形态。 2、大胆想象、创作人物动作及表情，体验绘画班级人物的乐趣。 活动准备
1、事先拍好的班级幼儿各种形态照片。 2、铅画纸、蜡笔、勾线笔 3、范例画 活动过程 一、导入
1、导入语上次做了一个《谁是木头人》的游戏，老师把你们的动作都拍下了，让我们看看。（教师播放照片）。
2、关键提问你看到了你的好朋友都在做怎么样的动作？什么样的表情？
小结班级小朋友的动作是各种各样的，手和脚部位做的动作都不一样，表情也是各种各样的。
二、欣赏讨论
1、关键提问（出示示范画）我们看看这些小人和我们平时画的小人有什么不一样？（引导幼儿对五官、身体等进行观察。）
小结原我们可以用不同的点、线、面表现人物，对人物进行装饰。我们可以用折线画人物的外型，用弧线画人的眼睛、斜线画身体等等。
2、关键提问画面上的三个小人还有什么不同的地方？
小结原小人的表情也不同，有大笑的、有微笑的、也有难过的、哭泣的，我们的表情真丰富。
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