2018届高三语文周练(10月28日)

班级 姓名 学号

一、语言文字运用（15分）

1．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）

帕乌斯托夫斯基对大自然的态度平和而优雅。 ①文学借此恢复对美和善的感知和表达 ②也含着一种仁爱的生命意识

③因而，他的这种“自然崇拜”的文学主张和写作实践，就同时具有了双重意义 ④这态度里含着一种成熟的审美意识

⑤而这些，恰好又都是他所生活的那个时代所缺乏的，也是那个时代的文学所缺乏的 ⑥人们借此摆脱紧张、僵硬的“斗争模式”

A．④①⑥③⑤② B．④②⑤③⑥① C．④③⑤②①⑥ D．④②③⑥①⑤ 2．下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）

A．截至12月底，我院已经推出了40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览，是建院90年来展览次数最多的一年。

B．书法是我国优秀的传统文化，近年来在教育部门大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学生水平大幅提高。

C．我国传统的“二十四节气”被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，使得这一古老的文明再次吸引了世人的目光。

D．这家公司虽然待遇一般，发展前景却非常好，许多同学都投了简历，但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。

3．下列各句中，表达得体的一句是（ ）（3分）

A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。 B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。 C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。 D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。 4.下列句中加点的成语，使用完全正确的一项是 （ ）（3分）

A．由国人发起的爱心贝雷帽、读书漂流、寻找身边的“活雷锋”、“衣加衣”送温暖等活动，虽然都是很小的倡议，却能积羽沉舟．．．．

，助人解困。 B．在电视剧《乡村爱情》中，赵本山力挺东北新人，把剧中最重要的角色都给了他们，而赵本山、范伟等著名演员在剧中反而成了举重若轻．．．．

的角色。

C．我国南方部分地区遭受了罕见的雨雪冰冻灾害，当地各级领导殚精竭虑，含辛茹苦．．．．，始终奋战在第一线，赢得了老百姓的广泛称赞。

D．时期，青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号．．．．，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。

5．为下列对联撰写一条横批，最恰当的一项是（ ）（3分）

A．万山不隔中秋月，千年复见黄河清。（左宗棠） ——横批：心旷神怡 B．秋风古道题诗瘦，落日平原纵马豪。（刘可毅） ——横批：啸傲江湖 C．刊石惟余西汉文字，行歌当约高阳酒徒。（吴昌硕） ——横批：书生意气 D．人品若山极崇峻，情怀与水同清幽。（张大千） ——横批：纵情山水

二、文言文阅读（19分） 阅读下面文言文，完成6—9题。

与李翱书[1]

韩愈

使至，辱足下书，欢愧来并，不容于心。嗟乎！子之言意皆是．

也。仆虽巧说，何能逃其责耶？然皆子之爱我多，重我厚，不酌时人待我之情，而以子之待我之意，使我望于时人也。 仆之家本穷空，重遇攻劫，衣服无所得，养生之具无所有，家累仅三十口，携此将安所归托乎？舍之入京，不可也，挈之而行，不可也，足下将安以为我谋哉？此一事耳。足下谓我入京城，有所益乎？仆之有子，犹有不知者，时人能知我哉？持仆所守，驱而使奔走伺候公卿间，开口论议，其安能有以合．

乎？仆在京城年，无所取资，日求于人以度时月，当时行之不觉也，今而思之，如痛定之人思当痛之时，不知何能自处也。今年加长矣，复驱之使就其故地，是亦难矣。所贵．

乎京师者，不以明天子在上，贤公卿在下，布衣韦带之士谈道义者多乎？以仆遑遑于其中，能上闻而下达乎？其知我者固少，知而相爱不相忌者又加少。内无所资，外无所从，终安所为乎？

嗟乎！子之责我诚是也，爱我诚多也，今天下之人，有如子者乎？自尧舜以来，士有不遇者乎？无也？子独安能使我洁清不洿，而处其所可乐哉？非不愿为子之所云者，力不足，势不便故也。仆于此岂以为大相知乎？累累随行，役役逐队，饥而食，饱而嬉者也。其所以止而不去者，以其心诚有爱于仆也。然所爱于我者少，不知我者犹多，吾岂乐于此乎哉？将亦有所病而求息于此也。

嗟乎！子诚爱我矣，子之所责于我者诚是矣，然恐子有时不暇责我而悲我，不暇悲我而自责且自悲也。及之而后知，履之而后难耳。孔子称颜回：“一箪食、一瓢饮，人不堪其忧，回也不改其乐。”彼人者，有圣者为之依归，而又有箪食瓢饮足以不死，其不忧而乐也，岂不易

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哉！若仆无所依归，无箪食，无瓢饮，无所取资，则饿而死，其不亦难乎？子之闻我言亦悲矣。 嗟乎，子亦慎其所之哉！离违．久，乍还侍左右，当日欢喜，故专使驰此，候足下意，并以自解。愈再拜。

【注】[1]本文写于贞元十五年(公元799年)，时李翱在长安，韩愈在武宁节度使张建封幕府任节度推官。李翱，中唐著名的古文家、哲学家。从韩愈学古文，实则处师友之间。 6. 对下列加点词的解释，不正确．．．的一项是（ ）（3分） A．子之言意皆是．也 是：正确的 B．其安能有以合．乎 合：遇合 C．所贵．乎京师者 贵：崇尚 D．离违．

久，乍还侍左右 违：背离 7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确．．．

的一项是（ ）（3分） A．韩愈家本来就穷困，最近又遭劫难，面对一家三十口的生计问题，韩愈陷入极其艰难尴尬的处境之中。

B．韩愈在京城度过的年里，生活没有来源，只能每天靠求人打发日子，这些过往，如今想来令他痛定思痛。

C．韩愈感叹自从尧舜以来，读书人就存在怀才不遇的现象，而唯独自己能不受玷污，找到快乐之所。

D．韩愈认为颜回因为有孔圣人做他的靠山，而又有饭吃有水喝可以不死，不忧食而乐道是很容易做到的。

8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(9分)

（1）舍之入京，不可也，挈之而行，不可也，足下将安以为我谋哉？(3分)

（2）内无所资，外无所从，终安所为乎？(3分)

（3）其所以止而不去者，以其心诚有爱于仆也。(3分)

9. 李翱在来信中希望韩愈做什么？韩愈为什么感到“欢愧来并”？请结合全文简要概括。(4分)

三、古诗词鉴赏（10分）

阅读下面的宋诗，然后回答问题。（10分）

太湖恬亭 宋·王安石

槛临溪上绿阴围，溪岸高低入翠微。 日落断桥人，水涵幽树鸟相依。 清游始觉心无累，静处谁知世有机。 更待夜深同徙倚

【注】

，秋风斜月钓船归。

【注】徙倚：徘徊，流连不去。 （1）第二联描绘了怎样的画面？（2分）

（2）简析第三联所表现的诗人心境。（4分）

（3）尾联运用了多种艺术手法，任选一种加以简析。（4分）

四、名句名篇默写（8分）

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）香远益清，亭亭净植， 。（周敦颐 《爱莲说》） （2）了却君王天下事， ，可怜白发生！（辛弃疾 《破阵子》） （3） ，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） （4）蒹葭萋萋， 。所谓伊人，在水之湄。（《蒹葭》） （5）沙鸥翔集， 。（范仲淹 《岳阳楼记》）

（6） ，万钟于我何加焉？（孟子 《鱼我所欲也》） （7） 诚宜开张圣听，以光先帝遗德， 。（诸葛亮 《出师表》） （8） 水何澹澹， 。（曹操 《观沧海》）

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