小园 阅读答案

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篇一：六年级阅读答案50篇(已整理)

《母爱是一根穿针线》【001】

参：

1、穿针线；

2、自豪；

3、解释说明；4、表示重复的次数；

5、教会儿子生活的能力。 6、事情发展；

7、儿子和母亲心灵的沟通。

《巡道工的故事》【002】

参：

⒈

第 1 页 共 28 页

①身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌。 （把汗水比作小溪）

②那光着的上身在阳光下显得格外油光滑亮，好人旬用紫铜铸成的。

（把上身比作紫铜） ⒉“身上的汗水仍然像……好像紫铜铸成的。”说明了巡道工工作的艰辛。

⒊

①坚守岗位

②认真负责

③美好印象

⒋回忆详写，乘火车和联想略写。这样不仅突出了巡道工的高贵品质，而且文章主次分明，详略得当。

⒌尽职尽责，平凡而伟大，默默地工作忠于职守的精神。

《钱被刮跑以后》【003】

参：

第 2 页 共 28 页

⒈liè sàn chàn

⒉ ：“……”，：“？”

⒊（基本符合词意即可）

⑴突如其来：突如，突然。出乎意料地突然发生。

⑵喜出望外：望，希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

⑶不约而同：约，相约。事先没有约定而相互一致。

⑷自言自语：自己一个人低声嘀咕。

⒋“抢钱”二字加引号，说明并不是真正的抢钱，而是人们急于帮老大爷把钱从地上捡起来。 ⒌由于“我”不小心撞到了老大爷，钱掉在了地上，“我”担心钱被风刮走或被过路人抢走，后来从人们还钱中，看到了当今社会人们拾金不昧的高尚风格，所以“我”的心情一下子变得轻松了。

⒍文章是按照事情的发展顺序写的。掉钱——抢钱——交钱——数钱 ⒎（略）

《我爱家乡的秋夜》【004】

参：

第 3 页 共 28 页

⒈（柔和）的月光 （碧绿）的翡翠 （绝无伦比）的交响曲

（空旷）的山野 （沉甸甸）的柿子 （美丽）的水墨画

⒉⑴不甘示弱 ⑵垂涎欲滴 ⑶载歌载舞 ⑷一望无际 ⒊（略）

⒋田野是翡翠。 ⒌详见第5自然段。 ⒍表达了作者对家乡的秋夜的一种喜爱和赞美之情。

《露珠赞》【006】

参：

1、长久 索取 2、（略） 3、（略）

4、它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人类却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。

5、这段话赞美了老师默默无闻、无私奉献精神。

《青蛙和大雁》【007】

参：

第 4 页 共 28 页

1．（1）惊讶：惊奇，奇怪。 （2）赞不绝口：不停地称赞。

2．因为它知道自己一张口就会掉下去。因为夸奖的人更多了，青蛙太得意了，再也憋不住了，终于张开了大嘴。

3．湿润、愚蠢、批评 4．略。

参：

1、渴望指为妈妈买一件衬衫的迫切愿望；忍耐指我一次次忍受着饥饿的煎熬。

2、懂得孝敬父母，关心父母。 3、短文记叙了“我”攒钱为妈妈买衬衫的事。

4、文章表达了作者孝敬父母，关心父母的思想感情

《居里夫人的故事》【009】

1、 震动 希望 愿望 传播

2、 （1）

①B

②A（2）B

第 5 页 共 28 页

3、（1）居里夫人帮助她的法语老师完成重游出生地的愿望。

（2）在华沙镭研究所建成典礼上，居里夫人把鲜花献给她小时候的老师。

4、居里夫人虽然有很高的名望，但她在获得荣誉的时候，仍不忘传授她知识的老师，这一点值得我们学习。她是一个尊敬老师的科学家。

《父亲，树林和鸟》【010】

参：

1、（略）

2、

①开门见山，点题；

②概括了父亲、树林和鸟三者的关系；

③抓住了全文中心和情感基调。

（写出一点得两分，写出两点得3分）

3、因为父亲闻到了鸟味；没有风，看到了树叶在动。

第 6 页 共 28 页

4、

①父亲对鸟的气味很敏感，对鸟的生活习性和活动规律很了解；

②父亲说话的声音很轻，生怕惊动了鸟；

③鸟快活的时刻父亲也最快活。

（每点1分）

5、写“我”的“茫然”……是反衬（或突出）父亲对鸟的相知、敏感。

6、这句话作为结尾是庆幸，因为父亲爱鸟而不会伤害鸟，这样写也表现了父亲对鸟的喜爱，照应了开头。

（意思对即可）

《那一刻》【011】

参：

1、

①因为某种原因而产生的抖动，文中指作者不愿意想起地震发生的那一刻。

第 7 页 共 28 页

②原指水到100摄氏度的样子，文中指中华民族的人民抗御大地震的热情，情绪激昂。

2、《那一刻》、《这美丽的城市》

3、

①地震前是安静，空气好，水好，人更好，是座如诗如画的小城…..

地震后是塌方，公路上到处是巨石，楼房倒塌

②要回答出让汶川人们挺住，我们都是一个大家庭，有好多的兄弟姐妹，我们时刻在为你们加油……

《我是一棵小小草》【012】

参：

1．提示：核心意思也就是文章的中心意思。这篇短文的核心意思：通过描写大自然中的小草，表达了作者热爱大自然的情感。

2．时间；这首古诗是：草离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

3．尽兴，庄重。

第 8 页 共 28 页

4．啧啧称赞：啧啧，形容咂嘴或说话声。啧啧称赞即指发自内心的、由衷的称赞；娇翠欲滴：小草娇嫩翠绿的颜色仿佛要滴下来，形容春天的小草娇嫩、翠绿得可爱。

5．根据提示作一个简评，只要答对提示中的四个方面且表述清楚即可得分，否则酌情扣分。

《懒惰的小井蛙》【013】

参：

1、朝 树下 感动 的地 回阵 还会 精神 在 园园

2、 ， ， ： ？ ？ ： ！ ， ！

3、

② 4、不管做什么事，订好计划都要付诸行动，不能明日复明日，不然会一事无成。

5、

②

参：

第 9 页 共 28 页

（1）bēi娇nìng趟（2）略

（3）重点写了女教师冒雨送学生回家，把学生一个个背过小河。

（4）立志于山村教育事业，吃苦耐劳，关心学生，做个和蔼可亲的老师。

（5）略

《学溜冰》【015】

参：

1、（mā）jiǎo（每空0.5分） 2、依次为：伤心 温和 意味深长 恍然大悟

3、，，，：“，？”“。”。

4、“这”指手表里的小齿轮和螺丝的工作，因为如果没有这些小齿轮和螺丝在表壳里默默无闻的工作，手表就不成为手表。

《草木有情》【016】

参：

1、kòng 2、R ruo 弓 七

第 10 页 共 28 页

①老弱病残3、瘦小 肥胖 高兴 愤怒

4、（1） 秋 ⑵因为朋友的好意难却，还因为朋友说它不需要管理 ⑶它太瘦弱了

5、但凡世上的万事万物，都有它生存的空间，如果硬要将它束缚在固定的地方，势必影响它。就如同人，人有情，草木亦有“情”！ 6、略

《快乐与感触》【017】

参：

1、校园和谐温暖，在这里是快乐的，学生之间，师生之间是多么的情切，同时作者感到老师太伟大，他们在无私地奉献着。

2、拟人句：（略） 3、照应句子（略） 4、找反义词（略）

5、声音的延长。 注解。 6、清晨老师们就匆匆地走进办公室开始了一天紧张的工作，老师的形象是伟大的。7、第二。8、清晨的 课间的发生在课中

《父亲的礼让》【018】

参：

1、shězhèng 2、谦让承受啜泣（哭号 呜咽 啼哭 饮泣 抽泣） 突然

第 11 页 共 28 页

3、一本正经鸡飞狗跳 （ 造句略）4、例如：他想告诉我做人的道理，贫穷却不能卑微，善良却不能自私。

（或：他想让我学会挑战命运，挑战生活，在走投无路时不得不拼搏的奋斗决心。）

5、谈一些做人的道理（人要有爱心，善心…）

《有趣的瓷鱼》【019】

参：

1、有趣的瓷鱼 2、鱼身 鱼头鱼尾 3、 。 ；

， ；

， ， ；

， 、 ；

，

4、总结、概括 5、说明文 列数字 打比方 6、这是一条多么有趣的瓷鱼呀！

《攒钱》【020】

第 12 页 共 28 页

参：

1、渴望指为妈妈买一件衬衫的迫切愿望；忍耐指我一次次忍受着饥饿的煎熬。

2、懂得孝敬父母，关心父母。

3、短文记叙了“我”攒钱为妈妈买衬衫的事。

4、文章表达了作者孝敬父母，关心父母的思想感情

《生活中的小镜头》【021】

参：

1、略 2、一个戴眼镜的小伙子 一位留披肩发的姑娘 一位头发花白的老人 几个孩子 3、4、5略

《我家的小园》【022】

参：

1、按“总—分—总”的方法分段。2、略

3、这里一年四季都是美丽的。小园如此妖美，真是一派诱人的四季画。4、略5、略

第 13 页 共 28 页

《人生第一课》【023】

参：

１、特制强调 ２、使描写更具体 ３、略 ４、写书并不难 讲故事和插图

５、和蔼可亲、责任心强、循循善诱

《富饶美丽的大兴安岭》【024】

参：

1 。 ： 、 、 、 ， ： 、 、 ， ， 。

2（略）

3 落叶松、樟子松、阔叶树、白桦、栎、水曲柳、红柳。

4 大型的珍贵动物、珍贵的毛皮动物、鸟类。

5 动物、矿藏，富饶美丽，对大兴安岭的喜爱、赞美和向往之情。

《乡愁》【025】

第 14 页 共 28 页

参：

1、小小的 窄窄的 矮矮的 浅浅的

2、邮票 船票坟墓海峡

3、小时候 长大后 后来啊 而现在

4、海峡

5、B

《学溜冰》【026】

【参】

1、懦弱 倔强 阻挠 恐怖

2、第一段从开头到“是不是”。第二段从“不要以为”到结尾。第一段：写一位体育教师用椅子教“我”学习溜冰的事。第二段：溜冰故事给人们的启示。

3、“我”在初学溜冰时遇到很多困难，当“我”正需要别人帮助时，教师想通过椅子来帮助“我”掌握溜冰的技巧，尽快学会自己溜冰。

第 15 页 共 28 页

4、因为椅子只是一个过程，要真正地学会溜冰，必须离开椅子在冰上自由滑行。

5、椅子是帮助你、支持你的人；是你依赖、依靠的人。

6、总结全文，深化主题，点明题意。

7、生活中我们不应该一味地依赖别人生活，而应该学会而坚强地面对生活。

《我爱漓江》【027】

【参】

1、这篇短文写了漓江一年四季的美丽景色。表达了作者对故乡的热爱及决心把漓江建设得更加美好的思想感情。

2、分三段。

（1）

①小段写“我”的故乡在广西，“我”爱故乡的漓江。

（2）

②—⑤小段写漓江一年四季都是美丽的。

第 16 页 共 28 页

（3）⑥小段写“我”决心把漓江建设得更加美好。

3、这是比喻句。把漓江比作一条友好的带子。漓江风景如画，吸引了全国人民及外国朋友，纷纷到这里来旅游。这样促进各族人民、世界人民的友好往来。

《蜡烛》【028】

【参】

1.骄傲;明亮; 2.(2);(1)。

3.高傲;炫耀;趾高气扬;谦虚;惭愧，默默无闻。

4.不炫耀、不骄傲、不计较个人的得失、踏踏实实为人类作贡献。

5.第一段：第一到第二节，第二段：第三节到第四节;

段意：(1)台灯向蜡烛炫耀自己既漂亮又有用。

(2)当台灯出了故障后，蜡烛燃尽了自己，照亮了别人。

《太阳花》【029】

1、 从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。

第 17 页 共 28 页

（ 像） （ 似 ） （ 若 ）

2、 短文先写太阳花的 茎 ，再写太阳花的 叶 ，最后写太阳花的 花朵 。

3、 短文的开头和结尾的关系是： 答：前后照应的关系。

4、 作者为什么喜欢太阳花？

答：因为它有顽强的生命力，它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，

5、 简单地写你喜欢的一种花的两三个特点。

答：我喜欢菊花，当百花都凋谢了，而菊花在秋风扫落叶中开放了。

夏天，当百花盛开时，菊花从不羡慕他们，它的根深深地扎入泥土中，吸足了养分，茎长的又粗又壮，叶子绿的非常美丽，巴掌大的叶子，周围锯齿状，叶面整洁光滑，那一层层的叶子充满了生机。

秋天，那一个个含苞欲放的花骨朵绽开了笑脸，有黄的金灿灿的像太阳，有粉的像含羞的小姑娘，花瓣打着卷，像小姑娘的发丝。

我喜欢菊花，不仅是它的美丽，更因为它没有被寒风吓到，寒霜中更显得她美丽。

《乌鸦》【030】

第 18 页 共 28 页

1、 给第二自然段的“□”里加上标点符号。答：：“，。”：！，。

2、 把文章的

题目补充完整。《不动脑筋的乌鸦》

3、 把“乌鸦被狐狸骗去了一块肉”这句话改成带“把”的句子。

狐狸把乌鸦的一块肉骗去了。

4、 说说你是怎样理解“眼珠一转”的。狐狸在想办法骗乌鸦。

5、 说说乌鸦为什么又一次上了狐狸的当？

答：乌鸦轻信别人的话，遇事不动脑筋分析，所以上当受骗。

6、 读了这篇文章，你明白了什么道理？

这个故事告诉我们：上当受骗要从中总结经验教训，要及时识破骗子们的各种花招。 不要轻易相信别人的话，遇事要动脑分析，避免上当受骗。

7、 知识创新题：乌鸦应该怎样才能既保住嘴上的肉，又回击狐狸的话？。

答：把肉吃了，再回答狐狸的话。

第 19 页 共 28 页

《24岁的小学生》【031】

参

1.

zhang qiān zhàng chù

2.

①有好感

②全副精神高度集中

3.

他用打工挣的3万元血汗钱承包了一个小铁矿，由于没文化，不会经营，才干了半年就亏了不少钱，最后只好关闭小铁矿。

4.

佘世军经过思考，决定进小学从一年级读起，校长破格收下这个24岁的小学生，佘世军开始了他迟来的小学生活。

第 20 页 共 28 页

5.

陕西青年佘世军用打工挣的3万元血汗钱承包了一个小铁矿，由于没文化，不会经营，最后只好关闭。经过思考，他认识到没有文化就不能真正脱贫致富，于是他从小学一年级读起，成了一名24岁的小学生。 6.

提示：围绕“学习文体知识重要”去写。

篇二：郑板桥《小园》阅读练习及答案

阅读下面一首清诗，回答问题。

小园

郑板桥

月光清峭射楼台，浅夜篱门尚半开。

树里灯行知客到，竹间烟起唤茶来。

数声犬吠秋星落，几阵风传远笛哀。

坐久谈深天渐曙，红霞冷露满苍苔。

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1．简要概括月下小园的特点。

（3分）

2．诗中是如何表现诗人与客的友情的？（5分）

参

1．运用月光、楼台、篱门、竹林、犬吠、远笛等意象表现出小园环境清雅、幽静、远离喧嚣的特点。

（点出意象1分，概括出环境特点2分）

2．用入夜时篱门半开和观察林中灯光知客到的细节，表现对客人来访的期待（2分）；用升火煮茶的

行为表现待客的殷勤（1分）；用星落笛哀、坐久天曙、露满苔来表现朋友之间情投意合，依依难舍（2分）。

（5分。

篇三：小院阅读答案

篇一：小院阅读答案

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篇二：小院阅读答案

①关中农村，总喜欢用泥巴打墙，围起一个院儿。我家的小院在村的正中。母亲每天早早起来，将院子一遍一遍地扫干净，不允许我们扔下一片纸屑，一个柴棍。村里的人见一方小院，竟收拾得这般模样，便与母亲开起玩笑来： 王妈，您这里准备在地上擀面条了吧？ 说得大伙直乐。

②小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱，请了小工，打墙围起来的。得之不易，母亲便格外地宠爱它；冬天埋下一截葡萄枝条，春天里长起来了，嫩嫩的叶，像一只刚出壳的雏鸟，昂着头，望着这新鲜的世界；春天里种下一行豆，夏天里蔓爬上土墙，花便密密地排成队儿，立了起来。

③小院是母亲精心编织的一个花篮。它盛着农家艰辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起来。

④小院南侧有几棵香椿树，那是母亲赶庙会时，从近百里的山里挖来的苗，三年便长得胳膊般的粗细，并举起一树的叶子。香椿虽是野树，但那香却十分细腻，风来也罢，风去也罢，香便充满了小院，香便传遍了村落。左邻右舍的只说多了这香，整个村子也便多了新鲜，三天两头有人带了孩子来看，小院也因此多一种情感。小院成了大伙的小院了。⑤以后我参加工作，怕母亲一个人在家孤单，想接她到城里一起生活，可母亲执意不肯，她说离不开小院，丢不下小院。从此，我想到小院，就想到母亲的一生，我想，母亲不就是那小院吗？朴素的再不能朴素了，但她正是用这种朴素，将一片爱心献给了这个世界，将那干干净净，且带着泥土芳香的情愫给了人间。1.文章表面写什么？实际又写什么？2.

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文章抒发了什么感情？3.第一自然段表现了母亲怎样的品质？4.是什么使“我稚嫩的心成熟起来”的？快，好的加分、表面上写小院，（2分）实际上写母亲。

（2分）2、对母亲的爱和怀念。3、搬，或拿、提；凑，或坐4、清洁的特点。

（3分）勤劳，热爱生活的品质。

（3分）5、第三自然段。

（2分）母亲的关爱和教育表达了作者对家和母亲的眷恋，对母亲养育的感恩。母亲的小树给乡人带来了清香，我受此感染，也会努力奉献，给别人带来“清香”。1 干净 正面，侧面2 小院在母亲的打理下生机勃勃。嫩嫩 雏鸟 昂 爬 立3 温暖，即人情味。从一开始的冷清到现在成了大家的园子可以看出。4 没有第七段，是让总结一个吗？ 春夏秋冬诉说着小院的故事，小院吟诵着母亲的爱1、表：小院 实：母亲2、对母亲的爱和怀恋3、清洁的特点4母亲的关爱的教育篇三：小院阅读答案

篇四：小院阅读答案

1．第4段括号里应填的一个最恰当的词是.2．第2段写出,“小院”怎样的特点?请用一个成语概括出来.3．第2段中,画线的“望着这新鲜的世界”一句,写出了谁的感受?请具体说明.答：4．文中统领全篇的一句话是：5．说说第3段中画线的两句话不能前后调换的原因.答：6．结合具体内容,说说本文首尾两段在写法上的突出特点及这样写的好处.答：7．从内容上看,本文以写为主；从写作意图上看,本文重在.8．读完本文后,你有什么感受或想法?请把它写在下面.答：参：1、搬、挪（或：拿、提）.2、生机盎然（生机

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勃勃）.3、

①写出母亲看到自己劳动成果后的喜悦.

②写母亲的付出带给“我”的赏心悦目的喜悦.（答对1 个要点给满分,答对2个要点加1分.） 4、小院,是母亲精心编织的花篮.5、“使我幼稚的心成熟

起来 ”一句主要是为引出下文的（照应关系）,因此不能调换.6、采用首尾照应和侧面描写手法,通过“大伙”写出“母亲”的性格特点和人格魅力.（每问1分.第一问答对一个要点得1分,答对二个要点加1分.） 7、景,情.8、略.此题是一道开放性试题,学生只要言之成理即可给分.

14，文章表面上写什么？实际上写什么？ 15，文章抒发了作者的什么感情？ 18，通读文章，回答是什么使“我”幼稚的心成熟起来的？ 参：1、搬、挪（或：拿、提）。

2、生机盎然（生机勃勃）。3、

①写出母亲看到自己劳动成果后的喜悦。

②写母亲的付出带给“我”的赏心悦目的喜悦。

（答对1 个要点给满分，答对2个要点加1分。）4、小院，是母亲精心编织的花篮。5、“使我幼稚的心成熟起来 ”一句主要是为引出下文的（照应关系），因此不能调

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换。6、采用首尾照应和侧面描写手法，通过“

落落为君17717 20-09-18 参：1、搬、挪（或：拿、提）。2、生机盎然（生机勃勃）。3、

①写出母亲看到自己劳动成果后的喜悦。

②写母亲的付出带给“我”的赏心悦目的喜悦。

（答对1 个要点给满分，答对2个要点加1分。）4、小院，是母亲精心编织的花篮。5、“使我幼稚的心成熟起来 ”一句主要是为引出下文的（照应关系），因此不能调换。6、采用首尾照应和侧面描写手法，通过“大伙”写出“母亲”的性格特点和人格魅力。

（每问1分。第一问答对一个要点得1分，答对二个要点加1分。）7、景，情。8、略。 阅读《小院吟》，回答文后问题（13分）关中农村，总喜欢用泥巴打墙，围起一个院儿。我家的小院在村的正中。母亲每天早早起来，将院子一遍一遍地扫干净，不允许我们扔下一片纸屑，一根柴棍。村里的人见一方小院竟收拾得这般模样，便与母亲开起玩笑来：“王妈，您这是准备在地上带面条了吧？”说得大伙直乐。小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱，请了小工，打墙围起来的。得之不易，母亲便格外地宠它，爱它：冬天

30806072 20-09-18 阅读《小院吟》，回答文后问题（13分）关中农村，总喜欢用泥巴打墙，围起一个院儿。我家的小院在村的正中。母亲每天早早起来，将院子一遍一遍地扫干净，不允许我们扔下一片纸屑，一根柴棍。村里的人见一方小院竟收拾得这般模

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样，便与母亲开起玩笑来：“王妈，您这是准备在地上带面条了吧？”说得大伙直乐。小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱，请了小工，打墙围起来的。得之不易，母亲便格外地宠它，爱它：冬天埋下一截葡萄枝条，春天里长起来了，嫩嫩的叶，像一只刚出壳的雏鸟，昂着头，望着这新鲜的世界；春天种下一行豆，夏天里蔓爬上土墙，花便密密地排成队儿，立了起来。小院，是母亲精心编织的花蓝。它盛着农家艰辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起来。父亲早年在外地工作，家中无劳力，地里的活儿早早地搁在了母亲和我的肩上。天长日久，我在外面受了气，便独自坐在院子的石头上发呆。母亲过来了，她最知道我的心思，便（ ）了小凳，（ ）到我的跟前，东南西北地比划，仿佛一切智慧的东西都从那粗布裹着的胸口倒出，就像放飞了一只鸽子，携我振奋起来。更多的时候，我同母亲一起，在小院里筹划着生活，筹划着以后的事情。或者跟了母亲的眼神，走进一个个带着泥土味儿，又十分生动的传说之中。什么姑家婆、王老六，什么堤埂神、杨柳女，这些故事总如钩子一般地勾着我，让我至今忘不了。小院南侧有几棵香椿树，那是母亲赶庙会时从近百里的山里挖来的苗，三年便长得胳膊般粗细，并举起一树的叶子。香椿虽是野树，但那香却十分细腻，风来也罢，风去也罢，香便充满了小院，香便传遍了村落。左邻右舍的只说多了这香，整个村子也便多了新鲜，三天两头有人带了孩子来看，小院也因此多了一种情感。慢慢地，小院成了大伙的小院了。18、文章表面写什么？实际上写什么？（4分） 19、文章抒发了什么感情？（3分） 20、第4段括号里应填的两个最恰当的词是（ ）和（ ）。

（2分）21、第一自然段突出了小院的什么样特点？表现了母亲的什么品质？（4分） 22、文中起承上启下的段落是第几自然段？是什么使“我稚嫩的心成熟起来的？（4分） 参：18、表面上写小院，（2分）实际上写母亲。

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（2分）19、对母亲的爱和怀念。20、搬，或拿、提；凑，或坐 21、清洁的特点。

（3分）勤劳，热爱生活的品质。

（3分）22、第三自然段。

（2分）母亲的关爱和教育。第 28 页 共 28 页