新高考2017届高考生物二轮复习小题限时练13资料

小题练十三 (时间：12分钟 分值：36分)

本训练共6道选择题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．(2016湖南长沙4月模拟，1)下列有关细胞结构和功能的描述，正确的是( ) A．合成胰蛋白酶的场所是游离的核糖体

B．能进行光合作用的生物，其所有细胞中都含有光合色素 C．原核生物的遗传物质一定是DNA

D．没有中心体的细胞一定是高等植物细胞 【答案】C 【解析】胰蛋白酶属于分泌蛋白，合成分泌蛋白的场所是附着在内质网上的核糖体，A错误；绿色植物能进行光合作用，但其根尖细胞中没有叶绿体，不含有光合色素，B错误；原核生物有细胞结构，其遗传物质一定是DNA，C正确；没有中心体的细胞，可能是高等植物细胞，也可能是原核细胞，D错误。

2．(2016湖南长沙第十四次周练，2)植物叶表皮上气孔开闭与含叶绿体的保卫细胞的渗透压有关，保卫细胞吸水时气孔张开，失水时气孔关闭，下列叙述正确的是( ) A．保卫细胞的叶绿体中的ATP白天产生，只在夜间消耗 B．保卫细胞失水和吸水的过程中，水分子均可进出细胞 C．夏季中午气孔关闭，导致叶肉细胞停止同化二氧化碳 D．保卫细胞是高度分化的细胞，失去了能力和全能性 【答案】B

【解析】叶绿体中的ATP用于光合作用的暗反应，故叶绿体中的ATP白天消耗，夜间无光时不消耗，A错误；水进出细胞的方式为自由扩散，因此保卫细胞失水和吸水的过程中，水分子均可进出细胞，B正确；夏季中午气孔关闭，二氧化碳浓度降低，光合作用速度下降，细胞通过呼吸作用会产生二氧化碳，不会停止同化二氧化碳，C错误；保卫细胞是高度分化的细胞，但还存在全能性，D错误。 3．(2016江西上高4月模拟，3)细胞周期可分为间期和期(M)，间期又可分G1期(DNA复制前期)、S(DNA复制期)和G2期(DNA复制后期)。已知赤霉素可以促进细胞从G1期到S期的过程，从而缩短G1期到S期的时间；细胞素促进S期DNA的合成；生长素在M期晚期可促进核糖体RNA的合成。下列有关叙述错误的是( ) A．甲细胞素处理，可促进脱氧核苷酸进入细胞核 B．细胞受多种激素共同调节 C．植物激素可促进细胞数目增多

D．只有一种激素不会改变细胞周期的时间 【答案】D 【解析】由题意分析可知用细胞素可以促进S期的DNA的合成，即可以促进脱氧核苷酸进入细胞核，A正确；由题意可知细胞受赤霉素、细胞素和生长素的调节，B正确；植物激素可以促进细胞，从而细胞数目增多，C正确；只有一种激素也可以改变细胞周期的时间，D错误。 4．(2016广东广州期中，16)下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据，

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相关叙述错误的是( )

A.②属于血浆，其渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关 B．若③属于组织液，②的蛋白质含量减少将导致③增多 C．③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性 D．机体中①比④的含量多，①是人体新陈代谢的主要场所 【答案】D

【解析】由以上分析可知②为血浆，其渗透压大小主要与无机盐及蛋白质的含量有关，A正确；②血浆中的蛋白质减少，使血浆渗透压降低，组织液回流减弱，导致③组织液增加，B正确；③是组织液、④是细胞内液，两者的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过，C正确；机体中①细胞外液的含量比④细胞内液的含量少，而人体新陈代谢的主要场所是细胞质基质，不是①，D错误。

5．(2016安徽合肥段考一，14)麻疹病毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率，世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标，下列相关叙述正确的是( ) A．该疫苗是小分子物质，其表面的抗原可被免疫细胞识别

B．初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体 C．再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成浆细胞释放淋巴因子 D．入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬消化 【答案】B

【解析】该疫苗是病毒制成，病毒由核酸和蛋白质组成，A错误；疫苗可引起机体产生免疫反应，可产生效应T细胞、抗体等，B正确；淋巴因子由T细胞分泌，浆细胞分泌的是抗体，C错误；T细胞不具备吞噬消化作用，D错误。

6．(2016贵州黔南州期末，6)下列关于种群、群落、生态系统的说法中正确的是( ) A．出生率和死亡率是种群最基本的数量特征 B．草原生态系统中的生物群落没有垂直结构

C．通常情况下，在一个生态系统中，营养级越多，能量流动过程中损耗的能量就越多 D．农田弃耕后形成了一片杂草地，该杂草地与农田相比抵抗力稳定性降低了 【答案】C

【解析】种群的最基本特征是种群密度，A错误；草原生态系统具有垂直结构，B错误；生态系统中，营养级越多，能量流动过程中消耗的能量就越多，C正确；杂草地比农田的抵抗力稳定性强，D错误。

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