2017-2018学年高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏习题

第7课 夜归鹿门歌

唐玄宗开元十三年(公元725年)，李白乘船从四川沿长江东下，一路游览了不少地方。在襄阳(今湖北襄樊)，他听说前辈诗人孟浩然隐居在城东南的鹿门山中，特地去拜访他。孟浩然看了李白的诗，大加称赞，两人很快成了挚友。

孟浩然热情地款待李白，并留他住了10多天。

公元730年阳春三月，李白得知孟浩然要去广陵(今江苏扬州)，便托人带信，约孟浩然在江夏(今武汉市武昌)相会。这天，他们在江夏的黄鹤楼愉快地重逢，各诉思念之情。几天后，孟浩然乘船东下，李白亲自送到江边。船开走了，李白伫立江岸，望着那孤帆渐渐远去，惆怅之情油然而生，便挥笔写下《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

美字体

赏美文 布衣诗人孟浩然 依稀暮霭，恬淡朦胧。横床林下，大道逍遥。一片充满情趣的山林，流淌着大自然悠悠的天籁；一座远离尘嚣的村庄，是骚客雅士返璞归真的精神乐园。 诗人之美，不仅仅是向世人展示出其作品如何的抑扬顿挫、滔滔不绝和作者身姿如何的神釆飘逸、气宇不凡；诗人之美，更应该体现出诗人的爱与诗人的道德之间一样的美。“俱怀鸿鹄志”的孟浩然，既不是一位纯粹“为隐居而隐居”的人物，也不是“为仕途而 不遗余力”之士，他的人格魅力确为时人所倾折。 山 寺 钟 鸣 昼 已 昏 ， 渔 梁 渡 头 争 渡 喧 孟浩然这个人布衣一生，身世简单，但总让后来人捉摸不透。比如他的隐居问题，有人说他是为隐居而隐居，为一种精神追求、效法古人而隐居，有人说他的隐居是一种姿态，是为出仕造声势；有人说他考进士落第，不得已而隐居。对孟浩然来说，为社稷出力和建立个人功名是一致的。因此，他落第不落人格，希望得到举荐，但绝不巴结钻营。 在王维府中，偶遇皇帝，皇帝让他诵诗，他那么多好诗不诵，偏诵《岁暮归南山》：“……不才

明主弃，多病故人疏。……”惹得皇帝很不高兴，说，朕何曾抛弃你？你自己不求官，怎么竟诬枉我呢？得罪皇帝，可谓自断仕途，想来不是出于冒失，而是天性使然。 孟浩然的一生，徘徊于求官与归隐的矛盾之中，他虽然隐居林下，但仍与当时的达官显贵如张九龄等有来往，和王维交谊最深，李白、王昌龄都是他的好友。李白的《赠孟浩然》如行云流水般表达了他对孟浩然的仰慕之情：吾爱孟夫子，风流天下闻。红颜弃轩冕，白首卧松云。醉月频中圣，迷花不事君。高山安可仰，徒此揖清芬。王维曾画孟浩然的像于郢州亭子里，题曰：“浩然亭”。后人因尊崇他，不愿直呼其名，改作“孟亭”，成为当地的名胜古迹，这一改，就成了历史的永恒。

一、基础巩固

1.下列词语中加点字的注音全都正确的一组是（ ） A.庞（pánɡ）公 ．睥睨（nì） ．栖隐（qī） ．

B.赡（zhān）养 ．

C.冻馁（něi） ．禅（chán）让 ．

D.岩扉（fēi） ．祓（bá）除 ．答案：A

2.下列句子中加点词语的意义和用法完全相同的一项是（ ） A.山寺钟鸣昼已昏 昏君蔽于所昵 ．．B.人随沙岸向江村 秋天漠漠向昏黑 ．．C.余亦乘舟归鹿门 乘犊车，从吏卒 ．．D.岩扉松径长寂寥 少时，一狼径去 ．．

解析：A项，名词，黄昏；形容词，糊涂。B项，副词，朝着；动词，靠近。C项，都为动词，坐。D项，名词，小路；副词，直接。

答案：C

3.对下面诗句的理解不正确的一项是（ ）

A.“山寺钟鸣昼已昏”，是说山寺里的钟声响起，天已黄昏。 B.“鹿门月照开烟树”，是说鹿门山的月亮照清楚了朦胧的树影。 C.“岩扉松径长寂寥”，是说石门及松间小路经常静悄悄的。 D.“惟有幽人自来去”，是说只有清闲之人才会常来这里游玩。

刎（wěn）颈之交 ．

猝（cù）不及防 ．

趑（zī）趄不前 ．

夙（sù）兴夜寐 ．

暴殄（tiǎn）天物 ．惴（zhuì）惴不安 ．

残羹冷炙（zhì） ．

殒（yǔn）身不恤 ．

解析：B项，“赡”应读shàn；C项，“禅”应读shàn；D项，“祓”应读fú。

解析：D项，“幽人”，是隐居者，诗人自指。句意是说，只有我这个隐居者独自来来去去。

答案：D 4.名句默写。

（1） ，渔梁渡头争渡喧。 （孟浩然《夜归鹿门歌》） ，江清月近人。 （孟浩然《宿建德江》）

（2）人随沙岸向江村， 。 （孟浩然《夜归鹿门歌》） 夜来风雨声， 。 （孟浩然《春晓》）

（3） ，忽到庞公栖隐处。 （孟浩然《夜归鹿门歌》） ，还来就菊花。 （孟浩然《过故人庄》）

（4）岩扉松径长寂寥， 。 （孟浩然《夜归鹿门歌》） 八月湖水平， 。 （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

答案：（1）山寺钟鸣昼已昏 野旷天低树 （2）余亦乘舟归鹿门鹿门月照开烟树 待到重阳日 （4）惟有幽人自来去 涵虚混太清

二、迁移发散

5.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

宿桐庐江寄广陵旧游

孟浩然

山暝听猿愁，沧江急夜流。 风鸣两岸叶，月照一孤舟。 建德非吾土，维扬忆旧游。 还将两行泪，遥寄海西头。

（1）指出这首诗前两联与后两联在情感表达上采用的不同手法。答：____________________________________________________ （2）请对历来受到好评的第二联作简要赏析。

答：____________________________________________________

花落知多少3） （

答案：（1）前两联：借景抒情；后两联：直抒胸臆。

（2）以景传情，情景交融：“叶”和 “孤舟”的意象，具有飘零的性质，表现了诗人漂泊不定的哀凄之情。而“叶”被风吹得簌簌作响，“孤舟”处于清冷的月色之中，更加强化了孤寂、凄凉、漂泊的情感。

三、创新语用

6.仿照例句，续写下文。

张祜曾说，“浩然属襄阳”，我们可以联想到孟浩然的“山形观水胜，襄阳美会稽”。我说，“子美属泰山”，我们可以联想到杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”。

我说，_________________________________________________ 我说，__________________________________________________

答案：（我说，）“乐天属杭州”，我们可以联想到白居易的“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”。

（我说，）“东坡属岭南”，我们可以联想到苏轼的“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。