一、口算乘法
1. 两位数或几百几十乘一位数的口算
口算两位数或几百几十数乘一位数,可以将两位数拆分成几十和几,将几百几十数拆分成几百和几十,然后分别与一位数相乘,最后再将两次求得的积合在一起。
2. 两位数乘整十、整百数的口算方法
口算两位数乘整十、整百数,先用两位数乘整十、整百数中0前面的数,再在所得积的后面添上一个0或两个0。 3. 几百几十乘整十数的口算方法
口算几百几十乘整十数,先用两个数中0前面的数相乘,再在所得积的后面添上两个0。 二、笔算乘法
1. 两位数乘两位数(不进位)的笔算乘法
列竖式计算两位数乘两位数(不进位)时,要把相同数位对齐,从个位乘起。计算时,先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数各个数位上的数,得数的末位和第二个乘数的个位对齐;再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各个数位上的数,得数的末位和第二个乘数的十位对齐;最后把两次乘得的积相加。
注意:用第二个乘数中哪一位上的数去乘第一个乘数,积的末位就和那一位对齐。
三、两位数乘两位数(进位)的笔算乘法 1、两位数乘两位数(进位)的估算方法
估算时,可以把两个乘数都看作与它们最接近的整十数,也可以只把其中一个乘数看作与它最接近的整十数,然后口算出结果,从而判断出积的大致范围。 2、两位数乘两位数(进位)的笔算乘法
列竖式计算时,先将相同数位对齐,再从个位乘起,先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数,积的末位与个位对齐,再用第二个乘数十位上的数去乘第
知识点归纳
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一个乘数,积的末位与十位对齐,哪一位相乘满几十就要向前一位进几,最后把两次相乘的积相加。
例题精讲:
考法 口算乘法 例1、我会填。
1. 口算13×4,可以把13拆成( )和( ),先算( )×4=( );再算( )×4=( );最后算( )+( )=( )。
2. 口算130×4,把130看成( )个十,13个十乘4是( )个十,也就是( )。
3. 口算24×10,可以直接在( )的末尾添上( )个0,结果是( )。
4. 口算14×20,可以先算14×2=( ),再在得数的末尾添上( )个0,结果是( )。
5. 口算120×30,可以先算12×3=( ),再在得数的末尾添上( )个0,结果是( )。
例2、直接写得数。
15×3= 150×3= 11×70= 23×30= 27×3= 160×3= 32×30= 20×60= 16×3= 270×3= 13×50= 210×30=
例3、解决问题。 一、买早餐。
(1)3盘花卷一共有多少个?
(2)100个同学来吃早餐,每人一个花卷,准备5盘够吗?
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二、一件大衣的价格是一件毛衣的7倍,一件大衣多少钱?
三、槐乡五月蜜蜂忙。 (1)养1箱蜜蜂一年可产蜂蜜12多少千克?
(1)张叔叔村子里的住户总共养了700箱蜜蜂,一年一共能产多少千克蜂蜜?
思维拓展
千克,张叔叔家的蜜蜂一年可产蜂蜜
一、找规律,填一填。
1.13+14+15+16+17=( )×( )=( )
2.100+110+120+130+140+150+160=( )×( )=( )
二、家住在18层,每层有20阶楼梯。今天停电,只能从楼梯走回家,从一楼到家一共走了多少阶楼梯?
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考法 笔算乘法(不进位)
例4、阿姨给小明买了14盒水彩笔,每盒12支。一共买了多少支水彩笔?
例5、列竖式计算。
14×22 24×21 32×23
例6、森林医生。(对的画“√”,错的画“×”并改正)
相关练习
一、一条水渠长700米,如果每天修34米,3周能修完吗?如果每天修70米,9天能修完吗?
二、便民早餐店今天卖了12笼花卷,11笼包子。 1.花卷和包子各卖了多少个?
2.有一种保温箱能装下800个花卷和包子,今天卖的这些花卷和包子能装下
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吗?
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难忘的一天
今天,太阳照着大地,就像闪闪发光的金子一样,到处都是暖洋洋的,我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床,不是因为天气热,也不是因为我想出去玩,而是我们得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候,有一位老师摸了摸我的头,微笑着说:“跳跳,你真厉害,考了个全班第一!”我腼腆的笑了笑。
“老师,同学们,早上好!”一个声音从广播里传出来,“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时,大家都安静了下来,心里既紧张又充满了期待。“第四名,202,王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来,纷纷看着我,眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
这次期末,我得了好多好多奖:年级第四名、文明生、三好学生……
放学后,我跟着思颐去她家。她家很好看,很精致。我们一起当老师,很好玩,很开心。
难忘的一天
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这次期末,我得了好多好多奖:年级第四名、文明生、三好学生……
放学后,我跟着思颐去她家。她家很好看,很精致。我们一起当老师,很好玩,很开心。
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