柏峪寺中学 团队活动记录表
__2013____学年度
没有完美的个人，只有完美的团队
团队活动的学习目标
1. 尊重并欣赏自己与他人的优势智能，培养欣赏、悦纳人我异同的态度，建立尊重他人的想法。
2. 发挥创意，培养审美观，欣赏并学习别人的创意巧思。
3. 学习规划、组织与执行活动的能力。
4. 能体认到自己为团队中的一员，愿参与活动，与人互动，同心协力完成工作任务。
5. 通过小组合作学习，学习到人际关系的沟通，促进问题的解决。
6. 能力分享活动后内心的感触，并检核自己观念的改变。
7. 体验团队中领导者与被领导者的角色互动，了解领导者存在的必要性及造成的影响，进而发展出良性的领导能力与沟通能力与沟通技巧。
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活动时间：_2013年3月
团队活动项目：团队魅力和个人要求
一、 参加的人员：校团委 二、 时间安排2013年3月 三、 学习内容 团队的含义 优秀的团队魅力 团队精神的内涵 团员在团委会中的价值 如何共享团队成就 理解团队的含义和要求 接受团队思想和意识
体会柏峪寺中学校团委的团队思想 明白如何融入团队 知道如何打造团队魅力 共同分享团队荣誉
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活动时间：_2013年4月
团队活动项目：柏峪寺中学团委礼仪规范细则
一、 参加的人员：校团委 二、 时间安排2013年4月 三、 活动内容步骤：
1、 言语要文明，见面问声好。友善共相处热情礼相
待。
２、衣着应端庄，仪态要规范。
３、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。 ４、他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。 ５、走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。 6、进出校门，主动下车，微笑致意。
7、上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。 8、升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。 总结：薛丹总结
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活动时间：_2013年5月 团队活动项目：心理辅导
参加的人员：校团委 时间安排2013年5月 活动内容步骤：
单元 单元目标 活动流程及内容 1、促进相互之间的了解，形成团队 2、活跃氛围，激发参与活动的积1、成员间相互按摩 2、小组建设，头脑风暴 3、交流分享
一 极性 3、探索自我概念，促进对自我压力状态的了解 1、在相互了解的基础上，认识体二 验压力产生的原因 1、我说你画 2、幸福清单
2、交流学业压力，认识师范生学习中经常遇到的压力 3、认识和学习应对压力的基本方法 1、帮助学员舒缓压力 3、交流分享
1、放松：建立三 安全岛 2、在音乐和娱乐活动中学会宣泄 3、学会用理性观念替代非理性观2、分享感受
念 1、通过活动，掌握自我放松的要领和技巧 四 1、音乐冥想放松训练 2、认识压力和时间管理的关系 2、分享感受 1、大团圆 2、分享收获，结束团体 五 1、结束团体，使成员充满信心的迎接明天 总结：薛丹总结
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活动时间：_2013年6月 团队活动项目：缓解压力
参加的人员：校团委 时间安排2013年6月
步骤： 活动单元 活动流程及时间安排 一、热身阶消除紧张，放松心情，进入引导语（5min） 段 活动状态 “大风吹”(20min) 二．主要活增强团体合作意识，营造团分组、心有千千结 动 结和谐的团体气氛 目标 学习发现他人的优点并欣戴高帽、 (30min) 赏，促进相互肯定与接纳 活动临近结束，团体成员体临别赠言 (25min) 会活动给自己带来的收获，珍惜成员间的友情 三、结束阶总结分享感受，帮助成员总总结分享（15min） 段 结收获，进一步强化团体目标。 总结：学生总结
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活动时间：_2013年9月 团队活动项目：文明礼仪
参加的人员：校团委 时间安排2013年9月 活动内容
1 、什么是礼仪？
2 、什么是礼貌？ 3 、什么是仪表 ？
4 、礼仪如何调节人的行为？
5 、如何理解礼仪沟通感情的功能？ 6 、如何理解礼仪舆论倡导的功能？ 8 、为什么要讲究礼仪 ？
9 、社交中如何针对交往对象具体情况行礼？ 10 、怎样使自己成为一个彬彬有礼的人。 总结：校团委书记，副书记总结
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活动时间：_2013年11月 团队活动项目：团队自我意识
参加的人员：校团委 时间安排2013年11月 活动内容：
（1） 在两人小组较仔细地描述自己的特点与期待；
（2）每个人可以说出每个成员的名字和每个人至少两项特点；
（3）发现自己和其他成员共有的担心或问题； （4）增加自己和小组成员相处时的自在感； （5）组建心理活动小组；
（6）了解活动的目的、内容、要求及方式
总结：团员以报告的形式总结
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活动时间：_2013年12月
团队活动项目：增强团体凝聚力、团队精神与合作能力
2、 参加的人员：校团委 3、 时间安排2013年12月 4、 活动内容步骤：
澄清目标：指导者做自我介绍，提出对成员的希望：主动投入、认真倾听、真实表达。 活动一：青蛙跳水 活动二：滚雪球 活动三：拍卖会 总结：薛丹总结 备选活动：解开千千结
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