晋级

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一、游戏简介：所有人蹲下，扮演鸡蛋，相互找同伴猜拳（可以三拳两胜），获胜者进化为小鸡，可以站起来，小鸡和小鸡猜拳，获胜者进化为凤凰，输者退化为鸡蛋，鸡蛋和鸡蛋猜拳，获胜者才能再进化为小鸡。

二、适用时间：晚饭前，出发去景点前、晚饭后。

三、活动目标：打破人际关系，增强适应能力，沟通能力和组织能力。

四、活动重点：没有指定队友，需要学员自行组织，考验了一个人的领导与组织能力。

五、情感目标：拉近人与人之家的距离，活跃气氛。

六、游戏过程

1、创造情景，引出活动

场景：主持人入场，语言吸引大家注意。主持人：“大家逛景点也逛了这么久，我们来玩个游戏，游戏很简单，是个动手的小游戏。大家有没有兴趣，有兴趣的人可以参与这个游戏，不想参加的就当个观众，好不好。”

2、规则演示，现场解说

主持人：“好了，游戏开始之前，我给大家讲一下游戏规则：所有人蹲下，扮演鸡蛋，相互找同伴猜拳，获胜者进化为小鸡，可以站起来，小鸡和小鸡猜拳，获胜者进化为凤凰，输者退化为鸡蛋，鸡蛋和鸡蛋猜拳，获胜者才能再进化为小鸡，是不是很简单？至于怎么找到自己的同伴，要靠大家的努力了，最后还是鸡蛋的同学要给大家表演个节目啊”（能力：语言表达能力）。

3、游戏开始，激情无限

主持人：“准备好了吗？好，游戏开始。”（主持人语言穿插，活跃气氛，控制全场）（恩，这位朋友做的不做，已经向成功迈上了一步；加油；已经有凤凰了昂，大家赶紧的）。（能力：观察能力、沟通能力、交际能力、组织能力、语言表达能力、表现能力、品质：自信、乐观、勇敢）。

4游戏结束，余韵不绝

主持人：“好的，游戏已经结束了，还是鸡蛋的这位同学，很遗憾，你要给大家表演个节目，来，给我们表演个什么节目呢？大家掌声鼓励一下”。主持人互动互答（你认为自己输在了哪里？你认为这个游戏让你学会了什么？你是怎么找到同伴的呢？）主持人总结（两分钟之内）侧面引导。（能力：语言表达能力、品质：分享、自省）。

七、游戏总结

1、发挥积极主动性，对以后的工作学习有很大的帮助。

2、锻炼了孩子的沟通能力、语言表达能力，交际能力，拉近人与人之间的关系。

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