校园实践活动心得体会

校园实践活动心得体会

为响应学院的校园大清扫号召，我系系党委组织我系入党积极分子在校园开展校园清扫活动。

校园不仅是我们学习求知的地方，更是我们生活的场所。在学校里，我们度过了大多数时光，因而，保持校园的清洁与美观便成了我们义不容辞的责任。校园整洁不光可以愉悦我们的心情，对我们的身体健康也大有益处。这次轮到我们班做校园清扫工作了，通过这次活动，我得到了很多体会。校园大清扫活动就像黎明中的一声号角，传达给大家的是号召。首先给我们带来就是团队意识。我们接到通知便要领悟和传达上级的精神指示。我们要风驰电掣般地组建一个热爱劳动、关心校园、活泼积极的志愿者团队。团队中，我们要细致分工、踏实行动，还要协调配合、团结互助。这次活动，让我从头到尾熟悉了一次公益活动怎么组织、安排，在活动中怎么融入团队，发挥团队的力量。自古有言：“得民心者得天下。”亦是将团队扩大至人民的范畴，正是彰显着融入团队的重要性，团队的力量无穷。在我们到达活动指定区域时看到的是满地的食品包装袋，瓜皮果屑，还真真担心等下要搞到什么时候。在

负责人说明区域和分组情况后，

活动开始了，每个组有自己负责的区域，这样保证了每个卫生死角都会有人负责。每个组都有一定的难度，尤其是草地。因整天下雨的草地都还是湿湿的，在里面搞卫生还真是有点挑战；道路上面有瓜壳、粘得死死的口香糖；垃圾箱旁则堆着已发臭的垃圾。看着这些想到自己平时的举动给环卫工人带来了多少麻烦！尽管任务繁重我们没有一个人退却，班级干部都作出了表率作用，每一个同学都在尽自己的最大努力改善这一切。我们每个人都应该提高自己的思想道德素质，从自身做起，做到不乱丢乱扔。虽然草丛中有不少是同学们扔的烟头，但是也有一些白色垃圾，这些垃圾中有很大一部分是同学们随手丢弃二飘到草丛中的。校园是我们共同的家园，我们有责任也有义务保持它的干净与整洁。经过一番努力后看到了

自己的成果，一切那么清爽，一时觉得文明离我们那么近，只是举手之劳。通过这次活动我

也体会到了什么是真正的快乐，为别人服务同时也净化了自己。

校园大清扫是值得长期发展下去的一个活动，它不仅能给我们校园带来舒适教学环境，更重要的是能够煅练当代大学生的基本素质，让他们明白可能在不经意间已反映出一个人的

最真实一面。团结力量大。正是因为我们组员间的相互协作才得以使我们每个人

发挥出自己最大的能量，一加一是大于二的，团结协作是非常重要的。我们积极、细致、认真、踏实。劳动中，我们强健了体魄，锻炼了意志，优化了品格。是劳动，一扫而空我们的懒惰思想，让我们以积极、热情的心态去面对生活，改善了我们的意识形态。劳动，是我们今后就业获取收入、获得发展的途径，是经济发展、社会进步的基石。我们要学会劳动，

学会生活，劳动光荣。

班级的入党积极分子们和团员们积极发挥带头作用，

大家互相合

作、共同营造出干净舒适的学习环境。虽然任务繁重，但同学们

没有丝毫抱怨，

充分显示了发扬我们党的先锋模范精神和甘于奉 献精神。在此次活动中，同学们都各尽其责，使这次活动总的来说还是比较成功的，我们取得了达到了活动的预期效果。它不仅美化了校园环境，而且在活动中也提升了同学们的无私奉献精神，增强了他们作为当代大学

生的使命感和责任感和大学生的实践能力和创造能力，反映了当代青年助人为乐甘愿奉献的

时代风貌。 更重要的是：可以净化大家美丽的心灵，使得大家都能一起爱护我们这个校园家庭，扩大美化校园理念的普及，更深层次的意义在于使同学们形成了为社会环保贡献一份力量的环保理念。传播精神文明理念，让更多的人加入我们的活动，传承我们的理念，

使点滴文明行为汇聚成浪，为文明校园的建设贡献力量。篇二：校园实践活动心得体会

社会实践活动心得体会

------- 6.1 陈庆凯

校园不仅是我们学习求知的地方，更是我们生活

的场所。在学校里，我们度过了大多数时光，因而，保持校园周边环境的清洁与美观便成了我们义不容辞的责任。整洁不光可以愉悦我们的心情，对我们的身体健康也大有益处。这次我们班做校园清扫工作了，通过这次活动，我得到了很多体会。校园周边环境大清扫活动就像黎明中的一声号角，传达给大家的是号召。首先给我们带来就是团队意识。团队中，我们要细致分工、踏实行动，还要协调配合、团结互助。这次活动，让我从头到尾熟悉了一次公益活动怎么组织、安排，在活动中怎么融入团队，发挥团队的力量。自古有言：“得民心者得天下。”亦是将团队扩大至人民的范畴，正是彰显着融入团队的重要性，团队的力量无穷。在我们到达活动指定区域时看到的是满地的食品包装袋，瓜皮果屑，还真真担心等下要搞到什么时候。在负责人说明区域和分组情况后，活动开始了，每个组有自己负责的区域，这样保证了每个卫生死角都会有人负责。每个组都有一定的难度。道路上面有瓜壳、粘得死

死的口香糖；垃圾箱旁则堆着已发臭的

垃圾。看着这些想到自己平时的举动给环卫工人带来了多少麻烦！尽管任务繁重我们没有一个人退却，班级干部都作出了表率作用，每一个同学都在尽自己的最大努力改善这一切。

我们每个人都应该提高自己的思想道德素质，从自身做起，做到不乱丢乱扔。虽然有不少是同学们扔的烟头，但是也有一些白色垃圾，这些垃圾中有很大一部分是同学们随手丢弃飘到草丛中的。校园是我们共同的家园，我们有责任也有义务保持它的干净与整洁。经过一番努力后看到了自己的成果，一切那么清爽，一时觉得文明离我们那么近，只是举手之劳。通过

这次活动我也体会到了什么是真正的快乐，为别人服务同时也净化了自己。

校园周边环境美化是值得长期发展下去的一个活

态。劳动，是我们今后就业获取收入、获得发展的途径，是经济发展、社会进步的基石。

我们要学会劳动，学会生活，劳动光荣。

在此次活动中，同学们都各尽其责，使这次活动

总的来说还是比较成功的，我们取得了达到了活动的预期效果。它不仅美化了校园周边

环境，而且在活动中也提升了同学们的无私奉献精神。篇三：校园实践活动心得体会

校园实践活动心得体会

【篇一】

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;养成良好的卫生习惯，提高学生自身的综合素质，增强学生的讲卫生意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神，我校开展社会实践活动。

现就我校活动情况做以总结。

第一、宣传启动

1、搞好了宣传动员。班主任利用班会的时间进行宣传发动。做好班级内部宣传。

2、举行启动仪式。结合学校要求安排，组织每位学生回家后与家长沟通，让家长了解

本次活动的内容，实行家庭文明承诺，共建和谐家庭。

第二、落实活动

开展校园实践活动。在学生中推行校园文明，坚决不乱丢垃圾。倡导文明举止，积极营造文明氛围。设立 “文明监督岗”，由中队辅导员担任“文明监督员”，加强监督检查。同时把身边讲文明、讲公德的人物和事情写成文章，向墙报、手抄报、小广播投稿，营造讲文

明礼仪的良好氛围。

第三、开展社会实践活动。

组织学生进行清扫和捡拾白色垃圾、瓜果皮、废纸、食品袋、烟头等生活垃圾。活动中队员们，不怕苦、不怕脏，用手捡拾垃圾。场面十分感人。活动结束后，我们还号召学生利用节假日和家长积极参与社区公共环境卫生清洁、植绿护绿等行动，和家长们一起，提高环保意识。在实践过程中，亲身感悟科技给农业带来的效益和生机，激发学生热爱农村、热爱农业的感情，并在实践活动中培养学生科学创新精神。如温室菜棚的出现使蔬菜的生产基本不受节气影响，可以四季供应等。了解有机农业和循环经济的模式，认知“可持续发展”的意义，了解农业基本知识，并参与实践。如：除草是因为杂草的生长会给农作物带来病虫害，并与作物争肥争光，造成减产，所以要除草。而前期除草事半功倍，后期除草事倍功半等等。在教师和校外辅导员的指导下，培养实践动手能力，发表宣传作品，培养初步吸收一部分农

业科普知识并向家庭宣传推广的能力。

总之，实践活动增长了学生知识和技能，培养了学生多方面的才能。我们会一如既往地

把此项活动深入开展下去。

【篇二】

长期以来，社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。20xx年我校根据上级有关文件精神，继续在全校中开展形式多样、丰富多

彩的实践活动，并取得了令人可喜的成绩。

一、高度重视、认真组织

假期前，校团委向全校广大学生发出了《关于开展八塘中学社会实践活动的通知》，各班团支部积极响应、认真落实，根据各班情况，确定实践方向，作好动员工作。广大同学都以认真的姿态对待这次大学生社会实践活动，热情的参加了社会实践活动，从而锻炼了广大

同学的社会交往能力，培养了广大同学的综合能力。

二、紧密结合实际，多形式开展社会实践活动

今年我校的社会实践活动在坚持以往成功做法的基础上，充分考虑各社会实践点的实际

情况，各系因地制宜，根据实际需求开展不同的社会实践活动。

(一)从组织形式上看，主要有两种形式：1、分散活动。2、集体组织

(二)从社会实践的类型看，主要有以下几种：

1、开展便民服务。各小分队利用当地的节日在农贸市场上打扫卫生，尽己所能，不怕

脏、不怕累，以优质的服务赢得当地群众的称赞和好评，同时也努力实践着八塘中学志愿者

的精神

2、开展文化辅导活动。利用课余时间在街头开展画展。

开展社会调查活动。如青年志愿者协会社会实践小组对向塘村产业现状进行了调查，来

分析农村产业结构的调整，并义务帮助那的农民务农,并写出几分调查报告。

3、文艺联谊。由各班学生艺术团组织联系的联谊活动，丰富了当代中学生的精神文化

生活。

4、开展学生勤工俭学活动。不少假期未回家的同学在学校的组织下开展各种各样的勤

工助学活动，一方面了解社会，另一方面也解决了自身的生活需要。

5、环境保护。由校青年志愿者协会组织的志愿者在街道打扫街道卫生。

在活动人员方面更是考虑挑选体育、文艺、电脑、口才、法律、医药卫生等方面特长的老师及学生参加;在活动进行中采用图片展、宣传资料发放、咨询等形式在乡镇城区开展进行集中宣传。通过走访农户、座谈、实地调查等形式，以社会主义新农村建设、农村“留守儿”、未成年人思想道德建设为内容开展调查。以“我的祖国”、“我的未来”等有教育意义的内容为主题，结合社会主义荣辱观，到小学给小学生上一堂课，培养他们爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动;开展一次义务劳动。也起到了较好的实际效果，给当地群众留下了良好的

印象。

通过此次活动的实践，使同学们初步了解了当地民情及社会发展状况，明确了努力方向;

增强了同学们的社会责任感和历史使命感，在实践的基础上进一步巩固了专业知识;提高了同学们和当地群众对认识;磨练了意志，奉献了爱心，培养了理论联系实际的良好学风;拓展

了学生自身的综合素质，锻炼了学生干部队伍;服务回报社会，实现了学生自身的价值。

三、经验和收获

1、领导的重视，广大同学的积极参与，是我校学生社会实践活动得以成功的重要保证。领导把社会实践活动作为学生素质教育的重要形式，并组成社会实践领导小组，指导社会实

践活动的展开，并把社会实践列入教学计划，形成制度加以保证。

2、各级地方政府和社会各界的大力支持，是社会实践活动顺利进行的有力保证。学生的思想素质有了明显的进步和提高。同学们在向社会提供服务的同时，使自己所学的理论知识得以运用于实际，提高了自身的工作能力，培养了吃苦耐劳的精神。相信社会实践活动在学校和上级的关怀下;在当地政府和群众的大力支持下;在全体志愿者的共同努力下将会取得更好的成绩，在今后的工作中我们也将更加扎实工作，锐意进取，全面提升工作水平。开创我校工作的新局面，谱写我校社会实践活动工作的新篇章!篇四：学校党的群众路线教育实

践活动心得体会

学校党的群众路线教育实践活动心得体会

在党的群众路线教育实践活动中，作为学校应在紧扣活动主题、坚持活动总要求及围绕活动聚集点的基础上，结合学校实际，加强学习、提高认识，牢牢把握“三个基点”，始终

坚持“三个结合”，努力实现“三个转变”，推动党的群众路线教育实践活动全面深入开展。

一、牢牢把握“三个基点”，确保教育实践活动方向不偏离 通过对党的群众路线教

育实践活动的主要内容的理解和分析，首先，我们认为学校活动的“三个基点”就是服务师

生、领导带头、多办实事。

一是要牢牢把握“服务师生”这个基点。为师生服务是学校整个教育实践活动的出发点和落脚点。开展党的群众路线教育实践活动，就是为了进一步引导党员干部牢固树立群众史观，自觉地尊重人民群众、相信人民群众、依靠人民群众、服务人民群众。作为学校，要更好地为师生服务，就是要始终坚持以教学为中心，始终坚持为教学服务为中心，要为师生的发展创设一个好的环境、建立一个好的机制、提供一个好的条件，就是要让学生学无所忧、教师教有所乐。

二是要牢牢把握“领导带头”这个基点。为人民群众服务的主体是领导干部，解决“四风”问题的主要对象是领导干部。学校各级领导干部的思想观念、价值取向和工作作风等，

直接影响着学校的校风、教风和学风，决定着学校办学理念和发展状态。

学校领导带头就是要带头抓好理论学习，做学习型领导；要带头研究教育教学，做内行型领导；要带头做好为教学服务，做服务型领导；要带头遵守校规校纪，做守纪型领导，充

分发挥领导干部的模范表率作用。

三是要牢牢把握“多办实事”这个基点。在教育实践活动中，务实是关键。务实就是要反对形式主义、花架子，就是要从工作的点滴入手、从具体事情做起。学校的教育教学工作和其它的重大活动，无论从设计、组织和安排上，都要从学生、教师和学校的实际出发，讲究针对性，追求实效性。作为学校，要多办实事，就是要对教师教学方法和水平、教学仪器设备的配备与使用、后勤服务态度与服务质量等学生最关心的问题，以及绩效工资分配改革方案、子女入学和住房保障、教学科研平台建设等教职员工最关心的问题，予以切实的关心

和逐步的解决，让师生员工真正得实惠。

二、始终坚持“三个结合”，确保教育实践活动质量有保证 要保证教育实践活动的

质量，就必须始终坚持以“三个结合”的要求，扎实有效地开展教育实践活动。

一是要始终坚持“主题活动与实际工作相结合”。开展活动不能游离中心工作，不能搞“两张皮”。因此，学校的各个部门要坚持围绕中心、服务大局，把组织开展教育实践活动与促进部门科学发展结合起来，与完成本部门各项任务结合起来。要以开展教育实践主题活

动为契机，进一步抓好教学管理水平的提升工

作、科研与学科建设的发展工作、学生管理与服务的优化工作、后勤服务与保障的完善工作、学生就业率的提高工作等。使教育实践活动的每个环节、每项措施都为部门的中心工作服务。 二是要始终坚持“服务创新与师生所需相结合”。进行服务创新是为了向师生提供更加科学、高效、合理的服务。服务创新不是盲目创新，更不是脱离实际情况的创新；检验服务创新的标准就是看这种创新是否真正符合教育教学发展规律、是否真正符合学校客观实际、是否真正激发了教师的教学积极性和学生的学习自主性、是否真正推动了学校教学

科研的建设与发展、是否真正有利于人才培养。

三是要始终坚持“自我批评与督查整改相结合”。查摆问题、开展批评与自我批评是教育实践活动的重要环节，只有把问题找准了、批评搞好了，方向也就清晰了，目标也就明确了。作为学校的领导干部首先要敢于向自己开刀，敢于动真碰硬，敢于正视自己在管理决策、教学科研、服务师生等方面的不足；其次，要通过各种方式加强组织督查和群众督查，要敢

于在相互批评时唱黑脸、红红脸，在听取意见时诚恳听、冷静听。

三、努力实现“三个转变”，确保教育实践活动效果能长久 中央指出，这次教育实践活动的目标是为了使党员、干部思想进一步提高、作风进一步改变，党群干群关系进一步

密切，为民务实清廉形象进一步树立。作为学校，具体来说，就是为了努力实现“三个转变”。

一是努力实现“服务师生的思想进一步得到转变”。通过教育实践活动，首先就是要使领导干部进一步真正牢固树立服务师生的思想，就是要使每一位党员领导干部都深刻反思自己在坚持群众观点、践行群众路线、开展群众工作方面是否发生偏差，在服务理念、工作态度、管理方式等方面是否存在问题，在实际工作中是否真正做到了心中装着师生、一切为了师生。

二是努力实现“服务师生的作风进一步得到转变”。通过教育实践活动，就是要使领导干部真正从思想的根源上认识“四风”的危害性，从行动的根源上杜绝“四风”现象；就是要引导广大党员领导干部讲党性、重品行、作表率，坚持不懈地为师生办实事、做好事、解难事，把理解师生、服务师生的要求化为自觉行动，把工作的重点放到一切为师生需要、一

切为学校发展、一切为社会服务上来。

三是努力实现“服务师生的机制进一步得到转变”。通过教育实践活动，就是要从根本上保证为师生服务的长久长效。就是要在建立长效的征求意见和改进工作的机制、提高管理的科学性和有效性上下功夫。就是要在学校的教学科研管理、学生工作管理、后勤服务管理等方面建立制度化、长效化的服务师生的体制。只有这样才能避免一次活动一阵风，防止问题反弹，才能充分赢得广大师生员工的信任和支持，积聚正能量，推进学校的科学发展。篇

五：学校群众路线教育实践活动心得体会

学校群众路线教育实践活动心得体会

学习贯彻落实党的十八大精神的开局之年，也是全面小康社会和中国特色社会主义社会建设的关键一年，开展党的群众路线教育实践活动具有十分重要的意义，为实现中华民族伟

大复兴的中国梦提供了坚强保证。

党的群众路线教育实践活动围绕保持党的先进性和纯洁性展开，以为民务实清廉为主要内容，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大精神为指导，切实巩固党的执政地位，务实党的执政基础。

习总书记对开展党的群众路线教育实践活动提出了具体要求：“开展这项活动，最重要的问题是要教育引导全党始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，不断赢得人民群众的信任和拥护，保持通人民群众的血肉联系。要突出解决实际问题，切实收到照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的效果。要在全社会大力弘扬真抓实干、埋头苦干的良好风尚，坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风?四风?，以身作则带领群众把各项工作落到实处。”照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病是开展党的群众路线教育实践活动的总要求，下大力气整治和狠刹现有的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”

是转变工作作风，践行党的群众路线的根本要求。

学校作为培养社会主义建设者的摇篮和引领科研前沿的重要阵地，开展党的群众路线教育实践活动意义重大。在学校开展党的群众路线教育实践活动，解决“四风“问题，就是要围绕办好人民满意的高等教育这一总目标，从培养合格大学生、服务社会主义经济社会发展入手，倾听群众心声，关注师生诉求，转变工作作风，推进学校发展。开展党的群众路线教育实践活动，不能做表面文章，必须要问需与学生，问教育于教师，问满意于家长，问效果于社会。就是要深入学生之中了解学生的思想、学习和生活状况;深入教师之中了解提高教育质量和因材施教的计策;深入家长之中了解家长的希望和学生成长的历程;深入社会了解用

人单位对人才规格及人才质量的需求，以便改进教学。

要办好群众满意的高等教育，一定要树立“一切为了学生”的教育意识和市场社会就是学校办学水平的裁判员意识，认真做好四个方面的服务。为学生服务，努力使他们成 人 成

才;为教师服务，解除他们的后顾之忧，让他们安心教学、潜心科研，努力把个人发展、社会发展和学校发展结合起来;为家长服务，就是让家长放心，让家长和学校密切配合，齐心协力培养出合格的大学生;为社会服务，就是为社会上的各行各业输送大批的合格的高级人才。

作为学校管理者，我们的服务对象，广大师生就是距离我们最近的群众，我们要走他们的路线，持他们的观点，为了他们的利益，做好他们的工作。总是停留在“平平安安占位子、忙忙碌碌装样子、疲疲沓沓混日子，年年都是老样子”的慵懒散奢状态，那我们与师生的矛

盾就会与日俱增，群众路线也无从谈起。

学校机关管理人员践行党的群众路线，需要切实转变和改进工作作风，树立管理就是服务的工作理念，杜绝对待师生“门难进、脸难看、事难办”现象的发生;需要创新工作思想、创新工作方法，改变工作教条主义和个人主义;需要提高工作新要求，提升工作新目标，根

治工作满足现状，不思进取，慵懒散漫治病;需要厉行节约，反对大手大脚，铺张浪费。

党的群众路线教育实践的深入开展，不仅要求党员和领导干部思想上高度重视，更需要在工作中努力践行，查找问题，解决问题，以实际行动践行学习成果，以师生满意度评判学习成果，还要建章立制，着眼于管长远，管长效，实现由短期突击整向规范常态管理的转变，推动机关工作作风建设走上制度化、规范化和经常化的轨道。