学生学习成果及评价：
1，英语口语表达
2，听力理解水平
评价方法：教师口头评价 学生互评 学生组间评价 教师评价小组
分层次评价：
学优生评价：能够熟练掌握专题一所学内容，达成学习目标。能流利地用英语提出问题、判断问题的严重性、给出建议。
学困生评价：能够积极向同学和老师求助，能够利用课本所提供的帮助材料学习，例如课本后面的听力材料。能够基本运用英语提出问题、判断问题的严重性、给出建议。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容