幼儿园小班教案《送礼物》含反思

小班教案《送礼物》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿体会和妈妈一起过生日的温馨，复习3个物体按大小排序，并能按物体的大小进行分类，能与同伴合作，并尝试记录结果，快来看看幼儿园小班《送礼物》含反思教案吧。 活动目标：

1、复习3个物体按大小排序，并能按物体的大小进行分类。

2、体会和妈妈一起过生日的温馨。 3、能与同伴合作，并尝试记录结果。 4、让幼儿体验数学活动的乐趣。 活动准备：

礼物、气球、糖果、彩泥蛋糕，每张桌子左端贴有小爱心标志大、中、小的分类盒 活动过程：

1、妈妈的生日。

创设情景，请一名教师扮演妈妈：\"今天是我的生日，我要去买好东西给孩子们吃！\"(妈妈退场)

教师：\"原来今天是妈妈的生日，在妈妈回来之前，我们好好准备一下，给妈妈开一个生日庆祝会。\" 2、准备礼物。 摆礼物。

教师：\"每个人都有礼物送给妈妈，请把礼物从小到大排列整齐，要从爱心标志这里开始排。\"

教师观察幼儿摆放，引导幼儿发现从大到小的特征。 分糖果。

教师：\"生日庆祝会还要发糖，请你把糖果从小到大排整齐好吗？\"

教师观察指导。 分蛋糕

教师：\"把生日蛋糕摆整齐好吗？\"

请幼儿按从小到大、从大到小的顺序排，排好后说出自己是怎样排的。 插蜡烛。

教师：\"把蜡烛插在蛋糕上吧。\" 3、送礼物。

准备大、中、小三个大小不同的箱子，请幼儿将送给妈妈的礼物大的送到大箱子里、中的放在中箱子里、小的放在小箱子里。 4、庆祝生日。

扮妈妈的教师：\"我回来啦！呀，宝宝们为我准备了那么多礼物，我好高兴呀！\"妈妈为每个孩子分糖果，一边分一边点，同时唱数。

5、大家一起唱《祝你生日快乐》。

备注：此教材选自《甘肃省幼儿园快乐与发展课程》教师用书p125页。 教学反思：

我意识到本次活动有不足之处。在整个活动中，一个环节接着一个环节过渡时，都是由老师提出问题，没能体现幼儿的主动性，在语言组织中，不够精炼。这是以后教学需要改进的地方

小百科：礼物是在社会交往中，为了表达祝福和心意或以示友好，人与人之间互赠的物品。