单亲残疾家庭学生家访记录

家访记录

家访目的：了解单亲残疾家庭学生的家庭情况，关注教育资源和支持

访问对象：单亲残疾家庭学生及其家庭成员 访问日期：XXXX年XX月XX日 访问地点：XX市XX区XX街XX号 记录人：XXX 一、背景介绍

在社会发展和家庭变迁的背景下，单亲残疾家庭学生面临着诸多困境。为了充分了解并关怀这一群体的特殊需求，我们进行了一次单亲残疾家庭学生的家庭访问。

二、学生家庭情况 1. 学生基本情况

学生姓名：XXX 性别：XX 年龄：XX 年级：XX 2. 家庭背景

学生为单亲残疾家庭的孩子，母亲去世，目前和父亲生活在一起。父亲因意外事故致残，呈现行动不便的状况。学生在父亲的悉心照顾

下成长，为了满足生活需求，父亲尽力在家中种植蔬菜，但由于行动不便，工作较为困难。

3. 父母关系

单亲父亲十分关心孩子的学习和成长，尽全力提供所有支持。尽管生活条件有限，但父亲与孩子之间建立了良好的亲子关系。

4. 家庭经济情况

由于父亲的残疾，家中经济状况较为困难。父亲主要依靠发放的低保以及一些邻居的帮助。学生在享受教育补助的同时，也希望能获得更多社会资助以改善家庭经济状况。

三、学生学习情况 1. 学生学习成绩

学生在学校表现良好，成绩优秀。虽然家庭条件有限，但学生勤奋好学，通过自学和老师的辅导，在各个科目上都有明显进步。

2. 学习需求

由于家中经济困难，学生希望获得更多学习资源的支持。学生表示对与其他优秀学生进行交流学习的机会非常渴望，同时也希望能够获得一些学习上的指导。

四、学生生活情况 1. 学生的兴趣爱好

学生对文学和音乐有浓厚的兴趣，爱好阅读和写作。学生希望能够有更多的机会参与相关活动，并向有类似爱好的同学交流。

2. 生活保障需求

由于父亲的行动不便，学生希望能获得一些生活照料的帮助，比如购买生活用品和代劳家务等。

五、对家庭的支持和建议 1. 教育资源支持

为满足学生的学习需求，建议在学校组织一些学习交流活动，让学生能够与其他优秀的同学交流学习经验。同时，鼓励学校和社区提供更多的教育补贴和奖学金，帮助学生改善家庭经济状况。

2. 特殊扶助

建议学校和社会各界关注单亲残疾家庭学生的特殊需求，为他们提供更多的生活照顾和支持。可以组织志愿者团队，帮助学生的父亲进行家务劳动，减轻他的负担。

3. 心理辅导

单亲残疾家庭学生由于家庭环境的特殊性，可能会面临心理压力。建议学校提供心理辅导服务，让学生能够获得情感上的支持和帮助。

六、结语

通过这次家庭访问，我们对单亲残疾家庭学生的生活和学习情况有了更深入的了解。我们将进一步加强与学校和社区的合作，为这一群

体提供更全面的支持和帮助。相信在我们的共同努力下，单亲残疾家庭学生会迎来更美好的明天。