八年级下《岳阳楼记》过关测试

庆历四年春，藤子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 1、解释下列加点的词。（22分） ①.滕子京谪守巴陵郡。( ) （ ） ②.越明年( )（ ） ．．．．③.政通人和( ) （ ） ④.乃重修岳阳楼，( ) ．．．

⑤. 属予作文以记之。( ) （ ）⑥. 百废具兴( )（ ） ．．．．．2、翻译下列句子。（9分）

①.越明年，政通人和，百废具兴。 ②.属予作文以记之。 ③.刻唐贤今人诗赋于其上。 3、回答下列问题。（ 8分 ）

①． 作者写这篇文章的直接原因是什么？ ②． 赞美滕子京政绩的句子是什么？

二、阅读下列文段，回答问题

予观乎巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

1、解释下列加点的词（28分） ①.予观乎巴陵胜状. ( )（ ） ②.在洞庭一湖。( ) ．．．．③.衔远山 ( ) ④.浩浩汤汤，横无际涯. ( ) ．．．．．⑤.朝晖夕阴 ( ⑥.此则岳阳楼之大观也。( )（ ） ．．．．⑦.前人之述备矣。( ) ⑧.然则北通巫峡，南极潇湘( )（ ） ．．．．⑨.迁客骚人，多会于此. ( )（ ）（ ） ．．．．．

2、翻译下列句子。（9分）

①.朝晖夕阴，气象万千。______ ______ ____ ②. 此则岳阳楼之大观也。 ③. 览物之情，得无异乎？ 3、回答下列问题 。（22分）

①. 请从文中找出总写岳阳楼“大观”的语句。其中最有气势的两个词是什么？（4+2） ____________________________________________________________________ __ ____ ②. 第二段中说“前人之述备矣”，照应上文哪句话？ ③. 从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是什么？

________________________________________________________________________ __ ④．从时间角度描写岳阳楼景象的句子是什么？ ⑤． “览物之情，得无异乎？”这句在全文结构上起什么作用？

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八年级下《岳阳楼记》过关测试二（100分） 姓名：______ __学号：_ 成绩 三、阅读下列文段，回答问题

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 1，解释下列加点的词。（38分） A:①.若夫霪雨霏霏. ( ) ②.连月不开. ( ) ．．．③.浊浪排空；日星隐曜 ( )（ ） ④. 薄暮冥冥( ) ．．．．⑤. 则有去国怀乡( )（ ） ⑥. 忧谗畏讥，( )（ ） ．．．．B:①.至若春和景明( ) ②. 沙鸥翔集，锦鳞游泳. ( )（ ）（ ） ．．．．③. 郁郁青青. ( ) ④. 而或长烟一空. ( )（ ） ．．．．⑤. 此乐何极( ) ⑥. 宠辱偕忘。( )（ ） ．．．

2，翻译下列句子。（9分）

① 去国怀乡，忧谗畏讥。 ②.而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧

③．心旷神怡，宠辱偕忘 3、回答下列问题。(10分)

①．写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是什么？悲： 喜：

②．描写微波时水面月光的句子是什么？ ③．描写无风时水中月影的句子是什么？ ④.迁客骚人的览物之情是什么？ 四、阅读下列文段，回答问题。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲：居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 1、解释下列加点的词。（18分） ①．予尝求古仁人之心 ( ) （ ）②.或异二者之为，何哉？( )（ ） ．．．．．．③.不以物喜 ( ) ④.居庙堂之高则忧其民. ( )⑤. 先天下之忧而忧 ( ) ．．．．⑥.后天下之乐而乐乎( ) ⑦微斯人，吾谁与归？( ) ．．．

2、翻译下列句子。（9分）

①、不以物喜，不以已悲。

②、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ③、微斯人，吾谁与归？ 3、回答下列问题。（16分） ①． 突出表达作者旷达胸襟的句子： ， 。 ②.突出表达作者伟大的政治抱负的句子： ， 。 ⑤．由'四面湖光归眼底，万家忧乐到心头'这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话： 先 ， 。 面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们 应拥有“ ， ”的心态。

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