体验亲情家长评语

体验亲情家长评语

篇一：家长亲情寄语

亲情寄语

2012年8月27日，是你跨入学校这个神圣殿堂的第一天，从这天开始你就是一名小学生了，你将在浩瀚的学海里，漫漫地遨游，如饥似渴地汲取知识的养分，不断充实自己。九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下。小学是人生获得知识的最佳时期，也是打基础的关键时期。爸爸妈妈希望你将学习变成喜欢的事情、快乐的事情。做爱学习，会学习、好学习的好孩子。

爸爸妈妈殷切地期望你能度过一个快乐、丰富多彩的童年，通过不断学习，健康成长，提高本领，我们的生活因你而精彩。为此，妈妈咨询任课教师或课程助理 ，会即时解答。

2.评分标准

3.出勤

请同学们按照教学要求准时上FYE 101 Career Management生涯规划课程；

请准时提交FP 401 Experiential Learning体验教育课程每一次的作业,面谈时亲自并准时到面谈地点.

4.荣誉制度

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库克大学规定同学们在学术面前遵守高尚的道德准则，不允许有剽窃等行为，违规者将受到处罚。我们高度强调成绩的真实性，特别是学生提交的作业请务必以个人体验为出发点。在回答问题的时候，如引用别人的观点，一定要详细的说明所引的内容源于何处，包括五个部分:作者,文章或书名,出版地出版社,出版年份,页码（例如:黄天中. 生涯体验——生涯发展与规划[M]. 北京：高等教育出版社. 2015: P323-325.）.不遵守以上标准的作业只能得到“0”或“F”。如果一经发现作业是抄袭其它同学的，那么两位同学的作业成绩均为“0”或“F”。

学术不诚实行为包括：

（1）由辅导者或同学或朋友替您完成作业； （2）作业所作的回答不是您自己的答案； （3）抄袭其它同学的作业；

（4）没有合理说明资料出处，或者直接应用在线信息服务体系。

二、《亲情与感恩体验——孝道主题》体验报告和课本作业说明和要求

1. 《亲情与感恩体验——孝道主题》体验报告之目标

“百善孝为先”（清 ?《围炉夜话》），“夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身”（汉? 《孝经》），“孝”是中华传统文化；但同时很多人感概「树欲静而风不止，子欲养而亲不待」（汉·韩婴《韩诗外传》）。此次体验的目标就是“及时行孝”，进而能用「同理心」来思考今后如何以「子女」善尽对父母（父母亲或爷爷奶奶、外公外婆以下简称家人）之孝道，同时也思考明白如何以「为人父母」（家人）前及时做好善待「自己子女」时之责任。从而在日常生活、学习、工作中真正做到“孝顺”，能将“老吾老以及人之老，幼吾幼以

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及人之幼”（战国? 《孟子·梁惠王上》）、“鳏寡孤独废疾者皆有所养。”（西汉 ?《礼记?礼运》）中华文化传承到自己的行为生活中。

2. 课本作业要求

教科书: 中文版《生涯体验—生涯发展与规划》 黄天中 著

北京：高等教育出版社，

英文版 Career Management—Experiential Learning 黄天中 著

北京：高等教育出版社，

课本作业本次共17道题，请见作业模版。回答问题请务必以个人体验为出发点，回答内容须与个人生活、学习、工作相关，请不要涉及与个人无关的内容。请以简洁的词语回答，但内容要具体，不要用太多形容词和描述性的词语。

3. 《亲情与感恩体验——孝道主题》之体验活动要求

本次《亲情与感恩体验——孝道主题》的体验活动总学时要求是：120小时；体验活动内容要求12个。

12个体验活动内容，其中8个为指定的体验活动内容，4个为自选体验的活动内容，每个体验活动要求至少10小时。要求学生必须按如附表格17个内容中选取8个指定体验活动内容，同时学生自己按照附表提出4个自选体验活动并按8个指定的格式完成。

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注意：8个指定体验活动内容中关于活动学时、前期准备、预期效果、活动中的感悟、活动中的成长、活动中可能存在的问题等的列举仅为举例说明，学生自己必须写出自己实际的以上6个方面的情况，如少于所举例子或与所举例子完全一致则该体验活动为零分

4. 体验报告撰写要求

（1）12个体验活动内容，每个都必须包括：体验前计划，体验日志和体验中照片拍摄和彩色

冲洗以及家人评语。每个活动内容的体验日志至少2页，体验照片至少2张。所以12个体验活动至少24页体验日志，24张体验照片。

（2）撰写要求之文献：记录体验日誌之感悟及成长部分从古今中外正式出版的书籍、文献或

论文中引述摘录一句话或一段文字，并请写出来源出处（比如中国典籍四书五经，西方圣贤苏格拉底、亚里士多德等）。必须有此内容，否则零分必须包括①作者，②书名，③出版社，④出版日期，⑤页码，五个部分；（如是网络上的，请注明网站、网址和搜索时间），例如：《生涯体验——生涯发展与规划》 黄天中 著 北京：高等教育出版社，2015： P367。

（3）作业要求之照片：所有体验照片需用相片纸冲洗出来黏贴在指定的位置（凡黑白打印或

彩色打印之照片一律不予接受，并退回重提）； （4）家人评语一栏必须填写。

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5. 字体版式要求

（1）无论是课本作业还是体验报告均要求之正文中文字体：宋体、小四、倍行距；

英文字体要求：英文字母请用Arial字体，正文采用12号字体，倍行距。 引述字体特别要求：斜体、加粗。标题字体请根据标题等级适当放大。 （2）作业要求之格式：作业文字版打印，并根据文字版摘要做成PPT版彩色打印； 6. 作业规定

（1）本次作业的两大部分两个文件均需中文和英文各一份。

（2）均需提交纸质版和电子版，电子版以自然分班为单位刻录为光盘或放在U盘中提交。 （3）作业装订规定：请用绿色封面装订体验报告，用蓝色封面装订课本作业；同时请只用一

个订书针装订。以便届时方便进行汇编。

（4）作业之提交时间：2016年3月10日之前请将作业打印版和电子版提交给各中方院校生涯

体验负责老师，再由生涯体验负责老师库克中国厦办。推迟提交1-7天，将在原可以获得的分数上降10分；推迟提交8-15天，将在原可以获得的分数上降20分；推迟提交15天以后则不予接受，需重修该次体验。

7. 有问题时，请联系：

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