幼师实习的目的与意义

幼师实习的⽬的与意义（通⽤15篇）

　　幼师的实习是⼀个重要的接触社会的过程，通过实习，感受幼师职业，增强对职业的认知和理解，那么幼师实习的⽬的与意义是什么呢？下⾯⼩编就来和⼤家介绍⼀下幼师实习的⽬的与意义（通⽤15篇）！

　　幼师实习的⽬的与意义 篇1

　　为期两个星期的实习就这样结束了，回顾这些⽇⼦，我学到了许多幼⼉园的实际操作经验，这为我以后的⼯作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间⾥，我尝试了许多⼈⽣的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋⽃，理解和珍惜。这是我在学校⾥学不到的。

　　刚刚进⼊幼⼉园，才知道原来在学校⾥学到的知识⼀些理论的东西，缺乏实践经验。来到了幼⼉园，⾯对新的环境，遇到新的挑战，我只能⼀切从头开始。活泼⼤⽅的我⼀直很喜欢⼩孩⼦，是孩⼦堆的⽼⼤，⼗分有孩⼦缘。

　　每天我都会早早的来到学校等在教室门⼝等待孩⼦们的到来，我⽤最快的速度记住全班孩⼦的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩⼦们第⼀座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的⾓⾊与孩⼦玩耍;玩游戏时还会像孩⼦⼀样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩⼦们平起平坐，我利⽤⼀切时间与孩⼦相处，聊天，尽可能地⾛进孩⼦的⼼灵，了解他们的内⼼世界。渐渐地孩⼦们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道⼀声再见。我的努⼒有了收获，看着孩⼦们天真烂漫的笑脸我会⼼的笑了。

　　幼⼉的⼼灵是纯洁⽆暇的，当他们接受了你就会真⼼的喜欢你、崇拜你、信任你。孩⼦的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩⼦们⼀张张天真烂漫的笑脸时我的内⼼充满了幸福，我愿意弯下腰⾛进孩⼦、倾听孩⼦内⼼的声⾳。了解孩⼦，关⼼孩⼦。

　　在教学⼯作中，我很努⼒的去完成我的⼯作，认真写好教案，教具都⼀⼀准备好;虚⼼接受向⽼师给我提出的问题，将好的意见吸收过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼⼉感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩⼦们的长处，让孩⼦⾃由的去说他们想说的，给每⼀位孩⼦⼀种畅所欲⾔的环境。

　　在保育⼯作中，我积极和保育员⽼师搭配。体现了教中有保，保中有教。户外活动时，孩⼦热了，马上给孩⼦垫⽑⼱，增减⾐物;回到教室⾥，督促孩⼦去洗⼿;喝⽔的时候，提醒孩⼦不要说话，并放好听的钢琴曲给孩⼦听，培养孩⼦安静喝⽔的好习惯;吃饭时，观察每⼀位孩⼦的进餐情况，提醒幼⼉吃饭时安静，不挑⾷，细嚼慢咽;守午睡时，做好巡视⼯作，为孩⼦盖好被⼦。在⽇常⽣活中引导幼⼉了解⾃⼰与集体的关系，让幼⼉知道⾃⼰是集体中的⼀员，并乐于参加集体活动。教育幼⼉关⼼集体，关⼼同伴，礼貌待⼈。

　　幼⼉的天性是好模仿、好奇、好问的，但⼜由于他们⾃⾝的⽣活经验和知识经验的局限性，只有靠⽼师给予，提供和引导。作为⼀个幼⼉园⽼师，如果⾃⼰的学习兴趣不⼴，求知欲不强，不勤于思考，⼜怎么教出⾝⼼全⾯发展的幼⼉呢?所以作为⼀名幼⼉园教师应该有⼴泛的兴趣爱好，同时要喜欢思考问题，且要有⾃⼰的见解。

　　这次实习对我来说是⼀次⾮常有益的磨练和尝试。现在，我的实习⽣活即将结束，但是这⼀段时间所带给我的，却能终⾝受益，我将珍惜剩下的每⼀天!

　　幼师实习的⽬的与意义 篇2

　　实习⼯作结束了，回顾这⼀个⽉的⽣活，感慨颇多：从刚开始的不适应到后⾯的应付⾃如，从刚开始的懵懂到后⾯的清晰，从刚开始的困惑到后⾯的豁然开朗，从刚开始的⾟苦到后⾯的轻松，可以说我们在不断地历练，不断地进步，不断地成

熟……我们学习东西很快，短短的⼀个多⽉，我们都已初具准教师风范，能很好，能很好地驾驭⼀堂课，有点甚⾄不逊于准教师。可以说实习让我们学到了太多东西，我们对教师⼯作也有了更深刻的认识，为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础。　　第⼀次踏⼊温州市第三幼⼉园得胜园区，是在实习前⼀个星期的星期三，我们怀着紧张的⼼情等待这我们的指导师来给我们教案，和⼀些交代的事情，想着下周实习的⽇⼦，⾛之前，指导师不忘引我们去中(3)班见⼀下孩⼦的⾯孔，看着他们就很期望下星期与他们⽣活的⽇⼦

　　第⼆次踏⼊便是20xx年12⽉13⽇，第⼀周是见习，在见习期中，我们尽量学习三幼的常规，尽量的与孩⼦们成为好朋友，指导师也很是负责的在下课后告诉我们如果遇到他们上课时发⽣的这种事件时，我们该如何的处理，看着别⼈做总是没有问题的，也是很容易接受的，但是在接下来的⼀周，便迎来了⾃⼰带班时的这样做不对那样做⼜不对。

　　第⼀次给指导师试教时，我感觉到了⾃⼰的⾮常不⾜，指导师总是能看到我没有看到的东西，我感觉⾃⼰压⼒很⼤，为什么我没有想到。第⼀次上课，我也慌慌张张的，总是会向指导师投求助的⽬光。但通过指导师的引导，我知道了，在上课的过程中，你⾃⼰⾸先要很有⾃信，你的语调必须要有轻⼜重，要抑扬顿挫，要有吸引⼒，你的教具也必须要很周到，很有吸引⼒，这样才能够利⽤起幼⼉的有意识学习和⽆意识学习。在上课的过程中，你必须照顾到所有的幼⼉，请到所有的幼⼉，让每⼀个幼⼉都能进⼊你的课堂，让每⼀个幼⼉都觉得⾃⼰是重要的。在上课的过程中，任何的活动都要说好要求，要有⽰范，在体育课中，场地⼀定要设计好，规划好，让课堂能够紧凑起来，任何活动后，都必须引导幼⼉整理好操作过的教具。

　　第⼀次带班，我那种慌乱的⼼情也是不停的涌上来，通过指导师的引导，我知道了当⼀名优秀的幼⼉园教师，并不是你课上的有多么的好，⽽是你保育⼯作是不是做得到位，因为保教结合，保育是排在第⼀位。在晨间接待时，你要与每⼀位幼⼉问好，给他们⼀个微笑，观察⼀下他们的脸。在晨间活动时，你要照顾到刚来的幼⼉，是不是有器材玩，是不是会玩器材，虽然你要很仔细的观察、照顾，但你的⾝后也必须要有⼀双眼睛，能及时给做得好的幼⼉⼀个肯定的眼神。

　　我的每⼀节课指导⽼师都坚持听课，在课后细⼼帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的⼀些可取之处，让我倍受⿎舞，在课后努⼒改正，提⾼教学⽔平，以确保在下⼀次的教学中不出现同样的错误。经过指导⽼师⾟勤的教导和⾃⼰的努⼒，我在教态、语⾔、板书、提问技巧、与学⽣互动等各⽅⾯都得到了显著的提⾼。

　　通过实习，使我在社会实践中接触与本专业相关的实际⼯作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运⽤所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独⽴分析和解决实际问题的能⼒，把理论和实践结合起来，提⾼实践动⼿能⼒，为我们毕业后⾛上幼教事业道路打下⼀定的基础。

　　幼师实习的⽬的与意义 篇3

　　在学校见习的实习中，我被分配到了锦程幼⼉园洞⼭总园，带着满满的欣喜与好奇，我踏⼊了这个校园。

　　我曾⽆数次的幻想过在这⾥会遇见什么样的⼩朋友，他们会怎样的调⽪，或者怎样的可爱天真。在我们还未进⼊校园时就隐约听到了实习之路漫漫⽽其修远兮，所以内⼼还是有点虚的，但所有听说都不如真真切切去体验⼀次。

　　下⾯我将把⼀个⽉实习⽣活中的收获与感触，进⾏回顾和总结。细数和⼩朋友们在⼀起的点点滴滴，以这样的⽅式来记录我的实习⽣活。

　　俗话说：万事开头难。刚进⼊到幼⼉园实习，总觉得困难很⼤，⾃⼰⼯作毫⽆经验，⾯对性格各异的孩⼦，⾯对新⼯作，的确⼯作很难开展。毫⽆头绪可⾔，到底该从哪⾥下⼿呢，看着⽼师们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着⼀个⼜⼀个的游戏，看着孩⼦们⼀张张兴奋、热情⾼涨的⼩脸，我深深地被感染了。

　　我努⼒地去学习，尝试独⽴带孩⼦，经过⼏次之后，我的紧张⼼理才逐步退去，慢慢的融⼊这个⼩集体当中。

　　实习第⼀天的画⾯还历历在⽬，那是多么让⼈印象深刻。清晨，早早的起床，带着⼀点兴奋，⼀点紧张，⼀点好奇，准备开始实习的第⼀天。刚进班级，我要⾯对的就是如何让这些可爱的孩⼦接纳我，并且喜欢我。

　　⼩班的幼⼉在⾯对陌⽣⼈时，都是那么⼼怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟悉起来，打成了⼀⽚。

　　我的指导⽼师可是⼀名经验⽼道的⽼师，她会教我积极观察其他⽼师，如何引导幼⼉⾃主学习，当我有疑问时，会及时请教⽼师，并能很快地将⽼师传授的经验付诸于⾏动，成为⾃⼰的经验。

　　在其他⽼师的指导和帮助下，我很快得就熟悉了⼯作，我知道作为⼀名合格的幼⼉园⽼师，需要通过接触幼⼉、了解幼⼉，逐步形成尊重幼⼉、热爱幼⼉、关⼼幼⼉、理解幼⼉的教育观念。我与⼩朋友们⼀起做了漂亮的⼿⼯，看见⼩朋友们之间团结互助完成⼀件件漂亮的⼿⼯作品，真是欣喜。

　　课间⼩朋友们⼀起看电视，玩积⽊，相处的⼗分融洽，⼩朋友们也⼗分的听话，跟着⽼师的步伐⾛。我运⽤了在学校学习的知识，教⼩朋友们唱⼉歌，我第⼀次感受到当⽼师的快乐。

　　中午⼩朋友们都睡觉了，但⽼师可不能放松，⼀边转⼀边看哪个⼩朋友的被⼦没有盖好，要帮⼩朋友们盖好被⼦，我也感受到了当幼⼉⽼师的幸苦。

　　在实习整个过程中，我悟出了要因⼈施教，⾯对不同的幼⼉要⽤不同的⽅法，每个孩⼦都有⾃⼰的差异，有⾃⼰独⽴的内⼼⼩世界，⽽作为他们⽼师，要想真正⾛进孩⼦们的内⼼⼩世界，不⽤⼼去了解去发现捕捉他们的闪光点是不⾏的。每个孩⼦都有他的可爱之处以及不⾜之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关⼼和照顾幼⼉，和幼⼉家长的沟通也⾮常的重要。　　实习的⽇⼦总是充满了惊喜的，因为我们不知道什么时候可以收获，什么时候有了进步，当有那么⼀刻我发现⾃⼰成长起来的时候，便是⼀个让⼈兴奋不已的⼤惊喜了。

　　这⼀次在幼⼉园实习的⽇⼦，也是处处充满了惊喜的，它就像是⼀个温柔的定时，爆炸的时候是散落了满天的星星，温柔⽽⼜充满了能量。

　　总⽽⾔之这次见习让我学会了很多，成长了很多。要想成为⼀名合格的幼⼉教师，要拥有责任⼼、耐⼼、爱⼼，还要有专业的职业素养，为此我还需要付出更多的努⼒，加油！

　　幼师实习的⽬的与意义 篇4

　　时间在幼⼉的成长中过去了，对于我个⼈，要学习的东西、知识还有很多，⽆论是教育还是保育，都是我学习的⽬标。要把好的⽅⾯坚持住，不够的地⽅像别⼈学习，把别⼈⾝上的精华吸取过来，使⾃⼰成为德育、教育、保育都合格的保育员。　　政治思想⽅⾯：

　　教师是幼⼉⼼中的榜样，在全⾯推进素质教育的今天，作为教师更应提⾼⾃⾝素质，树⽴职业道德，以⾼尚的道德风范去影响幼⼉，当好幼⼉健康的指导者和引路⼈。因此，我能够提⾼⾃⾝的职业道德修养和素质，搞好班级的团结，相互配合，努⼒完成园领导交给的任务。　　保育⼯作⽅⾯：

　　认真执⾏卫⽣保健制度，严格执⾏消毒⼯作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒⼯作，把培养幼⼉良好的卫⽣习惯作为卫⽣保健⼯作的重中之重。通过我们的努⼒，有效的控制疾病的传播，确保了幼⼉的健康。

　　在⽇常教学活动中，我能够配合其他⽼师⼯作，为幼⼉准备活动⽤品，户外活动时，为了加强幼⼉的安全意识教育。活动时我先讲规则，并教幼⼉⼀些⾃我保护的技能。

　　积极协助⽼师组织活动，做到眼疾⼿快，保证幼⼉的安全。能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。能搞好班级和包⼲区的卫⽣⼯作。物品摆放整齐，保持桌⾯、活动室的四⾓⽆杂物，以免蚊⾍的滋⽣，让幼⼉⽣活在⼲净、舒适的环境中健康地成长。

　　能培养好幼⼉的各种⽣活习惯，以防幼⼉病从⼝⼊。

　　在活动中能注意幼⼉的安全，多关注体弱幼⼉，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换⾐服。能做好幼⼉活动的护理⼯作。根据天⽓的变化给幼⼉增减⾐服，活动前注意提醒幼⼉喝⽔，活动时注意给幼⼉抹汗等等。

　　⼯作中，我服从领导分配，能做到⼲⼀⾏爱⼀⾏，并对照保育员职责逐条逐项地进⾏⾃查。按要求完成本职⼯作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，今年六⼀活动期间，我能够克服家中的困难，加班加点赶制演出服装，受到园领导的表扬。

　　存在的不⾜之处：

　　⼯作中，有时会出现⼀些急躁情绪。在轻声教学⽅⾯有待加强。

　　幼师实习的⽬的与意义 篇5

　　认真做好⾃⼰的保教⼯作，社会在不断发展，不断进步，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在⼯作中不断学习，不断进步，才能成为⼀名合格的保育员教师。在⼯作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中⼼，努⼒做到和各位⽼师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提⾼⾃⼰的保育⽔平，平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽⾃⼰⼒所能及，会和本班⽼师⼀起加班加点，及时完成下达的各项⼯作任务。　　做好幼⼉⼀⽇⽣活常规的培养⼯作。

　　在⼯作中，我们深⼊贯彻《幼⼉园教育指导纲要》，培养幼⼉良好的⾏为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼⼉⾏为规范、⾃理⽣活能⼒、⾃我保护、⽣活卫⽣及养成良好的学习习惯。让幼⼉在⼀⽇各项活动中养成良好的⾏为习惯。

　　1、幼⼉进餐时，能够做到精⼒集中，注意观察，精⼼照顾幼⼉，轻声地、和蔼地指导和帮助幼⼉掌握进餐的技能，培养⽂明⾏为习惯，让幼⼉学会使⽤、收放⾃⼰的物品。

　　2、注意培养幼⼉的⾃理能⼒，教幼⼉学习穿脱⾐裤、鞋袜，整理⾃⼰的床上⽤品。学做⼀些⼒所能及的事。

　　3、在保教⼯作中纠正幼⼉的⼀些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培养幼⼉互帮互助的良好品质。　　4、保证幼⼉户外活动的时间，保证活动的质量，增强了幼⼉的体质，提⾼了⾝体抗病能⼒。　　加强幼⼉安全意识的培养，杜绝了安全责任事故的发⽣。

　　⽼师们有⾼度的责任⼼，时刻让孩⼦在⾃⼰的视线范围内，排除⼀切不安全因素，同时对幼⼉进⾏随机教育，培养幼⼉⾃我保护的意识和⾼度的应变能⼒，开学前，我会对桌椅、床、玩具等进⾏了全⾯检查，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放⼼。认真做好午检⼯作，做到⼀摸⼆看三问四查，并作详细记录。有病的幼⼉及时通知家长，做好有病幼⼉的隔离⼯作，幼⼉的被褥定期给家长拿回去清洗。

　　认真学习保育员⼯作职责，明确保育⼯作⽬标。做到⼈到、⼼到、眼到、⼝到，在组织活动中，注意观察幼⼉的神态、情绪，发现异常及时询问。

　　认真做好清洗消毒⼯作，平时做到⼀⽇⼀⼩搞，⼀周⼀⼤搞，室内⽆纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，地⾯整洁，⽆死⾓。

　　本学期我通过时间，在幼⼉的成长中过去了，对于我个⼈，要学习的东西、知识还有很多，⽆论是教育还是保育，都是我学习的⽬标。要把好的⽅⾯坚持住，不够的地⽅像别⼈学习，把别⼈⾝上的精华吸取过来，使⾃⼰成为⼀名合格的保育员教师。

　　幼师实习的⽬的与意义 篇6

　　带着对未来的憧憬和希望，来到了xx幼⼉园，随着时间飞逝，实习⽣活的结束，让我真正的感受到了作为⼀名幼师的不易这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。

　　俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很⼤困难，毫⽆⼯作经验的我，⾯对新⼯作，⾯对性格各异的孩⼦，的确很难。我觉得毫⽆头绪，不知道到底该从哪⾥下⼿，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着⼀个⼜⼀个的游戏，看着孩⼦们⼀张张兴奋、热情⾼涨的⼩脸，我深深地被感染着，我努⼒地去学习，尝试独⽴带孩⼦，经过⼏次之后，我的紧张⼼理才逐步退去，慢慢的融⼊这个⼩集体当中。

　　在实习过程中，让我懂得了要因⼈施教，⾯对不同的幼⼉要⽤不同的⽅法，每个孩⼦都有⾃⼰的差异，有⾃⼰独⽴的内⼼⼩世界，⽽作为他们⽼师，要想真正⾛进孩⼦们的内⼼⼩世界，不⽤⼼去了解去发现捕捉他们的闪光点是不⾏的，每个孩⼦都有他的可爱之处以及不⾜之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关⼼和照顾幼⼉，和幼⼉家长的沟通也⾮常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼⼉在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。

　　在教⼯幼⼉园的每个教室都有幼⼉⼀⽇⽣活常规时间表及主班配班⽼师的⼯作分⼯，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班⽼师认真做好⼀⽇⽣活常规⼯作。

　　最初，保教⼯作时，我虚⼼请教⽼教师和师姐们，积极配合他们⼯作户外活动提醒幼⼉注意安全，热时：提醒幼⼉减⾐服，喝⽔时不拥挤，不说话，以免被⽔呛到。吃饭时⼩⼼被烫，安静进餐，不挑⾷。洗⼿时⽤肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被⼦，我们都要检查⼀下幼⼉是否盖好被⼦，以免受凉。尽⾃⼰最⼤的努⼒照顾好每⼀个幼⼉。细⼼、耐⼼的帮助每⼀个幼⼉并教给他们⼀些简单的⽣活⼩常识、⼩窍门，帮助幼⼉提⾼⽣活⾃理能⼒，让孩⼦在幼⼉园感受到更多的温暖，让每个幼⼉真正爱上幼⼉园，喜欢幼⼉园。充满爱⼼与童趣的氛围，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。

　　要成为⼀名合共的幼⼉教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变幼⼉各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经验，提⾼⾃⼰的⽔平。不能对此疏忽！知识和经验都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提⾼！家长才会放⼼把孩⼦完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲⼀样关⼼和爱护他们，经过这次实习，三个⽉⾥：让我真正的了解幼⼉⽼师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊！曾经以为带幼⼉是什么⼈都能上任的。可做起来是如此之难！回顾与孩⼦们⼀起⾛过的⽇⼦，和孩⼦们⼀起的喜怒哀乐，想想要分开。实习也落幕尾声。

　　幼教⼯作是⼀个繁琐⽽⼜⾟苦的事情，需要幼教⼯作者耐⼼、细⼼、爱⼼、责任⼼并重，缺⼀不可，总之，教师是⼀个崇⾼⽽神圣的职业，要当⼀名好幼教不容易啊~在此次实习中，我也看到了我⾃⼰不⾜之处，社会的不断进步使幼⼉园对幼⼉教师的要求是越来越⾼。我愿意⽤我的所有热情与爱⼼，换取孩⼦们的开⼼以及家长的诚⼼，实习间：让我增长了见识，做⽼师难，做个幼⼉⽼师难上加难，我要在今后的⼯作中，不断的充实⾃⼰，全⾝⼼投⼊到未来的幼⼉教育事业。这就是我这⼏个⽉的实习过曾，想要当⼀名好教师不容易。总之为了以后努⼒吧！

　　幼师实习的⽬的与意义 篇7

　　忙碌的⽇⼦总是过得特别地快，实习⼯作结束了，回顾这⼀段时间的⽣活，感慨颇多：从刚开始的不适应到后⾯的应付⾃如，从刚开始的困惑到后⾯的豁然开朗， 从刚开始的⾟苦到后⾯的轻松，从刚开始的厌烦到后⾯的不舍，可以说我在不断的历练，不断地进步，不断地成熟。

　　供需见⾯会上⼤家都积极地⾯试、找⼯作，只有我在哪⾥转来转去。本来⾃⼰是不想参加的，因为家⾥⾯给⾃⼰在家乡的

中⼼幼⼉园找到了实习的⼯作，看了很多之后还是选择回家这边。主要原因有两个，⼀是不想离家⾥太近了，⼆是觉得⾃⼰从这⾥出去学了知识之后还是想回来传授知识。抱着这两个信念，过完年之后就直接去上班了。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬⾏。”这是本次实习最⼤的感触。为师范⽣，在校学习了⼆年多的教育理论，缺很少实践。在学习的时候也经常想要是有机会让我去幼⼉园让我带班多好啊!那样我就可以知道我到底还需要怎么努⼒了。虽然在校期间也在外⾯兼职做过家教，当多教练，在培训班担任英语⽼师⼀段时间，去年11⽉份也在嘉⽲县⼩太阳幼⼉园实习过，但是在幼⼉园真正的带班当班主任还是第⼀次。这次顶岗实习终于给我提供了“躬⾏”的宝贵机会，也让我明⽩了平⽇所学时多么肤浅。书到⽤时⽅知少啊!