小英雄雨来教学设计

（四）年级（语文）学科备课组教案

参与罗芳、陈双双、覃小红、李丽、檀丽萍、胡军、谭彦 教师 授课（4）月(7)日 共（1）课时 第（1）课时 时间 课题 14、小英雄雨来 课型 新授 1、了解雨来为掩护干部和日寇英勇斗争的故事，体会雨来热爱祖国、学习勇敢机智的品质。 目标 2、给课文的每个部分加上小标题。 了解雨来为掩护干部和日寇英勇斗争的故事，体会雨来热爱祖国、勇 重点 敢机智的品质。 难点 给课文的每个部分加上小标题。 教学具准备 课件 主备课人 谭彦 教 学 过 程 检测预习：本课生字新词（小老师教读）。 一、音频导入。 听一听（3）：听录音，录音中说的主人公是谁？人们对他有什么样的评价？ 看一看（2）：出示学习目标。 二、初读课文，感知内容。 说一说（2）：这篇文章，与我们平时学的课文有什么不同之处呢？（指导学生略读课文的方法。） 看一看（6）：快速浏览整篇文章，思考课文的主要内容是什么？ 说一说（2）：课文的主要内容是什么？ 议一议（5）：每个部分写的主要内容是什么？试着抓住每个部分的关键词给它加上一个小标题。（相机板书） 三、分析重点，升华主题。 说一说（2）：文章中最能体现雨来是个小英雄的是哪些部分？ 看一看（2）：默读第三、四部分，划出相关语句：1、雨来是怎样与鬼子斗争的？2、你从哪儿可以看出雨来是一个小英雄？ 议一议（6）跟你的小组成员说一说，谈谈自己的感想。（相机指导朗读） 说一说（2）：学习了这篇文章，你觉得雨来是一个怎样的孩子呢？（完成板书） 说一说（3）：结合课文内容，或者你的生活情况，说说你怎么理解“有志不在年高”这句话的意思？ 1

教 学 过 程 堂堂清（5） 1、课文的主要内容是？ 2、文章总共分为____个部分，我来给它们加上小标题：1、_____________________2、______________________3、__________________________4、______________________5、________________________6、___________________。 1、课文的主要内容是？ 2、文章总共分为____个部分，我来给它们加上小标题：1、_____________________2、______________________3、__________________________4、______________________5、________________________6、___________________。 课堂检测内容 课后 反思

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