对网络英语特征的分析及利用 黄树杰 （广东省粤东高级技工学校，广东汕头５１５０４１） 摘要：随着互联网的日益普及，网络交际这种全新的 高科技交际模式已被越来越多的人所吸收，正以其奇特的魅 力而风靡全球。网络交际是以互联网作为交际媒体的．这就决 定了网络英语的奇特语言规范和文体特点。为了更有效地利 用网络英语资源．提高个人的网络交际水平，我们就必须对网 络英语这一新生的语言现象进行全方位的分析。 关键词：网络英语词汇特征语法特征 网络礼节 网络英语包括网上聊天，Ｅ—ｍａｉｌ（电子邮件），ＢＢＳ（电子公 告栏），ｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃｆｏｒｕｍ（电子论坛）和Ｅ—ｍｅｓｓａｇｅ（电子短讯）等 网络手段使用的英语。因受其交际媒体（网络）的制约而兼有 广告英语、消息英语、电传英语和传真英语的部分特点。网上 聊天这种书面对话手段又决定了其具有书面英语和口头英语 的双重性质。 一、网络英语的词汇特征 网络创造了自己的语言。形成了独具特色的新语体。产生 了许多新的语言现象。大量网络英语新词不断涌现，呈现方方 面面的特点．这主要体现在以下几方面。 （一）使用世界通用的符号或语言。为了使聊天更传神，在 实践中人们发明了一些符号，来帮助更准确、迅速、生动地表 达感情。感情符号的英文是ｅｍｏｔｉｃｏｎ．由ｅｍｏｔｉｏｎ和ｉｃｏｎ两个词 组合而成。下面是一些网络交际（尤其是电子邮件和聊天室 里）中常用的“情感符号”： ：一表示口气轻松，对方不必太认真；；一）表示眨巴眼睛，常 用于刚刚说过调侃的话之后；：一Ｉ表示不在乎；：一＞表示刚刚说 了一句讽刺味十足的话；＞：一＞表示刚才说了恶毒的话；：’一（表 示伤心或激动得哭；：’一＞表示高兴得哭；：一＠表示嘶声喊叫；： 一口表示瞠目结舌（无言以对）；：一ｃ表示犹豫不决；：一ｅ表示灰 心丧气（烦躁）；：一。表示吃惊；＞：一＜表示恼怒；：一ｏｕｈ表示感奋、 感叹等情绪；：—／表示怀疑（不相信）…… 伴随因特网发展，还生成了一些具有英语特征的象形词， 如用ｆ｝表示拥抱；￥一）表示贪婪；Ｘ＝表示希望成功；ＸＯＸＯ表示 拥抱和亲吻；ＺＺＺ表示无聊或在睡觉等。由字母构成的符号语 言通常是表意的．但在某些大型正规的聊天室的配置下，一些 单个字母也可表达情感。如在ｈｏｔｍａｉｌ中，上网者键人一个左括 号、一个特定字母和一个右括号，就会有意想不到的图像效果 出现。例如，键人（Ｒ），就会出现一朵玫瑰花（因为Ｒ是ｒｏｓｅ的意 思）；键人（Ｇ），则会出现一个礼物盒子（因为Ｇ是ｇｉｆｔ的意思）。 日本人也创造了一些此类词汇，并在互联网上得到了认可。如 用 一＾＠表示脸上泛红。这些词汇首先在英语网络中出现，逐 渐被网民所接受．成为一种特殊的没有读音的符号语言，形象 地表达着人们的思想。 （－）为了快速输入，大量使用缩略词。因特网缩小了人与 人之间的距离，同时沟通的方式也主要以文字为主。网络沟通 的这一特点，使输入速度成为影响人们沟通的一大问题。在网 络聊天或发送电子邮件时．为了加快打字的速度，节约交谈的 时间，出现了许多新的英语缩略语。这些缩略语通常很快就会 被广大网民所接受。这些词语的缩略方法主要有以下几种。 １．首字母缩略 在现代英语中．首字母缩略词代表了英语词汇简化的一 种趋势。在网络术语中，这种缩略语更是司空见惯。适应了网 络信息快速传递、使用简便的要求。在网络英语中，不仅单词 和词组有缩略形式，句子也有缩略形式。前者．如，ＡＡＭＯＦ＝ａｓ ａ ｍａｔｔｅｒ ｏｆｆａｃｔ（事实上），ＢＴＷ＝Ｂｙ ｔｈｅ ｗａｙ（顺便说，问一下）， ＢＴＷ＝Ｂａｃｋｔｏｗｏｒｋ（得去（继续）干活），ＦＹＩ＝Ｆｏｒ ｙｏｕｒｉｎｆｏｒｍａ— ｔｉｏｎ（仅供参考），ＩＡＣ＝Ｉｎ ａｎｙ ｃａｓｅ（不管怎么说／样），ＬＯＬ＝Ｌａｕｇｈ ｏｕｔｌｏｕｄ（大声地笑，表示开心或觉得荒唐等），ＲＯＦＬ＝Ｒｏｌｌｉｎｇ ｏｎ ｔｈｅｆｌｏｏｒｌａｕｇｈｉｎｇ（笑得满地打滚），ＩＰ（ＩｎｔｅｒｎｅｔＰｈｏｎｅ网络电 话），ＰＣ（Ｐｅｒｓｏｎａ１ Ｃｏｍｐｕｔｅｒ个人电脑），ＢＢＳ（Ｂｕｌｌｅｔｉｎ Ｂｏａｒｄ Ｓｙｓｔｅｍ电子公示牌系统），ＢＡＳＩＣ（Ｂｅｇｉｎｎｅｒ’Ｓ Ａｌｌ—ｐｕｒｐｏｓｅ Ｓｙｍ． ｂｏｌｉｃ Ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ Ｃｏｄｅ初学者通用符号指令码），ＧＰＳ（Ｇｌｏｂａｌ Ｐｏ． ｓｉｔｉｏｎｉｎｇ Ｓｙｓｔｅｍ￣：球定位系统）等。后者，如，ＶＧ（ｖｅｒｙ ｇｏｏｄ）， ＩＤＫ（Ｉ ｄｏｎ’ｔ ｋｎｏｗ．），ＢＢ（Ｂｙｅ—ｂｙｅ），ＡＦＡＩＫ（ａｓｆａｒａｓＩ ｋｎｏｗ据我 所知），ＯＩＣ＝Ｏｈ，Ｉ ｓｅｅ．（嗯，明白了），ＴＹＶＭ＿ｒＴｈａｎｋ ｙｏｕ ｖｅｒｙｍｕｃｈ． （非常感谢）等。 ２．半缩略语 在网络英语中，半缩略语也相当普遍。其构成方法是只缩 略两个成分组成的词中的第一成分，最后一个成分保持不变， 这类词最有代表性的是以ｅ一（ｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃ的缩略形式）为首的 词，如ｅ—ｍａｉｌ（电子邮件），ｅ—ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ（电子政务），ｅ—ｃｏｍ— ｍｅｒｃｅ（电子商务），ｅ—ｉｏｕｒｎａｌ（电子杂志），ｅ—ｔｒａｄｅ（电子贸易）， ｅ—ｍａｉｌ ａｆｆａｉｒ（网络爱情），ｅ—ｂｏｏｋ（电子图书），ｅ—ｐｕｂｌｉｓｈｉｎｇ（电 子出版），ｅ—ｗａｌｌｅｔ（电子钱包），ｅ—ｐｒｉｎｔ（电子印刷），ｅ—ｃａｒｄ（电 子贺卡）等Ｅ系列的新词。 ３．部分缩略 有的短语中只缩写部分词语，如：Ｍ ｏｒＦ（ｍａｌｅ Ｏｔｆｅｍａｌｅ）． Ｂ ｔｏ Ｃ（Ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｔｏ Ｃｏｎｓｕｍｅｒ企业对消费者的交易，电子零售）， ＣｔｏＣ（Ｃｏｎｓｕｍｅｒｔｏ Ｃｏｎｓｕｍｅｒ消费者之间的交易）等。 ４．域名缩略 因特网地域名普遍采用缩略形式，其构成形式是．（ｄｏｔ）￣Ｉ 上地名的缩略形式，如．ａｋ．ＵＳ（Ａｌａｓｋａ，Ｕｎｉｔｅｄ Ｓｔａｔｅｓ美国阿拉斯 加），．ａｆ（Ａｆｇｈａｎｉｓｔａｎｌ￣富汗），．ｃｎ（Ｃｈｉｎａ中国）；又如，（ｄｏｔ）加上 组织机构的缩略形式：．ｃｏｒｎ（商业性公司），．ｎｅｔ（网络技术公 司），．ｅｄｕ（教育机构），．ｍｉｌ（军事组织），．ｇｏｖ（机关），．ｉｎｆｏ （信息网站）等。 ５．谐音缩略 由谐音字母构成的词，￣ＩＩＯＦＺ（ＯｆＣｏｕｒｓｅ），ＩＣＵ（Ｉ Ｓｅｅｋ Ｙｏｕ），ＣＵ（Ｓｅｅ ｙｏｕ）等。混合谐音是一种数字与英语字母的混 合，而数字代表相应的英语单词的发音。如Ｂ４（ｂｅｆｏｒｅ）， ｆ （ｆａｃｅ ｔｏ ｆａｃｅ面对面），Ｐ２Ｐ（ｐｅａｒ ｔｏ ｐｅａｒ端对端或点对点），Ｇ２Ｇ （ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ ｔｏ ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ由到），Ａ２Ｂ（ａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｏｎ ｔｏ ｂｕｓｉｎｅｓｓ由机关到企业）等。 ６．词头字母缩略 键盘上可以轻易地找￣１］Ａｌｔ（Ａｌｔｅｒ转换键），这类词是通过 保留词头几个字母而构成的缩略词，又如ａｄｄ（ａｄｄｒｅｓｓ）．ｔｅｌ （ｔｅｌｅｐｈｏｎｅ）等。 ７．拼缀词 拼缀是对原有的两个词进行剪裁，取舍其中的首部或尾 部，连成一个新词，￣Ｎｎｅｔｉｚｅｎ（ｎｅｔ ｃｉｔｉｚｅｎ网民），ｓｙｓｏｐ（ｓｙｓｔｅｍ叩一 ｅｒａｔｏｒ系统操作员等）；又３￣１１ｎｅｔｉｑｕｅｔｔｅ（ｎｅｔｗｏｒｋ ｅｔｉｑｕｅｔｔｅ网络礼 仪），ｗｅｂｎｏｍｉｃｓ（ｗｅｂ ｅｃｏｎｏｍｉｃｓ网络经济）等。 （三）为使语言既简洁明快又生动，交际过程中还频繁应 用感叹词。很明显，该类词的应用能极大地加大语言的音响效 果。如，ａｈａ，ｇｏｓｈ，ｏｈ，ＷＯＷ，ｈａ—ｈａ，ｍｍｍｍ，Ｇｏｄ，ｄｅａｒ等。 （四）作为非正式文体，网上聊天英语大批应用非正式词 汇（下列例词后的括号内为其相应的正式用语）。例如，ｈｉ （Ｈｏｗ ｄｏ ｙｏｕ ｄｏ？／ＨＯＷ ａｒｅ ｙｏｕ？），ｂｙｅ（Ｎｉｃｅ ｔｏ ｈａｖｅ ｍｅｔ ｙｏｕ．）， ｌｅａｖｅ（ｄｅｐａａ），ｊｏｂ（ｐｏｓｉｔｉｏｎ），ｔｉｒｅｄ（￣ｔｉｇｕｅｄ），ｑｕｉｔ（ｒｅｓｉｇｎ）等。 （五）偏爱应用某些俚语。 如：ｗａｎｎａ（ｗａｎｔ ｔｏ），ｇｏｎｎａ（ｇｏｉｎｇ ｔｏ），ｙｅａｈ（ｙｅｓ）等。 二、网络英语的语法特征 从语法的角度分析，网络英语的非正式特点重要体现在 以下方面。 的问题粘贴到上面，有人会作出答复。现推荐一个电子布告 板，搜狐（Ｓｏｕｈｕ）ＢＢＳ“英语论坛”。进入搜虎论坛网页ｈｔｔｐ：／／ ｆｏｒｕｍ．ｓｏｈｕ．ｃｏｒｎ／ｆｏｒｕｍ／ｉｎｄｅｘ．ｈｔｍ１．首先进行用户注册，要求你起 个名字，设一个密码，并要求你填一些其它有关内容，如，通 一信地址、电子邮件地址和电话等，然后进入布告栏。如果你想 访问更多的电子布告栏系统，可通过搜索引擎来进行查寻，你 可以键人“ＢＢＳ”进行搜索 （四）利用电子邮件参加英语学习讨论组。 因特网上有许多英语学习讨论组．像英语精读讨论组、科技 英语讨论组、英语写作讨论组、在华英语外教英语教学讨论组、 亚洲人讨论英语学习和教学讨论组等，现推荐三个国外讨论组。 １）英语教学讨论组，你可以发一封电子邮件给此地址：ｌｉｓｔ— （一）大批应用省略句式，具有很明显的口语化特点。尤其 是充当主语的第二人称单数更是经常“缺席”。这从下面常用 的问句中就可窥见一斑。 １．ｏｆｆ ｌｉｎｅ？ ２．ｂｕｓｙ？ ３．ｒｅｃｅｉｖｅｄ ｍｙ ｅｍａｉｌ？４．１ｅａｖｉｎｇ？ 值得注意的是，有些省略旬式只有在特定的语境中才具 有交际价值。 ｓｅｒｖ＠ｅｕｎｙｖｍ．ｅｕｎｙ．ｅｄｕ，你只需在信体上写上：ｓｕｂ ＴＥＳＬ—Ｌ加上 （二）句首字母常小写。如： １．ｈｉ．ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ．２．ｕｃ？３．ｕｒ ｎａｍｅ？ （三）频繁使用问号、感叹号、省略号等标点符号。如：在催 促对方回答问题时，“网虫”们大多喜欢连用几个甚至一大串 问号。同样，在表示赞同或欣赏对方的观点时也常连用几个感 叹号。尤其值得研究的是，为了制造“此处无声胜有声”的美妙 意境，有些高手常创造性地使用省略号。如，女士在回答“ｄｏＵ ｍｉｓｓｍｅ？”时，常巧妙地打出这样的字幕：“Ｉ…” （四）网络高手经常运用双关、拟人、比喻、夸张等修辞 格 如： ——Ｃａｎ Ｉ ｉｎｖｉｔｅ Ｕ ｔｏ ａ ｄａｎｃｅ？——Ｗｉｔｈ ｐｌｅａｓｕｒｅ ——Ｃａｎｉ ｈｏｌｄ Ｕ ｎｏｗ？——０ｋ． 这里ｈｏｌｄ就是双关，因为它既有“牵手”之意，也有“拥抱” 之意 再如。当你对某人有兴趣时，你可以用“Ｉｌｉｋｅ ｕｒ ｎａｍｅ．”来 投石问路 （五）从句型选择上看，网络英语多用简单句、并列句、祈 使句，少用被动句和主从复合句。 当然，句型的使用也并非一成不变，网络大侠在进行解 释、说明或议论、说理时也常用复杂句。如：Ｔｏｂｅｆｒａｎｋ．Ｉ ｄｏｎ’ｔ ｔｈｉｎｋ Ｕ ｒ ｒｉｇｈｔ，ＣＯＺ ｅｖｅｒｙ ｓｗｏｒｄ ｈａｓ ｔｗｏ ｂｌａｄｅｓ． 三、网络英语的利用 网络英语有许多优点，如：信息量大，因特网上的信息可 以说是一个取之不尽的“信息海洋”；交互性强，使用电脑可以 让你在一个比较实际的英语环境中进行相互交流：知识更新 快，网络上的语言，同实际的语言发展同步；趣味性强。利用这 些特点可以更好地辅助我们学习英语，在因特网上，我们可以 通过下面这些方法来辅助我们学习英语。 （一）在网上交国外笔友 通过电子邮件我们可以同外国人进行交流沟通 因特网 上有很多交笔友的网页。在这些网页上，你可以看到来自各个 国家的人打出的征友广告。你可以选择你要交的朋友．你也可 以打出你自己的征友广告，很快你就会收到同你交友的邮件。 现推荐三个交笔友的网址： １）ｈｔｔｏ：／／ｗｗｗ．ｗｆｉ．ｆｒ／ｖｏｈｅｒｒｅ／ｋｅｙｐａｌｓ．ｈｔｍｌ ２）ｈｔｔｐ：／／ｄｅｉｌ２．１ａｎｇ．ｕｉｕｃ．ｅｄｕ／ｐｅｎｐａｌｓ／ ３）ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．１ｉｎｇｕｉｓｔｉｃ－ｆｕｎｌａｎｄ．ｅｏｒｒｒ／ａｄｄａｐａ１．ｈｔｍｌ 如果你想访问更多的交友网址，可通过搜索引擎来进行 查寻，你可以键人“ｐｅｎｐａｌ”和“ｋｅｙｐａｌ”进行搜索，你会找到更 多的网址。 （二）利用因特网上的聊天室（ｃｈａｔ ｒｏｏｍ）进行英语方面的 交流学习。 现推荐雅虎聊天室，进入雅虎网页ｈｔｔｐ：／／ｅｖｅｎｔｓ．ｙａｈｏｏ．ｃｏｉｎ／ ｎｅｔｅｖｅｎｔ／Ｃｈａｔ Ｒｏｏｍｓ／首先进行人室注册，要求你起一个名字， 设一个密码，并要求你填一些其它内容，如，通信地址和电子邮 件地址等，然后进入聊天室。还有你可以下载网上寻呼（ＩＣＱ） 软件并注册，得到你自己的ＩＣＱ号，你可试一试随机聊天，你可 以随意找到你想谈话的人。随后如果你想同某人直接用麦克 风谈话．你下载Ｂｕｄｄｙｐｈｏｎｅ ｐ可。如果你想访问更多的聊天室， 可通过搜索引擎来进行查寻，你可以键人“ｃｈａｔ”进行搜索。 （三）参加电子布告栏系统（ＢＢＳ）英语学习讨论。 电子布告栏就像一块大公告板，你可以把有关英语学习 ９０ 你的名，你的姓即可。 ２）英语学习爱好者讨论组．你可以发一封电子邮件给此 地址：Ｍａｊｏｒｄｏｍｏ＠ｃｏｅ．ｍｉｓｓｏｕｒｉ．ｅｄｕ你只需在信体上写上：ｓｕｂ— ｓｃｒｉｂｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ－Ｌｌ￣ｌｌ可。 ３）英国广播公司（ＢＢＣ）主办的英语学习讨论组，你可以 发一封电子邮件给此地址：Ｍａｊｏｒｄｏｍｏ＠ｌｉｓｔｓ．ｂｂｃ．ｅｏ．ｕｋ．你只需 在信体上写上：ｓｕｂｓｃｒｉｂｅ ＢＢＣ—ＥＬＴ即可。 当你发出预订这些专题讨论组的电子邮件后．一般你会 收到两封信，一封是你被通知成功地加入到讨论组里。另一封 信是说明该组的目的、使用方法及主管人和单位的名称和地 址。有的需要让你发一封按它要求的回信，有的让你读该组的 章程和规定。你同意后，发回一封有你署名的邮件。 四、利用网络资源应注意的几个问题 （一）注意网络交际礼节。 网络交际礼节ｎｅｔｉｑｕｅｔｔｅ是由Ｉｎｔｅｒｎｅｔ（或ｎｅｔｗｏｒｋ）一词与 ｅｔｉｑｕｅｔｔｅ－－词组合而成．ｅｔｉｑｕｅｔｔｅ的英语定义是“ｔｈｅ ｆｏｒｍｓ ｒｅ． ｑｕｉｒｅｄ ｂｙ ｇｏｏｄ ｂｒｅｅｄｉｎｇ ｏｒ ｐｒｅｓｃｒｉｂｅｄ ｂｙ ａｕｔｈｏｒｉｔｙ ｔｏ ｂｅ ｒｅ－ ｑｕｉｒｅｄ ｉｎ ｓｏｃｉａｌ ｏｒ ｏｆｉｆｃｉａｌ ｌｉｆｅ”（大意是：有教养人士所遵循的 或权威人物所规定的社交或官方场合举止的规范），通俗地 说，ｎｅｔｉｑｕｅｔｔｅ就是网民在网上交际时应遵循的规范或礼节，即 网络礼节。 互联网在某种程度上使我们身处的这个世界变成了一 个地球村，而英语则成了我们在这个村庄进行交际的通用语 言。在中国，通过ＭＳＮ或ＳＫＹＰＥ进行国际网络聊天的网民据估 汁已超过２千万。许多中国的英语学习者都希望通过与外国 人聊天来促进自己的英语学习，但是，如何才能使自己在英 语网络交际中受人欢迎呢？很多网民都认为．网络世界是一 个虚拟的、不真实的世界，在这个世界里，没有人真正认识自 己，因此可以自由地、无拘无束地放松自我，不必顾及虚拟谈 话者的脸色。于是，一些人一旦进入聊天室就如人无人之境。 本性大暴露，扯掉平日里斯文的面具，放荡不羁，操一口毫无 教养的流氓腔。尤其是某些人的英语能力有限。语法拼写一 塌糊涂，可是骂人的胆量和欲望却很高涨，满口污言秽语。 正确的态度是把虚拟的网络世界当成真实世界的延伸来 看待，这是一个最基本的英语网络交际准则。虽然面对的似乎 只是冷冰冰的屏幕，见不到对方的喜怒哀乐和面部表情，但你 仍是真真切切地在与他／她交谈．对方与你一样．是有血有肉 的人。在真实世界里面对面地交际尚会造成误解．在虚拟的网 络世界里就更容易产生误解和伤害了。所以，在英语网络交际 中，无论是发Ｅ—ｍａｉｌ还是在ＭＳＮ或ＳＫＹＰＥ上聊天，我们都应该 知道，尽管我们可以无拘无束、十分尽兴地展现自我，但这种 自由是有限度的。要尊重别人．尊重自己，为自己的网上行为 负责，做一个有教养的网上公民。 （二）不要沉迷于网络游戏之中。 有些网民上网，不是利用网络资源学习。而是试着玩各种 网络游戏，一旦进入游戏天地，就再也无法自拔．更不用说学 习了。根据来自中国互联息中心（ＣＮＮＩＣ）的《中国互联网 发展状况统计报告》，中国网民中网络游戏使用率是５９－３％，这 一比例甚至已高于５６．５％的电子邮件使用率。网络游戏用户已 经达到１．２亿人，网络游戏用户平均玩网络游戏的时间是７．３ｄ， 时／周．其中２１－３％的网络游戏用户玩网络游戏时长超过ｌＯｄ， 时／周 有些网民沉迷于游戏不能自拔，不仅影响了他们的工 有关逆接助 词“／二＂与“于乇” 的对比研究 以逆接确定条件的后件为中心 魏薇 （安徽农业大学外国语学院，安徽合肥２３００３６） 摘 要：在现代日语中，对“／二”和“于乇”的研究大多 此外，“于乇”除了逆接确定条件之外．还有逆接假定条件 都是从语用论和构造论等方面展开的，而对于同作为逆接确 的用法。 定用法的“于乇”和“／二”进行的对比研究并不多。本文在这 （５）普通 裁判官 岛、 之被告ｉ二同情老亨为 Ｌ 一事实的基础上。分别从后件疑问句机能的变化、与否定终 立、尊飙族毅人匕 －３罪名忙拘泥Ｌ 、 尢 酌量电Ｌ 屯 助词“ ”的共起、后件的省略这三个方面对“于乇”和“／二” 四、五年 实刑ｃ 裸Ｌ允 Ｌ土’ｊ。 的特征进行分析。经考察发现，“／二”后的疑问句疑问机能 （６）ｒ 扎６二心 借金 ０ ＜岛借金老Ｌ 屯平氖 变弱。句末的“十”关系全句，其前件和后件的关系较为紧密， 、与扎为扣ｃ于ｅ 匕思０ 圭亨 。ｊ 后件不能省略。而“于乇”后的疑问机能不变，其前后件之间关 与前面所说的逆接确定条件的用法不同，例（５）和例（６） 系相对灵活、疏松，“于”只能关系到后件，后件可以有省略的 的“亍乇”的前件都是假定的事态。 现象。 综上所述，“／二”和“于乇”都有逆接确定条件的用法。本 关键词：ｒ／二Ｊ ｒ于乇ｊ 对比 逆接确定条件 后件 文将对同为表逆接确定条件的“／，＝”和“于乇”为比较对象， 以二者的后件的相异之处为中心进行考察。 在日语中．“于乇”和“／二” 是表示逆接的典型助词， 这部分将从后件疑问句机能的变化、与否定终助词“于” 其用法被提及时经常与条件句相关联。在一般情况下，“于乇” 的共起、后件的省略这几个方面来分析“亍乇”和“／二”的相 和“／二”都可表示逆接确定条件，也就是说，其前件（１）都是 异点。 一既成的事件、事实。 、后件疑问句机能的变化 （１）彼 、初幻 束京 出 墨 加岛、六、七年同 、暗 首先来看“／，二”和“于乇”的后件是疑问句时二者的相 、 【二幻 学生生活 畴代 ｌ二 老考之 毛）、南 囡 异点。 耆馆 中 暮Ｌ允半日ｔｏｃ｝）一日 ｒＪ 有檬 、ｆ １墨ｒＪ匕 （７）沼井ｃ耋夕 灭 者 集，） 来允 ６：力老得 加。 “／二”的后件中有以“ 加”结旬的寻求确认的疑问句。 颐 弓与６二、浮 二 ０、二 ｆ耋 ０、。 （２）ｔＺ加』＝）、昨夜田村 玄圉 子老兄 屯、章三ｃ主追 然而．由于这样的疑问句位于“／二”的后件中，在某种程度上 其寻求确认的程度有所减弱。（７）的发话者比起想要得到诸如 ．） 行二＿ｊ Ｌ 加 。自尊心 斡墨 加，） 。 “力老得 ”或者“力老得 ０、 ”这样的答案，更想要向对 例（１）和例（２）的前件都是已经发生的事态，并且前件和 方传达“ 岛岛老 为 ＜早＜得 ６王弓 ０、 ”或者“圭 后件之间都很明显都是逆接关系，因此这里的“于乇”是表示 力老得 ０ ０ 亨札ｃ 、大变 二匕 为 ”这样的心 逆接确定条件的。又如： 情。在这里．与其后件单独构成的疑问句相比较，“／二”对后 （３）世，）加＜扣 、－Ｃ＂下芒 、圭Ｌ允 ｃ：、何毛）挡 丧 、出 件疑问句性质的减弱和抑制作用将更加清晰地表现出来。 来亨、扫氖 毒忙存匕圭亨。 （７ ）力老得 加 （４）祗圆茌加岛七、／ ，Ｌ， 叉圭 尾行Ｌ 、鼋话 兄与 这种情况下的疑问则单纯地发挥寻求答案的机能。然而， 尢老呼 出Ｌ允 Ｉ＝、兄 尢ｅ 土 女 人ｃ：ｅ ，）加 其位于“／二”的后件时，这样的机能便会减弱，而向对方传达 Ｌ氖老取岛扎 ０ 允 ℃、力 子ｃ耋结局横耘老利力、Ｌ 发话者某种认识、想法，心情的色彩会变浓。此外，“／二”的后 Ｅ『）℃尾行Ｌ 来 ，）允 、芒亨 忙嫉姬匕办允氮持 件中还会出现反语疑问旬。 汇、力 子ｃ土唇老啮允 ０、允。 （８）ｒ挡母芑尢、奄Ｉ） 余ｒＪ御 理℃亨。人 何匕云＇允 例（３）中的前件是过去的动作，例（４）的前件是已经存在 一 、私等ｃ耋何 袂屯 ０ Ｉ：、何加大变恶０ 二 屯Ｌ 的事态。也就是说，两个例句中的前件都是已经存在的既成事 檬 小言匕 南ｆ）圭世尢加。 实。再者，从句意上分析，两句的前件与后件之间都是逆接的 这个句子的后件中包含表达发话人某种见解的发话意 关系．因此，这里的“／，二”也表示逆接确定条件。 图。也就是说．这样的句子表面上是某种疑问，其实是用疑问 作和学习．更损害了他们的身心健康，因沉迷于网络游戏而导 常和以英语为母语的人直接面对面地交流。因特网可以说从 致死亡的现象常有发生。 空间上拉近了世界上的人与人之间的距离．把世界变成了地 （三）要注意到网络资源的繁杂性。 球村，给世界上的人们提供了更多、更方便的交流的机会，利 不可否认网络英语资源的丰富，从日常生活到高科技，方 用网络学习和运用英语可弥补一般方法的不足，这必将大大 方面面，听、说、读、写，歌曲、电影、动画、英语文学作品、科普 提高英语学习效率和英语交际水平。 文章等，形象生动，图文并茂，趣味性强。但正是由于这点，才 有其繁杂的特点。对于不同层次的学习者的英语水平来说，要 参考文献： 选出适合自己英语能力、水平的英语材料是一件不容易的事。 ［１］辛斌，张雪梅．英语因特网语的形式与功能［Ｊ］．外语电 刚开始接触网络，大部分学习者或许会饶有兴趣地搜索英语 化教学，２００６，（２）． 学习资源．但是．当一次又一次搜出的文章高于他们的阅读理 ［２］乐勇．网络英语缩略语［Ｊ］．中国科技翻译，２００８，（１）． 解能力，或根本听不懂时，他们就会慢慢地失去兴趣。再加上 ［３］汤爱生．网络谐音缩略语的构成特点与语用特征［Ｊ］． 网络游戏的吸引，久而久之，就会失去上网学习的兴趣。 英语知识，２００８，（６）． 五、结语 ［４］董兰，王勤．网络英语［Ｍ］．天津：天津科技翻译出版公 学习和运用英语需要一个英语环境．但是我们不可能经 司，２００７． ９１
