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四年级下语文第四单元《语文园地四》课时练习(含答案)人教部编版

来源:小侦探旅游网
语文园地四

一、换偏旁组字再组词。

例:捕-浦(黄浦江)-哺(哺育)

俏-____(____)-_____(____) 蹭-_____(____)-_____(____) 脾-____(____)-_____(____) 侍-_____(____)-_____(____) 剧-____(____)-_____(____) 殃-_____(____)-_____(____) 二、选择正确的答案。

1.下列加点的字书写有误的一项是( ) A.肝脏 麦杆 ..C.沦陷 抡起 ..

B.黄浦江 哺育 ..D.陡峭 俏丽 ..

2.下列词语归类不正确的一项是( ) A.千里马 老黄牛 百灵鸟 C.智多星 门外汉 马大哈

B.领头羊 变色龙 小蜜蜂 D.铁公鸡 哈巴狗 应声虫

3.下面词语意思解释错误的一项是( ) A.千里马:有才干的人。 C.纸老虎:见风使舵的人。

B.领头羊:团体中起主导作用的人。 D.铁公鸡:极其吝啬的人。

4.希希是个喜爱唱歌的女孩,总能听到她哼着歌儿穿梭在校园里。这不,她又来了,隔着大老远,同学们都喊着谁来了?( ) A.纸老虎

B.领头羊

C.应声虫

D.百灵鸟

5.下面句子加点字词运用不正确的一项是( ) A.如果你是一匹千里马,那么请做自己的伯乐。 ...

B.他的吝啬程度都快赶上葛朗台了,简直就是铁公鸡一毛不拔。 ...C.你看他那巴结样,真像只摇尾乞怜的哈巴狗。 ...D.因为他是个百灵鸟,老板说的话他都附合。 ...6.下列句子中的标点符号不正确的一项是( )

A.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。

B.什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

C.它负责;慈爱;勇敢;辛苦,因为它有了一群鸡雏。 D.它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。 7.下列句子中冒号作用与其他三句不一样的一项是?( )

A.他要是高兴能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来,让你给它抓痒。

B.它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守看守门户。

C.什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后咕咕的警告鸡雏们要马上集合到它身边来。

D.我的同桌特别粗心:写字缺胳膊少腿,计算把加号看成减号,上次考试甚至忘记写名字。

8.下列说法错误的一项是( ) A.《蜂》的作者是唐代的罗隐。

B.《蜂》这首诗通过对蜜蜂形象的描写,歌颂了不辞辛苦为他人创造幸福生活的人,并讽刺了那些不劳而获的人。

C.“它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。”这句话写出了母鸡的负责与辛苦。

D.写字时,字距与行距相等,字的大小基本一致,两边留的空白也大致相等。 三、用线连一连。

千里马 老实、勤恳工作的人 老黄牛 有才干的人才 百灵鸟 歌声动听的人 领头羊 勤劳的人 小蜜蜂 领军人物 四、句子练习。

1.体会冒号的用法,从短语中选一个,仿照例句写一段话。

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。 爱美的杜真子 粗心的小杰 热心肠的妈妈

_________________________________________________________________ 2.根据例句,用上冒号,以“哥哥爱读书”为中心意思仿写一段话。

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。 _________________________________________________________________ 五、分析下面的句子,哪个句子好,为什么? 1.说它贪玩,的确是,要不怎么会一天一夜不回家? 说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?

_________________________________________________________________ 2.它板正的姿势,步态,和别的公鹅攀谈时的强调,全是海军上将的派头。 它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的强调啦,全是海军上将的派头。 _________________________________________________________________ 六、阅读古诗,完成练习。

______________, ______________。 采得百花成蜜后, 为谁辛苦为谁甜?

1.这首诗的作者是______代诗人___________________________。 2.把这首诗补充完整,并说说所补充的诗句的意思。

_________________________________________________________________ 3.体会这首诗表达的思想感情。

这首诗通过吟咏__________采花酿蜜,供人享用这一自然现象,赞美了____________的劳动人民,鞭挞了_____________的人。

一、消 消息 销 销售 增 增加 赠 赠送 牌 招牌 啤 啤酒 诗 古诗 待 等待 据 根据 锯 锯齿 英 英雄 秧 秧苗

二、1.A 2.C 3.C 4.D 5.D 6.C 7.B 8.D

三、

四、1.示例:我的妈妈虽然很平凡,但她是一个热心肠的妈妈:她处处为别人着想,在有人需要帮助的时候她就会毫不犹豫地伸出援助之手。

2. 示例:我的哥哥最爱读书:早晨一起床,就拿过书来读,常常忘记了吃饭;每次睡觉,怀里都抱着书。

五、第二个句子好,因为“吧”“啊”“呢”等字把作者对猫的性格捉摸不透的语气、情态惟妙惟肖地传达出来,并略表达出不满。 第二个句子好,因为三个“啦”让人感觉到作者正在给一群人介绍鹅的种种表现

六、1. 唐 罗隐 2.不论平地与山尖 无限风光尽被占 不论是平地还是山峰,无限美好的风景都被蜜蜂占领。 3.蜜蜂 勤劳、为他人造福 那些不劳而获

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