2020-2021北京海淀区尚丽外国语学校小学四年级数学下期中模拟试题(含答案)

一、选择题

1．2.76扩大到100倍得到的结果是（ ）。

A. 27.6 B. 276 C. 0.276 D. 0.0276 2．7.在（ ）这两个相邻的整数之间。

A. 6和7 B. 7和8 C. 8和9

3．用简便方法计算365+251+49+235=（365+235）+（251+49），运用了（ ）。 A. 加法结合律 B. 加法交换律 C. 加法分配律 D. 加法交换律和加法结合律

4．下面说法中错误的是（ ）。 A. 在研究平均数问题时可以用移多补少的方法 B. 我们在研究小数的意义时运用了数形结合的思想方法

C. 28+374+26 此题进行简便运算，我们头脑里可以想a-b-c=a-（b+c）这一运算律 5．小文从窗外看到的情景是( )

A. B. C.

6．小朋友看到的是钢琴的哪一面？（ ）。

A. B. C.

7．下面的图形分别是从哪个方向看到的？( )

A. 从正面看 B. 从侧面看 C. 从上面看 8．21与42的和除以7，商是多少？列式为（ ）。 A. 21+42÷7 B. （21+42）÷7 C. 21÷7+42 9．下面算式先算除法的是（ ）。

A. 3×6÷2 B. 27÷（-45） C. 33+56÷7 10．已知○+△＝□，下列算式正确的是（ ）

A. ○+□＝△ B. △+□＝○ C. □﹣△＝○

11．把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个小数（ ） A. 扩大到原数的10倍 B. 缩小到原来的 C. 缩小到原来的 12．下面算式正确的是（ ）。

A. 78×102=78×100+2 B. 324-75-25=324-（75-25） C. 3200÷4÷25=3200÷（4×25）

二、填空题

13．一个两位小数，保留一位小数后是6.4，这个两位小数最小可能是________，最大可能是________。

14．5.7缩小到原来的十分之一，再扩大到缩小后的100倍是________。 15．在横线上填“>”、“<”或“=”。

99×99+99________100×100 4×24×25________4×25×23 5×24×38________5+24+38 25×24________25×4×6

58×5×43________58×43×9 （36+18）+22________36+（18+22） 16．201×22＝（________+________）×22＝________×22+________×22 17．小男孩看到的图形是________，小女孩看到的图形是________。

A.

B.

C.

18．下面的四幅图分别是在哪个位置看到的?

________

19．在计算132＋（329－59）时，第一步要先算________，再算________。 20．最大的三位数与最小的二位数的积是________，差是________。

三、解答题

21．学校要为图书馆增添两种新书，一种是《安徒生全集》，每套125元，一种是《格林童话》，每套56元，学校打算每种书买3套。一共要花多少钱？（用两种方法解答）

22．有5个正方体(如图)．用它们可以摆成不同的模型．如下(3)图，在方格纸上画出从上、下、左、右观察图(3)所看到的图形．

23．看图回答

24．不改变数的大小，下面数中的哪些“0”可以去掉，哪些“0”不能去掉？为什么？

能去掉“0”的数有： 不能去掉“0”的数有：

25．不计算，根据要求添括号。 （1）先加再乘 103+25×6 （2）先除再乘 36×21÷7

【参】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题 1．B 解析： B

【解析】【解答】2.76×100=276。 故答案为：B。

【分析】将一个数扩大几倍，要求这个数是多少，用乘法计算，一个数乘100，只需要把小数点向右移动两位，据此解答。

2．B

解析： B

【解析】【解答】7.在7和8之间。 故答案为：B。

【分析】根据小数在数轴的表示可知。

3．D

解析： D

【解析】【解答】 365+251+49+235=（365+235）+（251+49） 运用了加法的交换律和结合律。

故答案为：D。

【分析】观察题目中的等式365+251+49+235=（365+235）+（251+49），可得+235的位置发生了改变，即加法交换律，而加上括号即为加法结合律。

4．C

解析： C

【解析】【解答】解：对28+374+26进行简便运算时，我们头脑里可以想a+b+c=a+（b+c）这一运算律。 故答案为：C。

【分析】乘法结合律：a+b+c=a+（b+c），据此作答即可。

5．C

解析：C

【解析】【解答】根据分析可知，小文从窗外看到的情景是：

故答案为：C.

【分析】观察图可知，小文从窗外看到小女孩的背影及桌子，桌子在小女孩的右边，据此解答.

6．C

解析： C

【解析】【解答】解：小朋友看到的是钢琴的右侧面，是图形C。 故答案为：C。

【分析】小朋友能看到钢琴的右侧面，看到的是长方形左上角缺少一个角。

7．B

解析： B

【解析】【解答】解：心形图案的面在箱子的右面，因此这个图形是从侧面看到的. 故答案为：B

【分析】正对着小刚的是前面，相对的是后面，小红和小芳所在的位置是箱子的侧面，箱子口是箱子的上面.

8．B

解析： B

【解析】【解答】列式为（21+42）÷7。 故答案为：B。

【分析】最后求商，说明算式的最后一步是除法，是和除以商。

9．C

解析： C

【解析】【解答】33＋56÷7先算除法。 故答案为：C。

【分析】A先算乘法；B先算括号里面的减法；C先算除法。

10．C

解析： C

【解析】【解答】解：○+△＝□，那么□-△=○，□-○=△。 故答案为：C。

【分析】加数+加数=和，那么其中一个加数=和-另一个加数。

11．B

解析： B

【解析】【解答】解：把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个小数缩小到原来的10÷100=。 故答案为：B。

【分析】把一个小数的小数点向右移动一位，就是把这个小数扩大10倍，向左移动两位就是把这个数缩小100倍，据此作答即可。

12．C

解析： C

【解析】【解答】解：A项中78×102=78×（100+2）；B项中324-75-25=324-（75+25），所以C项正确。 故答案为：C。

【分析】乘法分配律：a×（b+c）=a×b+a×c；连续减两个数等于减去这两个数的和；连续除以两个数等于除以这两个数的乘积。

二、填空题

13．35；4【解析】【解答】0-005=635；0+004=4故答案为：635；4【分析】先把这个小数化为两位小数最后一位加上4就是最大的两位小数最后一位减去5就是最小的两位小数

解析：35；6.44

【解析】【解答】6.40-0.05=6.35；6.40+0.04=6.44. 故答案为：6.35；6.44.

【分析】先把这个小数化为两位小数，最后一位加上4就是最大的两位小数，最后一位减去5就是最小的两位小数。

14．【解析】【解答】解：57缩小到原来的十分之一再扩大到缩小后的100倍是57故答案为：57【分析】把一个数缩小到原来的十分之一再扩大到缩小后的100倍就是把这个数扩大10倍

解析：【解析】【解答】解：5.7缩小到原来的十分之一，再扩大到缩小后的100倍是57。

故答案为：57。

【分析】把一个数缩小到原来的十分之一，再扩大到缩小后的100倍，就是把这个数扩大10倍。

15．<；>；>；=；<；=【解析】【解答】解：99×99+99=99×100<100×100；4×24×25>4×25×23；5×24×38>5+24+38；25×24=25×4×6；58×5×43<5

解析： <；>；>；=；<；=

【解析】【解答】解：99×99+99=99×100<100×100；4×24×25>4×25×23； 5×24×38>5+24+38；25×24=25×4×6；

58×5×43<58×43×9；（36+18）+22=36+（18+22）=36+18+22。 故答案为：<；>；>；=；<；=。

【分析】乘法分配律：a×b+a×c=a×（b+c）； 再连乘的计算中，乘的数越大，积越大； 非0的整数相乘的积一定比它们的和大； 连续乘两个数，等于乘这两个数的积； 在连加计算中，小括号的位置不改变和的大小。

16．200；1；200；1【解析】【解答】解：201×22＝（200+1）×22＝200×22+1×22故答案为：200；1；200；1【分析】乘法分配律：a×（b+c）=a×b+a×c据此作答即可

解析： 200；1；200；1

【解析】【解答】解：201×22＝（200+1）×22＝200×22+1×22。 故答案为：200；1；200；1。

【分析】乘法分配律：a×（b+c）=a×b+a×c，据此作答即可。

17．C；A【解析】【解答】解：小男孩只能看到水壶的把朝向自己是C；小女孩看到的是壶盖是A故答案为：C；A【分析】从不同的方向观察到的图形形状是不同的根据各自所在的位置结合物体的特征确定观察到的形状即可

解析：C；A

【解析】【解答】解：小男孩只能看到水壶的把朝向自己，是C；小女孩看到的是壶盖，是A。 故答案为：C；A

【分析】从不同的方向观察到的图形形状是不同的，根据各自所在的位置，结合物体的特征确定观察到的形状即可。

18．上面右面前面【解析】【解答】解：第一个图形是从上面看到的第二个图形是从右面看到的第三个图形是从前面看到的故答案为：上面右面前面【分析】从不同的方向观察到的物体的形状是不同的根据观察到的图形的形状结合

解析：上面，右面，前面

【解析】【解答】解：第一个图形是从上面看到的，第二个图形是从右面看到的，第三个图形是从前面看到的。 故答案为：上面，右面，前面

【分析】从不同的方向观察到的物体的形状是不同的，根据观察到的图形的形状结合图形的特征确定观察的位置即可。

19．减法；加法【解析】【解答】解：在计算132＋（329－59）时第一步要先算减法再算加法故答案为：减法；加法【分析】在有小括号的计算中要先算小

括号里面的再算小括号外面的

解析： 减法 ；加法

【解析】【解答】解：在计算132＋（329－59）时，第一步要先算减法，再算加法。 故答案为：减法；加法。

【分析】在有小括号的计算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。

20．9990；9【解析】【解答】999×10=9990 999-10=9 故答案为：99909【分析】本题要知道最大的三位数与最小的二位数

解析： 9990；9 【解析】【解答】9999990 9

【分析】本题要知道 最大的三位数与最小的二位数 。

10=9990 999-10=9 故答案为：

三、解答题

21． 解：方法一：125×3+56×3=3（元） 方法二：（125+56）×3=3（元） 答：一共要花3元。

【解析】【分析】一共要花的钱= 《安徒生全集》单价×购买的数量+ 《格林童话》 单价×购买的数量；

一共要花的钱= （《安徒生全集》单价+《格林童话》 单价）×购买的数量。 22． 解：

【解析】【分析】本题考查了有关物体的观察，解答此题的关键是要发现图形的特点，也可以通过动手摆一摆的方法，此题考查了学生空间想象的能力及动手操作的能力。 23． 解：9.87＜9.90＜9.96 答：陈明得分最高。

【解析】【分析】解决谁的得分最高问题，可将三位同学的得分进行大小比较，数值越大得分就越高。

小数比较大小的方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；当整数部分相同时，看十分位，十分位上的数大的那个数就大；整数部分和十分位上的数都相同，就要看百分位，百分位上的数大的那个数就大；依次类推进行比较。

24． 解：能去掉“0”的数有：5.70千米，3.90吨，10.20米，300.0元，5.920千克，1.50元， 0.80千克，160.30厘米，4.20元；

不能去掉“0”的数有：4.08元，0.09千米，0.405千克。 因为小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变。 【解析】【分析】根据小数的性质作答即可。 25． （1） （103+25）×6 （2）36×（21÷7）

【解析】【分析】根据四则运算的顺序，有括号的要先算括号里面的，故看题目要求先作什么运算，就将此运算中的数及运算符号一起用括号括起来即可。