2020年五年级语文下册标点符号专项练习

1. 罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 这句话中引号的作用是（ ）。

A .特定的称谓 B .特殊的含义 C .引用

2. 读下列句子，说说句中省略号的作用。 ①它去年没有来，今年也没有来……______

②侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”…… ______

③它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来…… ______

④你看它们那小模样！啧啧…… ______

3. 想一想，应该把引号加在哪里？

①小人国里的居民，比地球上的居民要多得多。

②英国女王和沙皇也从列文虎克的玩具里观看新世界里的居民。

4. 给下面的句子加标点。

①在神舟五号的飞船上______有一批______特殊乘客______植物的种子______

②经过多年努力______专家们已经培育出______太空水稻______太空番茄______太空黄瓜______太空辣椒______等新品种______

5. 给下面的句子选择标点符号（ ） 小小的蛀虫 竟毁掉了一艘大船啊

A .，？ B .，！

6. 把句子补充完整，再加上标点。 ①公园里好玩吗______ ②______多么______ ③我喜欢______

7. 句子乐园。

①校门口 我们 美丽的 有一个 大花坛（连词成句并加上合适的标点。） ②你有没有去南极呀（给句子加标点。）

8. 下列句子中的标点符号，使用正确的一项是( )

A .第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字 无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等， 具有双向互呼和越区切换性能。

B .打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用 力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平 衡而快速地旋转。

C .贾母因问黛玉念何书? 黛玉道：“只刚念了四书。” 黛玉又问妹妹们读何书?贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了!”

D .科学对人类事物的影响有两种方式。第一种是大家熟悉的：科学直接地、并且在更大程度上间接地生产出完 全改变人类生活的工具。第二种是教育性质的——它作用于心灵。

9. 下列句中标点使用无误的一项是( )

A .明知这位以一曲“北方的狼”而唱红的歌手——齐秦有睡懒觉的习惯，但为了钟情于他的歌迷。我还是满怀歉意地扣响了他的房门。

B .传说伊欧斯是希腊神话中“黎明”(其实，指的是 晨曦和朝霞。)的化身，是希腊神泰坦的女儿。

C .请柬上特意注明，最好能给母校带点小礼物，礼物最好是自制的，最好能标志自己的成就……云云。

D .他把列宁的“为了能够分析和考察各个不同情况， 肩膀上要长着自己的脑袋”这句话，写在台历上，作为座右铭。

10. 给下列句子选择正确的标点。

什么 一线天 什么 百丈峡 听着名字就让人胆颤 ( )

A .： ， ： ， 。 B .“ ”， “ ”， 。

11. 阅读短文，回答问题。

鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。有一种号称 海中之虎 的虎鲸 常常好几十头结成一群 围住一头三十多吨重的长须鲸 几个小时就能把它吃光

鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸 喷出的气形成的水柱也不一样 须鲸的水柱是垂直的 又细又高 齿鲸的

水柱是倾斜的 又粗又矮 有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。

（1）给画直线的句子加上标点符号。

有一种号称______海中之虎______的虎鲸______常常好几十头结成一群______围住一头三十多吨重的长须鲸______几个小时就能把它吃光______

不同种类的鲸______喷出的气形成的水柱也不一样______须鲸的水柱是垂直的______又细又高______齿鲸的水柱是倾斜的______又粗又矮______ （2）仿写句子。

鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。 ______，这说明______。

（3）第一个自然段介绍了鲸的______；第二自然段介绍了鲸的______。 （4）这两个自然段分别用了哪些说明方法？ （5）把须鲸和齿鲸喷水的情况画下来。

12. 给下面的句子加上标点。

（1）那些源源不断涌现出来的为什么______使拉曼深感愧疚______

（2）他发现的这种光散射效应______被人们称为______拉曼效应______

13. “她忐忑不安地想：‘他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……’” 文中省略号表示（ ）

A .表明心理活动的时断时续； B .表示省略递增的次数： C .表示说话断断续续； D .表示语意的跳跃。

14. 你知道下面的破折号（——）起什么作用吗？请选一选。 A．表示声音的延长；B．解释说明；C．用于话题突然转变。

①芝麻开花——节节高。______

②锯木头的声音“沙——沙——”地响着。______

③“今天好热呀！——你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。______

15. 给下列句子选择正确的标点。

走进张家界的索溪峪 脑子里只剩下了一个字 野 ( )

A .， ： 。 B .。 ： 。

16. 标点练习。

古时候，有个秀才要招收学生，他对穷人子弟不收费，对富人子弟却要很多报酬。他出了一则告示：无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可 穷人子弟来，他是一种读法；富人子弟来，他又是另一种读法。 同学们，你能用不同的标点方法，指出他的两种读法吗？ ①对穷人：无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可 ②对富人：无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可

17. 我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。（ ）

老师指着墙上的画说 ① 这是原来画的都是日本人 ② 现在 ③ 光复 ④ 了 ⑤ 画上了我们中国自己的伟人 ⑥

A .①：“②，③‘④’⑤，⑥。” B .①：“②，③‘④’⑤，⑥” C .①，“②，③“④“⑤。⑥。 D .①，“②。③“④”⑤。⑥。

18. 选出标点符号使用有误的一项（ ）

A .“男人?”苏艾像吹小口琴似的哼了声说，“难道男人值得——别说啦，不，大夫，根本没有那种事。”

B .“十二，”她说，过了一会又说“十一”，接着是“十”、“九”，再接着是几乎连在—起的“八”和“七”。

C .“我要呆在这儿，和你在一起。”苏艾说：“而且我不喜欢你老盯着那些藤叶。”

D .大夫今天早晨告诉我，你很快康复的机会是——让我想想，他是怎么说的——他说你好的希望是十比一！

19. 句子中的破折号起什么作用？（ ）

连树与树之间也不缺乏色彩：在松影下开着各种的花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。

A .表示解释、说明 B .表示意思的递进 C .表示意思的转折 D .表示声音的延续

20. 下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（ ）

A .“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。 B .“呜——”火车开动了。

C .她轻轻地哼起了〈摇篮曲〉：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……。”

D .我最喜欢的一篇课文是“草原”，整篇文章我都会背呢！

21. 读课文《蓝色的树叶》加上标点符号。

①美术课上______老师教同学们画风景______要画上树______房子和小山______

②李丽小声对林园园说______把绿铅笔借给我用一用行吗______

22. 阅读下文，回答问题

捡贝壳

我一向喜欢贝壳，吵着让阿姨带我拾贝壳，阿姨答应了。

我们来到海边。啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声，蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望着无边无际的大海，心情十分舒畅。

在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子捡贝壳。这里到处是五颜六色的贝壳。有大的__小的__尖的__圆的__扁的__各种形（壮 状）__各种色泽__真是千奇百怪__它们在阳光下闪闪发光__

忽然，阿姨叫道：“小红，快来，这个贝壳多好看！”我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有小碗那么大，身上（印 映）着一条条（踪 棕）色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。 渐渐地，小（蓝 篮）子里装满了贝壳，我高高兴兴地准备回家。

离开海滩时，我不时回过头去。啊，我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国(蓝 篮)色的海洋！ （1）选择括号中正确的字

形______（壮 状） （印 映）______着 ______（踪 棕）色 小______（蓝 篮）子 （2）写出下列词语的近义词。 无边无际______ 舒畅______

（3）给第三自然段加上恰当的标点。

有大的______小的______尖的______圆的______扁的______各种形（壮 状）______各种色泽______真是千奇百怪______它们在阳光下闪闪发光______ （4）第二自然段是围绕“______”这句话来写的。

（5）“我”和阿姨捡贝壳，先来到______，再来到______，最后离开______。 （6）请从文中找出最能表达作者思想感情的句子写在下面。

23. 下面破折号用法不正确的一项是（ ）。

A .我们——是——中国人。（表示解释说明的意思）

B .那张海报很漂亮，上面有乔丹的签名——现在不见了。（表示话题突然转变）

C .呜——火车出站了。（表示声音延长）

D .我永远也忘不了那一天——2002年2月14日。（表示解释说明的意思）

24. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ）

A .接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。 B .，副，各位委员就位。

C .到了正午，天安门广场上，队伍已经满满的，成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

D .亲自按动连通电动旗杆的电钮，第一面国旗——五星红旗徐徐上升。

25. 加标点

①它看见许多纤夫正拉着一条船缓慢地前进______ ②哈哈______风车转快了______

③风娃娃又来到了哪里?他帮助人们做了什么______

26. 标点符号没有错误的一项是（ ）

A .坏日子，要飞快地去度，好日子，要停下来细细品尝。

B .忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么？

C .白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。

D .两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香，夹在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。

27. 阅读下文，回答问题

露珠赞

我喜欢露珠，我赞美它。

每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，微风吹来，格外清爽。

当东方露出鱼肚白的时候，首先扑入眼帘的是盛装的大地，火红的高粱，金色的谷子……拼成了五彩缤纷的地毯。望着眼前的美景，是多么令人心旷神怡啊！

晨光慢慢退去，火红的太阳撩开了它的面纱；万道霞光映照着一个美妙的崭（zh3n）新的世界。看那无边的绿叶上闪动着无数晶莹的珍珠，一颗___两颗___千颗___万颗___啊___露珠___这就是极普通而又为人们所喜欢的露珠。 露珠的身影很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。它把短暂的一生献给了禾苗，而对禾苗从无所求。

（1）给短文第四自然段空白处加上合适的标点。

一颗______两颗______千颗______万颗______啊______露珠______这就是极普通而又为人们所喜欢的露珠。 （2）我会填

______的高粱 ______的谷子 ______的地毯 ______的太阳 ______的珍珠 ______的宝石 （3）题目“露珠赞”中“赞”的意思是（ ） （4）找出表现露珠精神的句子。

28. 按顺序给下面的句子填上合适的标点符号 ______是个小男孩吗______高尔基问______

29. 给下面文字选择标点符号的正确填法。( )

为什么瓜秧开了花不结瓜 ① 是水浇得不够 ② 是肥施得不足 ③ 还是土壤根本不行 ④ 一位雷达兵在生产队当过副队长 ⑤ 他找到了答案 ⑥ 瓜秧开了花要 授粉⑦

A .①？ ②？ ③？ ④？ ⑤， ⑥： ⑦！ B .①？ ②、 ③、 ④？ ⑤， ⑥， ⑦。 C .①？ ②， ③， ④？ ⑤， ⑥： ⑦。 D .①， ②， ③， ④？ ⑤。 ⑥： ⑦。

30. 下面句中标点没有错误的是（ ）

A .我们在田野散步。我，我的母亲，我的妻子和儿子。

B .这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。

C .回家变卖典质，父亲还了亏空。又借钱办了丧事。

D .一个浑身只有一条短裤的男孩子，挥着一根树枝，树枝挂满绿叶，歌谣般亲切，柔和。