湘教版2022年四年级下学期语文文言文阅读理解专项竞赛题

湘教版2022年四年级下学期语文文言文阅读理解专项竞赛题

班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________

1. 课外阅读。

文彦博树洞取球

文彦博少时，与群儿击球。球忽跃入树穴，群儿谋取之，穴深，不能得。彦博以盆取水，灌入穴中，球遂浮出。 ［1］给加点的字词选择正确的解释。 (1)文彦博少时，与群儿击球。（______） A．一群儿子 B．一群孩子 C．一个叫群儿的孩子

(2)彦博以盆取水。（______） A．所以 B．于是 C．用

［2］“群儿谋取之”中的“之”指的是_____________。

［3］球掉进树洞之后，群儿和文彦博分别是怎样做的？(用原文回答) (1)群儿：___________________________ (2)文彦博：__________________________ ［4］你认为文彦博是一个怎样的孩子？ _____________________________________ ［5］用自己的话讲述这个故事。

_____________________________________

2. 阅读短文，回答问题。

王冕求学（节选）

七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。

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［1］解释下列加点的字。

(1)牧牛陇上_________ (2)窃入学舍_________ ［2］翻译句子。 已而复如初。

__________________________________

［3］画线的句子让我们想到另一位古人也是这样刻苦读书的，你知道他的名字和他的故事吗？

__________________________________ ［4］你认为王冕是一个什么样的人？ __________________________________

3. 阅读《囊萤夜读》选段，回答问题。

胤恭勤不倦，_______。家贫不常得油，夏月则_____以照书，以夜继日焉。

［1］把文章补充完整。 ［2］翻译：胤恭勤不倦。 ___________________。

［3］你还知道古今中外哪些有关读书的故事？ ______________ _____________

4. 阅读短文，完成练习。

精卫填海

炎帝之少女，名曰女娃，女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。 ［1］解释下列汉字。

溺：________ 故：________ 堙：_________ ［2］翻译句子。

（1）女娃游于东海，溺而不返。 ______________________________ （2）常衔西山之木石，以堙于东海。 ______________________________

5. 阅读理解。

借 衣

雨中借人衣着之出，道泞失足，跌损一臂，衣亦少污。从者掖①公起，为之摩②痛。公止之曰：“汝第取水来涤吾衣，臂坏无与尔事。”从者曰：“身之不恤③，而念一衣乎?”公曰：“臂是我家物，何人身我索讨。” ［注释］①掖：扶 ②摩：抚摸 ③恤：爱惜 1．解释下列加粗字或词。

(1)失足( ) (2)第( ) (3)涤( ) 2．用现代汉语翻译下列句子。 (1)从者掖公起，为之摩痛。

_____________________________________________________ (2)身之不恤，而念一衣乎?

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_____________________________________________________ (3)臂是我家物，何人身我索讨。

_____________________________________________________ 3．你赞同借衣人的做法吗?为什么?

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6. 古诗文阅读。

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

［1］《精卫填海》选自_________________，文中的“少女”指__________。 ［2］故事讲的是炎帝的小女儿去东海游玩时不幸_______，化为_________，她衔来西山上的树枝和石子，填塞 _________的故事。

7. 阅读小古文《女娲补天》，完成练习。

往古之时，四极废，九州裂；天不兼覆，地不周载；火爁（làn )焱而不灭，水浩洋而不息；猛兽食颛（zhuān）民，鸷（zhì）鸟攫（jué）老弱。于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极，黑龙以济冀州，积芦灰以止淫水。苍天补，四极正；淫水涸，冀州平；狡虫死，颛民生。 ［1］根据意思找出小古文中的相关词语。

（___________）：善良的人民。 （___________）：凶猛的禽鸟。

（___________）：生活在海中的巨龟。 （___________）：地有所陷坏，不能遍载万物。

［2］课文第一小节中与小古文中“火爁(làn )焱而不灭，水浩洋而不息”意思一样的句子是______________。

［3］能概括课文3、4小节的句子是___________________________________。

8. 认真阅读下面短文片段，完成后面习题。

二三月间，微风轻轻地__________着，毛毛细雨从天上___________下来。千万条柔柳_____________了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像___________________聚拢来，形成了___________________的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多___________________。 1、这段话选自___________________（哪篇课文？） 2、将文中空白处填充完整。

3、文中描写的景物有：_________________________________________ 4、根据意思写出文中的词语。要认真思考哦。 （1）颜色非常鲜明而美丽。（ ）

（2）反映人们到集市上买卖东西，文中用来比喻春天一到，花草像约好了似的都热热闹闹地生长起来。（ ）

（3）文中指生气勃勃的趣味。（ ） 5、这段话主要写了什么？（填序号）（ ）

①写燕子在春光烂漫时从南方赶来，为春光增添了许多生趣。 ② 写燕子活泼可爱的外形。

6、摘抄文中你认为优美的词语和句子。

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9. 课内阅读。

精卫填海

炎帝之少女，名曰女娃。 ， ，故为精卫， ，以堙于东海。 ［1］回忆课文，将课文内容补充完整。 ［2］解释下面加点词的意思。

炎帝之少女___________________ 以堙于东海___________________

［3］根据故事排列图画顺序（标序号），理清起因、经过和结果并完成填空。

（______） （______） （______）

本文主要讲述了炎帝的________被海水淹死后化为精卫鸟，常叼着________投入海中，一心要把_______的故事，表现了精卫________的精神。

［4］下面的哪个神话故事中的主人公和精卫有相同的精神？（ ） A.愚公移山 B.后羿射日 C.嫦娥奔月 D.八仙过海

［5］如果你们班要开“中国神话故事”读书交流会，你会推荐什么故事？注意把理由说清楚。

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10. 默读下面文言文，完成练习。

胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

——选自《晋书·车胤传》

［1］联系课文，解释下面词语的意思。 ①恭勤：_______ ②通：_______ ［2］用自己的话说说下面句子的意思。 胤恭勤不倦，博学多通。

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11. 课内阅读。

王戎不取道旁李

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 ［1］解释下列词语

尝：_______________ 竞走：____________ ［2］下列说法有误的一项是（ ）

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A.本文选自《世说新语·雅量》，主要讲了王戎在其他孩子争着去摘路边的李子时不为所动，并推断李子必苦的故事。

B.读文言文，要注意音节的变化，适当停顿。“看/道边李树/多子折枝，诸儿儿竞走/取之，唯/成不动”这句话的朗读节奏划分无误。

C.看到路边李树果实累累，诸小儿“竞走取之”，而王戎“不动”，两相对比并结合王戎的回答可以看出王戎是一个善于观察、勤于思考的人。 ［3］王戎为什么说“树在道边而多子，此必苦李”？ ____________________________________________ ［4］读了这个故事，你明白了什么道理？

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12. 阅读小古文，完成练习。

智子疑邻

宋①有富人②，天雨墙坏③。其子曰：“不筑④，必将有盗⑤。”其邻人之父亦云⑥。暮⑦而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

（注释）①宋：宋国。②富人：富裕的人。③坏：毁坏，损坏。④筑：修补。⑤盗：偷盗。⑥亦云：也这样说。⑦暮：晚上。 ［1］下列加点字解释有误的一项是（ ） A.天雨墙坏雨：下雨。

B.其邻人之父亦云父：父亲。 C.暮而果大亡其财亡：丢失。 D.其家甚智其子甚：很，十分。

［2］下列句子的朗读停顿划分正确的一项是（ ） A.其家/甚智其/子。 B.其家/甚智/其子。 C.其家甚/智/其子。 D.其/家甚/智其子。

［3］根据短文内容判断，下列说法不正确的一项是（ ） A.宋国有一个富人,因天下雨,他家的墙毁坏了。 B.如果不把墙修好,一定会有小偷进来。 C.这个富人家晚上果然丢失了大量 钱财。 D.偷盗之人是富人的邻居。

［4］这个故事主要想告诉人们（ ）

A.出现问题要及时补救。 B.富人家的儿子非常聪明。 C.评价一个人要客观公正。 D.做人不要多管闲事。

13. 阅读理解。

欧阳修苦读

欧阳公四岁而孤①，家贫无资。太夫人②以荻③画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里④士人家借而读之，或因而抄录。以致昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字⑤，下笔已如成人。

（注释）①孤：小时候死了父亲。②太夫人：指欧阳修的母亲。③荻（dí）：草本植物，生在水边，叶像苇叶，秋天开紫花。④闾（lǘ） 里：乡里。⑤文字：文章。

［1］“家贫无资”的“资”意思是______________。当这个字表示“供给；提供”的意思时，可以组词为_________。

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［2］“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的意思是（ ）。 A.他从小时候开始写诗歌文章时，个子就和大人一样高了。 B.他从小时候起开始写诗歌文章，下笔就和大人一样镇静了。 C.他从小时候起所写的诗歌文章，水平已经和大人一样高了。 ［3］选文是通过哪些具体事例来写欧阳修苦读的？ __________________________________________

［4］你还知道哪些名人苦读的故事呢？给大家介绍一下吧。 __________________________________________

14. 阅读下面文段完成下列各题。

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

［1］解释下面加横线字的意思。

（1）与群儿戏于庭 （__________） （2）众皆弃去 （__________） （3）光持石击瓮破之 （__________） ［2］翻译下面的句子。 一儿登瓮，足跌没水中。

__________________________________ ［3］用“/”标出下面句子的朗读停顿。 （1）水迸儿得活。 （2）光持石击瓮破之。

［4］根据这个故事用自己的话概括司马光的特点，并说说你从他身上学到了什么？

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