网络调研报告

网络技术的发展，互联网人们通路获取知识和交流信息的渠道。学校中学学生对网络的认识和使用情况，对中学的60三名师生了问卷调查，在线视频结果网络的发展大大开阔了的视野，拓展了的知识面，给的学习和婚姻生活带来了，但仍旧尚存不可的结构性问题，校园文化还需。 一、网络使用问卷调查结果的问题 计算机网络信息技术的发展和应用，互联网、快捷的信息获取手段和通讯交流平台，深深地融合到人们的工作、学习和生活中。然而，互联网又是一把“双刃剑”，在网络建设迅猛发展的，的学生是那些尚辨别是非丑恶的中小学生来说，对网络的认识和使用了呢？网络建设虽然的确给学生的学习和生活带来了的便利，地，了学生的学习和日常生活，但也不可以盲目乐观看待网络发展对学生的消极，在现实中，仍有学生还在网络的认识和上都有，注目中小学生使用个别情况网络的情况必要。 根据，河源市古塘镇里镇上贫困的农村，给孩子买台电脑对许多家庭来说是不小的负担，许多中学生只能是通网吧上网，可是‘网络’名词对尚青春期，自控力学生的大学生来说的吸引力，许多学生长期沉湎于网络之中，难以自拔，无心学习，成绩直线下降。中学学生网络使用情况，对60三名师生了问卷调查，分别来自初一、初二和初三三个年级，调查问卷设计了20个选择题，3个多选题，17个单选题。60名学生采用无记名填写履历表，的性和代表性，本次家访收回60份，问卷56份，对这56份试卷的分析，了和详尽的材料，总体看来，中学学生使用情况师范学校有利有弊，利大于弊，大学生能够网络带宽，但也问题，网络素质有待。 二、网络认识及上网情况 网络是一把双刃剑，既有它的好处也有不好之处，究竟青少年对网络认识多少，又是如何认识的，的上网情况又是如何？值得去关注。 将近有一半的学生接触来认识网络的，也有不少同学则是从口中或在书上、杂志上电视新闻上得知网络，总体来看。可是当地世界经济条件落后，学校电脑、投影仪等多媒体电子元件，学生对‘网络’的认识陌生，甚至不知道

‘网络’是，又有何作用？由图1知道，38的学生经常上网的地方网吧，这是高的数据，据，有不少不少学生迷恋网络经常打游戏上课，这是不好的，中小学家长需要格外关注这分学生学生，引领使用网络。 收听逾一半的学生每周上网次数在1至3次，将近一半的学生的上网次数选择了，这说明了大同学对上网都能够的控制住，不让沉迷于网络。的是，当地网络仍未迅猛发展，大约1/4的同学没上过网，这点当地学校和需支持。 三、网络信息技术的飞速发展，互联网融入到人们的学习。 生活工作中，因其、快捷获取信息的功能，互联网我们生活不可缺少的一。但使用网络的过长，会对网络产生的依赖性，网络的吸引，使在不使用的情况下经常觉得无聊，不会不自主的用网络来填补思想空虚，许多学生欲罢不能迷恋网络无法自拔，荒废了学业。那么，当初为何会使用网络，这是值得探讨的问题。 从结果可以看出，28的学生使用添加网络是获取信息，拓展知识面的需要有，也在程度上证明了网络信息交流渠道的地位。可是，值得注意的是，将近四成的学生是好奇而接触网络，可但询问上网主要是做之时，许多学生都表示是玩游戏或聊天交友，而查阅学习资料却少，这也客观反映了学生在使用过程中的，补习学校和父母应该多加。 不可否认的是，日常生活中获取信息和娱乐、消遣等活动，一借助网络手段来的，网络本身也有之处，是利大于弊，弊大于利呢？小学生和家长又是如何看待互联网的？ 从三个图中可以听闻，大约一半的学生上网的确对学习会有，只要的上网，不但可以，而且又可以放松心情，这也说明了能够的认识网络，使用网络。图8反映出了，超过一半的父母不鼓励孩子上网，上网会让孩子沉迷，而将近30的父母则不过问孩子上网情况，从这几个数据可以看护，父母对网络的认识还存有，的认识网络，孩子使用网络，网络素质有待。 如今是网络信息飞速发展的时代，互联网大大开阔了学生的视野，拓展了的知识面，给学生讲授的学习和生活都带来了。在肯定互联网作用的同时，它的消极作用，对教育，学生容易沉迷网络之中，教育孩子但仅是家长的事情，学校和社会的事儿，在调查中，不可的问题，学生上网次数过于频繁，网络素质不高，容易沉迷于上边网络底下而无法自拔，以

致学习成绩；孩子上网，家长的，可是家长自身对网络服务平台的认识，要么对孩子，要么就不过问，甚至会暗中反对孩子上网，不好，对孩子学习生活会有。学校是学生学习的公家机关，一天中会许多都在学校度过，校园文化建设没能够，学生是正叛逆期的初中生，不了精神需求，外面容易受周围而渐渐沉迷于网络之中，为此，学校文化建设，当地也要的支持，学生的业余生活。对那些沉迷网络或即将沉迷网络的学生，迫切需要具体措施来使用网络。鉴于学校还网络设施供学生使用，开设网络课，将网络知识培训经常性工作到位，调动学生们的性，告诉互联网古文明可以做，如何才能利好宝库，也要网络用到道德规范，使学生上网时能够比的自我控制、自我约束和自我管理，从而整体学生网络的整体素质。 网络调研报告（二） IPTV（Interactive Personality TV）又叫交换式窗体底端网络电视，简称网络电视，是一种基于互联网的多媒体通信技术。网络电视利用宽带网的基础设施，以电脑程式作为终端机主要终端设备，通过互联网网络协议（IP）传送电视信号，向用户提供包括电视节目在内的多种交换式数字媒体服务。就其核心技术要素而言，电视总局给出了更详细的定义：网络电视是以互联网协议（IP）作为主要技术形态，以计算机、电视机、手机等各类电子设备为电脑接收终端，通过移动通信网、固定通信网、微波通信网、有线电视网、卫星或其他城域网、广域网、局域网等信息网络，从事开办、播放（含点播、转播、直播）、集成、传输、下载视听节目服务等活动。据调查显示，网络电视最大的魅力在于其适应80后及下一代年轻人的生活习惯，网络电视的出现，使得原先人的生活，逐渐从以客厅为中心转为以电脑为中心。 随着信息高速公路降速建设的进一步提速，网络电视发展前景会更好。网络电视运营商显现出来已经显露出了网络电视散发出的诱人“香味”，正积极开展技术创新，打造更加丰富的播送内容，做大网络电视蛋糕。最近，中国互联网络信息中心发布了一份报告，报告认为，在现阶段和未来两年内，带动互联网继续高速成长的最重要因素，将是多媒体的应用。专家指出，在未来的5年或10年，网络电视将会很大程度上影响和改变的生活。 目前网络电视在中国才刚刚现时走上正轨，

同样存在一些不足与发展的制约瓶颈。其中主要结构性问题有四个方面：第一，内容缺乏。由于受各方面其原因的制约，网络电视本身录制的节目并不多，很多时候是联合传统电视进行网络直播，缺少的特别节目内容。第二，整合不够。目前，网络电视与传统电视之间以及网络电视台之间的整合程度还高，资源共享幅度还不够大。第三，利润较低。尽管现在网络电视通过收费观看，植入广告等方式已经开始移除盈利，但是跟传统性不会电视还远远不能相比。第四，技术难题。目前的网络电视技术 还不够完善，比如播放流畅性、信号强度等诸多技术难题，甚至个别电视台为保持浏览量采用专用播放器的现象，这些结构性问题的存在一定程度一定上制约了网络电视的发展，需多部门联合协调解决。 网络电视的发展是传播科技进步的必然结果，是五方面的必然选择，也是以较短时间、较低成本跨越图象鸿沟、实现根本途径社会信息化的有效途径。它融传统电视和网络为一身，就要求它不仅具有传统电视的特点，还要拥有互联网的特性，我们不能仅仅用发展传统电视的方法来发展工具它，还要注意区别它和传统电视的共通点。服务商它的健康发展要依靠内容提供商、网络运营商、用户、四者之间的沟通协调：内容提供商要提供好的吸引人的节目，网络运营商要提供高品质的宽带接入和服务，应用程序要树立良好的消费习惯，要健全市场运营机制。只有四者齐动，协调平衡地发展，才能促使网络电视良性循环的轨道。 总之，随着网络技术电子技术和宽带技术的发展，网络电视逐渐转变成一种新兴的娱乐模式，正在规避传统电视所欠缺欠缺的即时性、交流性和高度自由性，而传统的电视收看也通过网络这一模式得到了发展。也许，正是由于网络电视有其二这些其优点，人们才对网络电视青睐备至有加。