小学体育课教案
任课班级 上课时间 班级人数 上课地点 任课教师 课 次 1.初步掌握跑几步，单脚起跳双脚同时落地跳远的动作要领，发展弹跳素质，提高跳跃能力 教 2.通过系列游戏活动，提高身体的灵活性，培养团结友爱，不怕困难的精神 学 3.发展模仿想象及自我表现能力，增强参与群众活动的乐趣 目 标 4.运动量适宜，练习密度预计35%左右，平均心率预计135-140/分 1.跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远 教学内 容 练习时间 2′ × × × × × × × × 5′ × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ★ 2.活动性游戏：“狼追羊” 重难点 重点：单脚起跳，双脚同时落地 难点：踏跳准确、有力；落地轻巧 部 分 学习内容 师生活动 组织形式与要求 练习次数 1 1 1、 集合整队、报告人 数，检查人数 2、 师生问好 3、 宣布本节课内容及 要求 4、 安排见习生 5、绕场地慢跑2圈 准 6、徒手操 备 A、头部绕环运动 部 B、扩胸运动 分 C、肩部绕环运动 D、弓步压腿运动 E、侧压腿运动 F、手腕脚踝绕环运动 .
1. 教师提前到场准备组织： ×××××××××× 器材。 2. 体育委员报告人数。 ×××××××××× ×××××××××× 3. 教师提出教学目标 ×××××××××× 及要求。 4. 学生认真听讲，思考 ★ 目标，树立安全意识。 精神饱满，注意力集中，5.教师带领学生共同热要求：集合快、齐、静。 身。 6.教师语言引导，提示注意事项。 7.学生跟教师慢跑，做徒手操。 组织： 要求：积极热身，气氛活跃， 教师通过语言启发引导，以春 游活动形式引入课题 精品文档
基 础 部 分 .
一、“羊妈妈教小羊学本领”活动（学习跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远） 1、一步踏跳，双脚同时落地 2、走2—3步，单脚起跳双脚同时落地 3、助跑3—5步，单脚起跳，双脚同时落地 二、 活动性游戏 狼追羊 1、教师通过“羊妈妈教小羊学本领”引入课题 2、教师扮演“羊妈妈”，学生扮演“小羊”,模拟“羊妈妈教小羊跳过小沟的本领”的全过程 3、教师讲解示范跳“小沟”的动作，简介踏跳区概念，提示重难点 4、师生共述动作口诀 5、教师以动作口诀指挥学生练习，动作练习先分解后连贯，速度先慢后快 6、学生自练，教师巡视指导，反馈信息，矫正回授，鼓励进取 7、请一位学生示范正确的动作，教师示范错误的动作，让学生进行对比分析 8、分组检查评比，归纳小结 1、教师讲解游戏规则并示范。 2、学生认真听讲，积极参与。 3、注意观察，指示学生按规定动作跳过“小沟” 4、抓住时机渗透德育，培养学生从小关心他人的良好品质 5、游戏结束，进行小结，鼓励进取 20′ 16′ 3 1 组织：圆上散点 要求 ：1、认真听讲，集中注意力 2、教师讲解动作要领，注意观察，齐读动作口决 3、集体在教师的指挥下练习 4、自己体会动作 5、两人一组互帮互助互学互评 6、教师示范正误动作，对比分析 7、相互鼓励 方法：一学生扮演 “狼”，其余学生扮演“小羊”。“小羊”在草地上（园内）两人一组做“狼追羊”游戏。“狼”来了即快跑，跳过“小沟”回到各自的“家”，以跑得快，按动作要求跳过“小沟”，而不被“狼”捉住为胜。 规则：“小羊”按教过的方法跳过“小沟”，否则算掉下“小沟”，被“狼”捉住 组织：圆内散点 要求：积极参与， 遵守秩序。 精品文档
结 束 部 分 1、放松活动，身心愉悦 2、课堂小结，表扬好人好事，提出希望 3、宣布下课，师生再见 4、归还器材 1.在音乐引导下师生进行深呼吸放松，使精神完全松弛下来。 2.教师评价练习效果学生积极自评。 3.宣布下课，师生互道再见 4.协助教师归还器材 4` 1 组织： ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ★ 要求：气氛轻松 场 草地一块、操场，画半地 径为6米、7.2米、10器 米同心圆一个 材 教 学 反 思
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安全措施： 1、保持场地平整 2、准备活动充份 3、注意练习时的位置间隙 练习密度：40% 练习强度：中等 精品文档
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