幼儿园大班幼小衔接活动设计范文

来源：小侦探旅游网

幼儿园大班幼小衔接活动设计范文

1、通过带幼儿参观学校，初步理解学校，熟悉学校环境、老师和学生，感受哥哥姐姐的学校生活，激发幼儿对入小学的向往。 2、初步发现学校与幼儿园的区别，找出不同之处，培养幼儿观察分析才能。

3、让幼儿理解小学生的学习和生活环境，知道小学生在校的主要活动和活动方式。

4、通过活动让幼儿懂得：课间要先入厕，在做户外游戏，并且听到上课铃声或上课音乐声，能迅速回到自己的班里上课，在心理上做好适应这种学习形式的准备。

5、教育幼儿按时上学，不迟到，不早退有时间观念的良好习惯。

1、事先联络好学校负责人，确定参观的有关事项。 2、提早通知家长做好幼儿参观学校的工作。

3、告诉幼儿听老师的指挥、不乱跑，不大超大闹，做个文明的参观者等参观前的谈话。

1、请小学生给自己讲讲自己在学校的学习生活以及校园趣事，如何做一个合格的、优秀的小学生。 2、组合幼儿到学校去实地参观。 3、老师讲解，幼儿观察理解学校环境。 4、老师对幼儿进展随机教育。

5、参观后讨论：小学与幼儿园的不同之处？一样之处？（请幼儿从环境、作息时间、上课科目、纪律等方面说说。）

1、家长配合幼儿园，进一步让幼儿理解学校的生活，知道什么时间该干什么。

2、看电视录像，或让上小学的哥哥姐姐向孩子讲述小学学校生活，进一步理解学校。

因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容

查看全文