三年级语文第六单元练习
班级 姓名 成绩
第一部分 积累·运用
一、根据要求，完成字词练习。 1.根据拼音写出正确的字词。
（1）tāng（ ）姆拿起鱼gān（ ），挂起鱼gōu（ ），准备去河边chuí diào（ ）。
（2）因为jī è（ ），鹿群肯吃了cōng（ ）绿的kǎi（ ）巴伯森林。更悲cǎn（ ）的是，它们感rǎn（ ）了疾病，qí（ ）中大部分的鹿死去了。 2.比一比，再组词。
未（ ） 构（ ） 充（ ） 抢（ ） 绳（ ） 末（ ） 够（ ） 允（ ） 枪（ ） 蝇（ ） 3.根据拼音填上合适的字。
（1）diào （ ）鱼 （ ）桥 扔（ ） （ ）查 （2）wèi （ ）来 回（ ） （ ）生 （ ）养 （3）dī （ ）防 （ ）坝 （ ）头 （ ）水 4.先补充成语，再选择恰当的成语填空。
（ ）（ ）不动 （ ）之过（ ） （ ）（ ）妄动 兴风（ ）（ ） （ ）（ ）而动 （ ）厉（ ）行 成（ ）上（ ） 七嘴（ ）（ ） （1）东海龙王经常（ ），害得老百姓叫苦连天。
（2）广场上聚集着（ ）的人，他们舞动着花束，壮观极了。 （3）在战场上，一定要沉着冷静，不能（ ）。
（4）课堂上，同学们讨论得非常激烈，大家（ ），热闹非凡。 （5）赵法官（ ）的做事风格深深影响了每一个认识他的人。 （6）听说八路军就要发动进攻了，敌人（ ），立即撤离了。 5.给加点的字选择正确的解释。
活：①生存，有生命的；②在活的状态下；③真正，简直；④不固定，可移动的；⑤机灵，有生气；⑥工作或生产品。
（1）这一池荷花就像一幅活的画。（ ） （2）我在家帮妈妈做点家务活。（ ） ．．（3）一场泥石流把许多动物活埋了。（ ） （4）这孩子长得活像他父亲。（ ） ．．二、按要求完成句段练习。
1
1.选词填空。
果然 居然 恍然 突然 虽然
我来到院子里，（ ）在墙角边发现了一棵桃树苗，爸爸（ ）说是我栽的。我纳闷了，我什么时候栽过桃树呢？爸爸笑着说：“你不是爱吃桃吗？桃核（ ）是你随便扔下的，但是它时刻想长成桃树啊！”我这才（ ）大悟了。 2.在原句上修改病句。
（1）我家有电视机、电冰箱、空调和家用电器。 （2）这是美丽的一座城市。
（3）因为小刚努力学习，因此取得了好成绩。 3.按要求完成下列句子。
（1）我们遇到困难，怎么能退缩呢？（把问号去掉，改为陈述句）
_____________________________________________________________________________ （2）小星星在天空中闪烁着。（改为拟人句）
_____________________________________________________________________________ （3）大象的身子像一堵墙，腿像________________________________________________ 三、课本链接，按课文内容填空。
1.“ 有没有人看见，我们 应该 。”从爸爸的 的口气中，汤姆知道已经没有丝毫 的余地了。 2.______________，人人有责。树木成阴，______________。绿了大地，_____________。________________，造福子孙。山上树木光，___________________。治山治水不栽树，___________________。植树造林镇风沙，____________________。《古今贤文·环保篇》 3.除书本外，生活中你发现类似的环保倡议吗？请你为学校的绿化设计一条宣传语。 _________________________________________________________________________
第二部分 阅读·感悟
（一）放飞蜻蜓（节选）
陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又会长出来。”接着他又指指蜻蜓的头部对孩子们说 它的眼睛很大 结构很
2
复杂 是由成千上万的小眼睛构成的 可以看清四面八方的虫子
1．给最后几句话加上标点，可要细心哦！
2．“成千上万”“四面八方”这两个成语中都带有两个数字，你能写几个像这样的成语吗？试一试。
3．读了这段话，我知道蜻蜓的尾巴可以 ；蜻蜓的眼睛可以 。
4．相信你对蜻蜓还有不少的了解，想想看，然后写下来。
（二）老办法不管用了
一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅行。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下，找口水喝，歇歇脚，于是就收起翅膀，在路旁的一个村口停了下来。
说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后的一条小溪，由于天气干旱，已经干了。
这时，迎面飞来一只喜鹊。乌鸦问：“喜鹊老兄，这儿有水吗？”花喜鹊回答：“这儿用的水是井水，只是井底很深。”乌鸦说：“这个我有经验。”它想：“以前我喝水喝不着，瓶子很深，丢些小石子，水就涨上来啦„„”
它来到井边一看，水井果然很深，于是就衔来石子，一块一块填进井里。它一直忙到太阳下山，也没见井水涨上来。
又累又渴的乌鸦回到村口，始终没喝上一滴水，它叹息着：“唉！_________________ _________________________________ ！”
1.选择文中的词语填空 （
）的夏天 （
）的太阳 （
）的乌鸦
2.根据内容，给下列小标题排序。
（ ）没找到水；（ ）想找水喝；（ ）没喝上水；（ ）用老办法喝水。 3.给第5自然段横线上填上合适的内容。
（三）池塘中的怪物
一只红蜻蜓在池塘上飞来飞去，习惯性地用尾巴在水面上点了几下。突然，“哗”的一声，池塘中央泛起了一朵很大的水花，冒出一股浑水。红蜻蜓觉得奇怪，一边飞一边喊叫:“池塘中有点怪,水一下变浑啦!”
小花猫听了红蜻蜓的话，一边跑一边喊叫:“池塘中出现了大怪物，把水都喝光了！”
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小花狗听了小花猫的话，一边跑一边喊叫:“池塘中出现了大怪物，把水都喝光了，还要爬上来吃掉我们呢，快逃啊!”
山羊听了小花狗的话，说:“你别惊慌失措，你刚才说的是亲眼所见吗？” 小花狗说是听小花猫说的，小花猫说是听红蜻蜓说的。山羊带着小花狗他们来到池塘边，只见池塘里碧波荡漾，没有什么异样。红蜻蜓说:“我可没有说谎，刚才我亲眼看到这儿泛起大水花,水都浑了。”
山羊说:“那你为什么说池塘中有怪物呢？”
红蜻蜓委屈地说:“我只说池塘中有点怪，没有说有怪物啊！”
这时,池塘中的一条大鲤鱼探出头来，笑着说:“刚才的水花是我和兄弟们捉迷藏时掀起的，池塘中哪有什么怪物啊？”
山羊语重心长地说:“凡事都应深入实际调查，千万不可见到一点表象就信口开河，乱说一通，更不能添油加醋，越传越离谱。”
红蜻蜓、小花猫、小花狗你看看我，我看看你，尴尬极了。 1．找出下列词语恰当的解释，连一连。 惊慌失措 言辞诚恳，情深意长。 语重心长 随便乱说一气。
信口开河 害怕慌张得举动失常，不知怎么办才好。
2．“池塘中出现了大怪物，把水都喝光了，还要爬上来吃掉我们呢，快逃啊!”这句话应该读出的______语气。
A．惊恐万分 B．喜出望外 C．得意洋洋 3．池塘中的怪物究竟是什么？
__________________________________________________________________________ 4．从那以后,如果再遇到类似的事情，红蜻蜓、小花猫、小花狗他们会怎么做？ __________________________________________________________________________
第三部分 写作·表达
从下面任选几种动物，作为主人公，编一个故事，你也可以根据故事内容自己增加其他动物。先想一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来，别忘了取个题目哦！希望你不但能将故事内容写得生动有趣，而且做到书写工整。
小白兔 小松鼠 小鸟 狐狸 老虎 小狗
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