中学生校园生活作文600字

中学生校园生活作文600字

好用的中学生校园生活作文600字四篇

在日复1日的学习、工作或日常，大伙都写过作文吧，作文是一种言语活动，具备高度的综合性和创造性。那要如何写好作文呢？下面是我们收拾的中学生校园生活作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。 中学生校园生活作文600字 篇1

知丈之堤，以蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之炽焚。 ——《韩非子.喻老》

千里之堤，毁于蚁穴；芳草悲哀，始于足下。君不见那凄凄芳草在流泪，君不见艳艳花儿被夭折。这事情就发生在我的校园。 镜头一：校园花儿开

刚踏进初中校园的门槛时，我不禁被这儿震惊了！茵茵的绿草遍布整个校园，葱茏的树木掩映着精致的教学楼。一派绿色正显示着校园的生机勃勃。 镜头二：人在花间闹

“啪！”足球飞落到草地上，几个高年级的男孩子跑到草坪上，捡走了足球。“你们看，那朵花儿真漂亮。”几个女孩子又跑到草坪中的花丛中摘了一朵花。几个打闹的学生又冲上了草坪：“你们追我呀，追我呀！”我暗暗叹了一口气，照如此下去…… 镜头三：草色近却无

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不出我所料，在我七年级马上结束时，浓茵已然枯黄。小草奄奄一息，躺在地上，全无“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强，倒像是温室里弱不禁风的花朵，看看吧，正是“遥看草色近却无”呀。可能他们能承受一脚、两脚、三脚，正由于一些人都这么想，才造成纤弱的小草遭受了接二连三的践踏。试问：有哪些样的生命能经得起如此日复1日的摧残？想到这里，我的怜惜之情从心头溢上了双眼。 镜头四：我心泪涟涟

怜惜？不。这种心情是我在八年级后半年才感受到的——悲哀。小草，你痛吗？花儿，你苦吗？我，欲哭无泪。不只这样，当过去的绿茵转变为干土块甚至是沙石后，难道你不会出现如此的情感吗？我曾见过真实的广袤无垠的沙漠，身处其中，感受到的是“壮美”——悲壮的美，悲哀的美。而现在，我为校园草坪上出现的一小片沙土感到深深的悲哀。如果是几百年将来，这里沦为沙漠会不会有后生感觉它神秘来探索一番呢？呵呵，真是讽刺！

保护环境，保护自然，早知今日，何必当初？或许踩一脚草坪不是问题，但日积月累地践踏踩草坪就是大问题，别等土地干得都种不了植物了才了解！虽然大家不懂魔法，不可以一夜间种出一棵参天大树，但完全可以一天又一天地保护小草。

后记：有人说，或许地球上的最后一滴水是大家的眼泪。我要说，但愿地球上的最后一抹绿色不是画画的涂料，但愿大家的心灵之塔不至于在岁月的季风中风化。

中学生校园生活作文600字 篇2

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“沿着校园熟知的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上……”每当我听见这首《校园的早晨》，过去发生的事就好似电影一样在我眼前放映，让我不由自主流连忘返，校园生活似一首歌，歌载着大家三年的初中生活。 学之甜

一写校园生活，大伙一定立刻想到学习。的确，一天中得读12小时的书当然印象深刻。虽然重压非常大天天都得与书山题海来个约会说“Hello”然而“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”每学一点常识就为生活营业额加分。每读一本好书就像交了一个新朋友。俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这个先苦后甜的道理大伙都懂相信大伙都会雄纠纠，气昂昂地向书山题海进发。 吃之乐

俗话说：“民以食为天。”大家做学生当然也不例外。因此每当第四、七下课时，同学跑出教室的速度都能赶上刘翔。假如你晚点到饭店里，那队早已排成了长龙。你若去排队那得等到猴年马月。于是有些人便又冲到外面去吃。最开心的时刻便是领到饭菜与同学、好友一块在饭桌上谈天说地你瞧，那一桌不时地发出笑声，真想像不出他做作业时那痛苦的表情。 玩之趣

在学校玩大致可分为三种：课外时间玩，开运动会时玩，文化艺术节时玩。然而另我印象深刻莫过于开运动会时玩。开运动会共开两天。于是第一天早晨，生活委员就早早起床相随几位同学一块去东市

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买饮料，西市买纸巾，南市买旗子，北市买鲜花。

运动会开始时，大家班分工可明确。一部分人去加油助威，一部分人去参加比赛，又一部分人去写激励词以鼓足本班参赛者的土气。总体听去，那加油声犹如海浪，前波未平，后波又起。同学们多么有集体荣誉感：你瞧，那位参赛者参加完比赛，就立刻有人送水送纸巾来了。唉呀！不好那边有人摔倒（参加1500米）眼看还剩最后一圈。这个时候在旁的同学立刻激励他站起来跑完全程。最后他自己强忍着痛在同学的伴随下跑完全程。虽从第一句落到最后一句，但她仍然像胜利者一样高兴。

大家学校的`生活是否丰富多彩呢？其实还有很多事我没写呢，那些也同样精神。期望大家的生活能愈来愈精彩。这就是大家的校园生活三部曲。

中学生校园生活作文600字 篇3

五彩缤纷的童年记忆像一串贝壳，校园里的生活就是其中最难忘的一枚。

校园里那洁净的教室，总令我难忘，我多想像一只羽毛前凸后翘的小鸟，在常识的海洋中自由自在地飞翔。老师甜美的声音时时回荡在我耳边，老师手握粉笔，一笔一划、专心书写的身影总在我脑海显现。

每一次课堂学习都令我难忘，只须你站起来回答了一个问题，一朵讨人喜欢的小红花就落在你的本子上；平日的作业书写认真，一朵讨人喜欢的小红花又落在你的本子上。老师常常让大家在玩中学。看，

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同学们在“开火车”读词；同学们在“争当建筑师”摆图形；同学们在用英语“演课本剧”……同学们热情高涨。下课铃响了，同学们还沉浸在愉快的学习中。如此的课堂学习你能忘记吗？

大家的课余生活也同样让人难忘。“哈哈哈！”大家班又在做游戏——画嘴巴。“黎中昊同学，你先来画吧！”黎中昊走上讲台，老师用丝巾蒙住了他的双眼，并拉着他的手转了一圈。他筹备画了，这个时候，有些同学喊：“黎中昊，画左侧！画左侧！”又有些同学喊：“黎中昊，画右侧！画右侧！”只见黎中昊左比比，右比比，最后把嘴巴画到下巴下面去了。同学们“哈哈”大笑起来。接着，老师又叫李洁上讲台画。这个时候的教室已经是热闹一片，有些叫：“李洁画上面！画上面！”有些又喊：“李洁，画下面！画下面！”只见李洁拿着粉笔，一下子往上，一下子往下，结果把嘴巴画到了黑板的一个小角落里，急得她一个劲儿地说：“咋回事？黑板难道飞了吗？”同学们笑得前仰后合。“钟炜琪，你来画。”老师又开始点将了。我不慌不忙地摸摸黑板的上下左右，比划了一下，才画嘴巴。哈！画得真准，不大不小，不歪不斜，在人像的鼻子下面画了一个嘴巴。这个时候，班上响起了热烈的掌声……如此的校园，我怎能不记住？ 下课时，操场上同学们跳皮筋、打篮球、追逐嬉戏的身影；加油声、欢笑声，到今天都时时响在我耳边。

我难忘我的校园生活！在这里，有我成长的足迹；在这里，有我开心的童年。这里的生活，令我终生难忘！ 中学生校园生活作文600字 篇4

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当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当漂亮的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,大家正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨,开心的鸟儿唱着歌,随着着大家一路走过洒满花香的小路,目送着大家走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有\"南京师范大学附属扬子一中\"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到大家身上,大家笑吟吟地同意了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,大家天天都能看见好看的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;大家时常碰见我们的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,或许再聊一聊近期做了些什么.

走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.

课堂上,大家尽情地展开大家的才能,大胆地说源于己独到的见解,认真地记好大家要领悟的常识与要素.为了让鸟儿也为大家喝彩,为了让大树也赞许地址头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与期望的寄语.大家努力着!

大家喜欢课间,喜欢那可以让大家自由发挥的十分钟.大家一块谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;大家一块讨论问题来提升彼此的成绩,让自己愈加的充实与睿智.有些依傍在栏杆上,凭栏远眺;有些聚集在长廊上,谈笑风生;有些坐在\"s\"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最好看的好的金色年华.

大家融入在集体之中,每一个班级都是一个家,大家在一块朝夕

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相处,无不期望我们的\"家\"可以出类拔萃.因此,大家在运动会上看见了每一个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.大家还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.

目前,大家微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最开心的时光.当大家离开校园的那一刻,再让大家回首看大家走过的路,我相信,大家有些是恋恋不舍的感情;有些是没虚度年华的自豪;有些是对美好将来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活肯定会成为大家最好看的好的回忆.....

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